检验项目的临床应用评价ppt课件

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• 技术性能评价(检验方法学的评价) • 诊断性能评价 • 结果评价 • 经济效能评价(仪器、试剂、效率)
第四章 检验项目的临床效能评价 诊断性能评价
• 检验方法学评价之后,应进行: 临床敏感度、临床特异度、阳性似然 比、阴性似然比、阳性预测值、阴性预 测等诊断性能的评价
第四章 检验项目的临床效能评价 结果评价
• 检验方法,即使是公认的参考方法,在临床应用评 价时,不要简单看作为“金标准”,务必注意
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第四章 检验项目的临床效能评价
(一)真实性的评价
2.研究对象的选择恰当 • 病例组:经标准诊断法明确诊断,有各型病例
√早期、中期、晚期病例 √治疗前、治疗后的病例 √典型及不典型病例
• 对照组:经标准诊断法诊断为无该病患者 •统计学要求,病例组、对照组样本量应30例以上
第四章 检验项目的临床效能评价 (一)真实性的评价
• 真实性:反映患病实际情况的程度 • 真实性包括:
√灵敏度 √特异度 灵敏度和特异度是临床应用评价的2个基本指标
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第四章 检验项目的临床效能评价 (一)真实性的评价
1.被评价的试验和标准诊断法进行盲法对比研究 • 标准诊断法(金标准)是指对某疾病诊断最可
一、检验项目临床效能评价的意义 二、检验项目临床应用证据评价原则
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第四章 检验项目的临床效能评价 一、检验项目临床效能评价的意义
• 方法学评价目的是保证检验项目方法准确可靠 • 临床效能评价的意义是:
√了解项目对疾病的诊断和治疗的影响与价值, 选择合理、可靠、有效的临床检验项目
√正确判断检验结果对于某疾病诊断的贡献大小, 从而确定和执行合理的医疗决策
• 哪一种检测实验组合是解决问题最为有效的途径? • 如何把实验结果与收到的临床信息有机地结合在
一起?
第四章 检验项目的临床效能评价 第四章 检验项目的临床效能评价
第一节 检验项目临床效能评价内容和意义 第二节 检验项目临床效能评价的研究设计 第三节 检验项目临床效能评价方法 第四节 提高检验项目效率的方法
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第四章 检验项目的临床效能评价 真实性与可靠性关系
A试验:真实且可靠 C试验:不真实但可靠
B试验:真实但不可靠 D试验:不真实又不可靠
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第四章 检验项目的临床效能评价 一、检验项目临床效能评价的意义
• 作为实验室工作人员,面临下述情况时: √选用新检验方法取代旧方法 √引进新的检验方法 √停用旧方法 √想了解目前检验方法的功能和效果
• 就应对检验方法学进行评价和临床效能进行评价
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第四章 检验项目的临床效能评价 检验项目的严格评价内容
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第四章 检验项目的临床效能评价 (二)可靠性的评价
• 可靠性:是指一项诊断试验在完全相同的条件 下,重复试验时获得相同结果的稳定程度 √某试验应用于另一组病例具有相同真实性 √实际上就是考察其复现性 √即对原评价进行验证的问题
符合率 重复试 试验 验获 总得 次的 相 数次 同数 结 1果 0%0
靠的方法
• “金标准” 才能正确诊断患者是否患有某病或 不患有某病,正确评价某一试验的临床价值
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第四章 检验项目的临床效能评价 (一)真实性的评价
1.被评价的试验和标准诊断法进行盲法对比研究 • “金标准”通常指的是病原学检查、细胞学检查、
活体组织检查、尸检、特殊影像检查、长期随访结 果、临床专家共同制定被公认的最新诊断标准
第四章 检验项目的临床效能评价 二、检验项目临床应用证据评价原则
• 任何一个检验项目用于临床之前都必须经过科学的 评价:方法学评价及临床效能评价
• 遵循循证医学(EBM)原则
• 循证医学的原则在检验医学中的应用,产生了循证 检验医学(EBLM)
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第四章 检验项目的临床效能评价 二、检验项目临床应用证据评价原则
第四章 检验项目的临床效能评价 第四章 检验项目的临床效能评价
第四章 检验项目的临床效能评价 临床实验室的任务
• 预防 • 诊断 • 效果监测 • 预后评价
提供 客观依据
第四章 检验项目的临床效能评价 实际工作中面临的问题
• 哪些检验项目可提供最好的证据? 该检验项目结 果是否可靠? 哪一种方法可以获得最佳的成本效 果?
• 对诊断决策、治疗决策和患者诊治结果的影响
√ 某项检验项目的应用是否影响了临床医师的决策? √ 患者是否减少了就医的次数?减少了医疗用药?缩短 了住院日?减少了不当的额外检查?减少了再次入院次 数? 能否早期出院返回工作岗位? 是否寿命得到延长、生 活质量得以提高? √ 某疾病的发生率或死亡率是否有所下降?
第一节 检验项目临床效能评价内容和意义
一个检验项目,特别是新的检验项目在临床应 用时,除方法学的评价外,还需从临床应用价值进 行评价,该检验项目在临床诊断和治疗指导中的作 用如何进行评价
如实验室开展此检验项目时,还需适用性评价
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第四章 检验项目的临床效能评价 第一节 检验项目临床效能评价的内容和意义
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第四章 检验项目的临床效能评价 课程要求
掌握:评价指标:① 灵敏度与特异度 ② 预测值与 似然比 ③ ROC曲线
第四章 检验项目的临床效能评价 课程要求
熟悉: 1.检验项目临床效能评价的内容 2.检验项目临床效能评价的研究设计
了解:提高检验项目效率的方法
第四章 检验项目的临床效能评价
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第四章 检验项目的临床效能评价 (一)真实性的评价
3.参考区间的确定恰当 • 参考区间:介于参考上限和参考下限之间的值 • 如是本实验室确定的,则要考虑其正常人群的选择、
样本数量的确定、测定方法的可靠性、数据处理等 方面是否正确 • 如是采用文献资料,则应考虑是否适合本地区,有 无进行验证
• 循证检验医学是在大量可靠的临床应用资料和 经验的基础上,研究检验项目的临床应用价值
• 为临床诊断、疗效观察、病情转归提供最有效、 最实用、最经济的检验项目及最合理的组合
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第四章 检验项目的临床效能评价
临床效能评价的内容
• 主要从三个方面予以考虑: √真实性 √可靠性 √实用性(适用性)
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