二元对立思辨型作文范例

高考语文考试优秀作文——优质作文

一勺水，便具四海水味，世法不必尽尝； 千江月，总是一轮月光，心珠宜当独朗。

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

生活给予我们无尽的思考和追问。

有一种人，在遇到挫折的时候，往往会问：“为什么是我？”在看到别人得到机会时，又会问：“为什么不是我？”

还有一种人，在看到别人身陷困境时，却会问：“为什么不是我？”在自己得到机会时，又会问：“为什么是我？”

这两种发问总是带给人无尽的思索，不同的发问也体现了不同的人生境界。 作为新时代的青年学生，你对这两种发问有什么样的思考？请选好角度，写一篇不少于800字的文章。

【试题分析】

“为什么是我？”“为什么不是我？”这是人们陷入困境、面对机会时常有的两种发问。不同的发问指向不同的反思结论，这背后是价值取向和人生境界的差异。这个作文题旨在引导同学们在困境和机会来临时，在自我与他人的比对中，通过思辨形成积极理性的认知。

从任何一种人的角度出发，不是仅仅停留在面对困境不抱怨、面对机会须积极的浅层次思考，而是能辩证地思考“如何反思自我”，都是值得肯定的。若能综合两种人的角度，谈胜不骄、败不馁，积极反思，由此探讨需要怎样的人生境界，则是最佳立意。

【考场佳作】

态度，人生的关键

钱钟书曾在《围城》中说，世界上有两种人，便好比吃葡萄时，第一种人先吃好的，第二种人先挑不好的来吃。照理第一种人应该快乐，因为他每次吃的都是这一串葡萄中最好的;第二种人应该悲伤，因为他每次吃到的都是这一串中最坏的。可是事实却与之相反，第一种人始终沉浸在回憶中，每一次吃，都怀着对上一颗的怀想，痛苦难耐;而第二种人却始终充满希望，因为下一颗会更好。其实人生亦是如此，不同的人生态度，决定了我们遇事的悲喜，决定了我们人生境界的高低。

那么身为青年学子的我们，又该在生活中树立一种怎样的态度呢？

“人间何处不巉岩”，面对挫折与困境，我们当有“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的信心，有“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的坚定，无畏于挫折，甚

至喜迎挫折。

梅之高洁，经霜更艳，遇雪尤清，是在风刀霜剑彻骨寒之下，才磨出的那一番“扑鼻香”。松之贞节，岁寒松柏，至老弥坚，是经历了“卧壑困风霜”的苦境，才有了那“时来屹立扶明堂”的挺拔。人亦是如此。那些能将我们杀死的事物，能使我们更有力;那些能令我们痛苦的事物，会使我们更坚强。我们若想成就一番事业，就应当无畏于困苦，不应总是问：“为什么是我？”而应当多问问：“为什么不是我？”

然而，光有无畏困苦的勇气和乐观是远远不够的。

“傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极。”身处机遇和成功之时，我们当有“慎始而敬终”的态度，当有“见其过而内自讼”的行为，戒骄戒躁，时时警策自己。

“从善如登，从恶如崩。”古往今来，多少人败于忽微之处？李自成进关未及一月，便大业土崩，未能逃过那一句“其兴也勃焉，其亡也忽焉”。为什么？因为他得意忘形了。而丘成桐、屠呦呦等学者，却能摘得自己所在领域至高无上的大奖，便是因为他们始终怀有谦虚谨慎之心，时时发现自己的不足，砥砺而行。我们若想抓住机遇，成就一番长久的事业，便要多问问自己：“为什么是我？”

“志之难也，不在胜人，在自胜。”人生最大的敌人从来都是自己。生活之中，我们应树立正确的态度来面对即将到来的事物。“既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘”，这是无畏;“居安思危，思则有备，有备无患”，这是谨慎。你的态度，决定了你的人生境界。

【名家点评】

文章从钱钟书关于两种人吃葡萄的经典语录出发，表明观点：“不同的人生态度，决定了我们遇事的悲喜，决定了我们人生境界的高低。”接着，紧紧扣住题目，从青年学子的角度，一分为二地展开论述。在挫折困难面前要多问“为什么不是我”，在机遇成功面前要多问“为什么是我”，阐明了积极理性反思人生的态度是青年学子应有的姿态。

结尾更是从“人生最大的敌人从来都是自己”的高度，再次表明无畏面对困难、谨慎面对成功的态度，是人生走向更高境界所必需。文章符合最佳立意要求，结构清晰，语言流畅，对古诗文的引用信手拈来，是出彩之处。