(完整版)口语交际——即席讲话

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即席发言有三个特点: 一、临场性
即席发言既不能事先拟演讲稿,也不能进行试讲,它 必须靠临时准备、临场发挥,因此临场性就成了即席发言 最主要的特征。
二、针对性 由于即席发言一般都是在有限的时间内对现实话题作出迅
速反应,这就使话题的内容被限制在特定的范围内,显示出鲜 明的针对性,所以即席发言选取的角度宜小,内容宜集中,要 力求说在点子上。 三、简洁性
要有胆子,就可以理直气壮的讲。( ✕ )
2.说话怎样才能做到清楚呢?答案是要“多思”。说话前 要认真想一想,自己为什么要说,说给谁听,说的重点是 什么,怎样去说,先说什么,后说什么。重点和非重点都
要详细说。( ✕ )
3.说话要简洁,就要去掉不必要的重复,去掉与中心关系
不大的枝蔓。( √ )
4.要使说话中心突出,条理清楚,一是要求材料全而多, 二是要理清思路和线索,三是要把材料的先后安排好,力
鬼说鬼话”。( √ )
7.说话要讲究方式。直言不讳充满刺激性,容易伤害对方的 感情,造成抵触情绪。所以,无论在什么场合,都要尽量避
免用直言,而采用委婉含蓄的语言形成。( ✕ )
8.停顿的一般规律是:一个意思说完要有较小的停顿,一句
话说完要有较大的停顿。( ✕ )
9.无论是说还是听,都应当适度的看着对方的眼睛和面部。
誓师
有一次,大连星海湾国际会议展览中心举行“大干50 天,确保11月底封顶”的誓师大会。仪式正在进行,坐在 主席台上的星海湾总指挥老宋的座椅突然倒下,宋指挥从 上面摔了下来,非常尴尬。
这时,正在发言的大连市市长来了段即席讲话:“今 天的誓师大会开的很好,大家决心都很大,摩拳擦掌,准 备大干一场。你们看,你们的总指挥已经坐不住了。望大 家团结一致,50天确保封顶。”
二、边想边说,反应迅速敏捷 即席发言前,可以利用短暂的时间打一下腹稿,构想自
己发言的主题、主要内容、开头等,但大部分情况是没有准 备时间的,大脑是在临时组织说话的内容。因此,无法将所 有的内容都有条不紊地安放在大脑中,这就要求发言者在说 当前句的同时,还要斟酌后面要讲的内容,边讲话,边构思, 根据主旨的需要,提取、筛选信息,组织语言。只有思维敏 捷,反应迅速,才能达到较好的效果。
即席发言常以简明扼要显出其力度,以亲切生动的表述给 听者留下深刻印象。但是短小并不是空洞无物,而是要言之有 物,言简意赅。优秀的即席发言常常以简练、含蓄而抒情的语 言取胜。
即席发言的基本要求是:
一、沉着冷静,克服紧张情绪 从某种程度上讲,当众说话成功与否的关键不在于讲话
的内容,而在于发言者的心理素质。如果情绪过于紧张,即 使准备好的内容,也不能很好地表达出来。克服人前讲话紧 张心理的最有效的办法,就是加强当众说话的训练。只要持 之以恒,随着讲话次数的增加,你的自信心会越来越强,效 果会越来越好。
还要善于用眼神表现出自己的喜怒哀乐。( √ )
10.要“形于外”必须“诚于中”,这是做到语言美的关键。
( √)
题二:根据提供的情境,在“______”上填充恰当的即席讲 话。 1.1935年,高尔基参加苏联作协理事会第二次全体会议时, 代表们要求他讲话。当他上台时,与会者长时间鼓掌。高尔 基灵机一动借题发挥说:“____ _____”一下子使全场活 跃,讲话就在这样融洽的气氛中开场了。
如果把花在鼓掌上面的全部时间计算起来,时间就浪费得太 多了。
2.《正大综艺》的节目主持人杨澜,9月19日晚在广州市天 河体育中心演出时,戏到中途,她在下台阶时摔了下来。出 现这种情况,的确令人难堪。但杨澜非常沉着地爬了起来, 凭着她主持人特有的口才,对台下的观众说: “_______________________________”杨澜这段非常成功 的即兴演讲,不仅为她自己摆脱了难堪,且更显示出她非凡 的口才。以致她话音刚落,会场就立刻爆发出热烈的掌声。 有的观众还大声说:“广州欢迎你!”
三、有的放矢,切合环境对象
俗话说“到什么山上唱什么歌”,即席发言要注 意环境、场合和对象,比如,环境有室内与室外、安 静与杂乱之分,场合有严肃与随意、正式与非正式之 分,对象有身份、年龄之分。面对不同的环境、场合 和对象,我们发言的内容、语气、风格也应有所区别。 越是有针对性的发言,越能得到听众的欢迎。
这是一个借机发挥的典型例子。市长抓住 宋指挥从座椅上摔下来这个触点,发挥了“大 家决心都很大,坐不住了”的话题,既用妙语 解了围,又顺势鼓舞了与会者的士气,非常符 合当时誓师大会的情境。
题一:判断下列说法的正误,在括号内打“√”或“✕”。 1.许多同学当众说话时过分紧张。要消除这种心理状态并 不难。主要是应有自信心,即使自己没有做充分准备,只
求层次清晰,眉目分明。( ✕ )
5.说话连贯,是指句与句之间连接得上。说话严密,是指 说话有逻辑性。要做到这两点,在平时要养成多思考的习
惯。( √ )
6.在和别人交谈时,说话人不能我行我素,想说什么就说什 么,而要看对象,从对象的不同特点出发,说不同的话,达 到说话的目的。但说话看对象,不是说要“见人说人话,见
口语交际 即席讲话
部编本人教版·八年级语文下册
1.掌握即席发言的要领和表达技巧。 2.通过情境创设的训练,克服发言时的紧张心理,学习
即席发言的快速构思方法,提高瞬时应变和即席发言 能力。 3.进行即席发言的初步尝试,充分调动课堂参与的热情, 培养良好的语言习惯,表现出较高的文化素养和气质 风度。
即席讲话,也叫即兴发言,是指在某个特定场合,临 时受到邀请,由他人提议或自己认为有必要而作的简短讲 话。
四Leabharlann Baidu掌握分寸,语言简短明晰
掌握分寸,就是要使讲话恰到好处,不说空洞无 物的话,不说过头话,不说伤人的话,不自我吹嘘。 同时,即席发言务求简短精练,因为观众都喜欢短小 精悍、言简意赅的发言,即席发言时要尽量长话短说, 克服口头禅,少用无关紧要的喻例、资料等,让每句 话融入较多的信息。
即席发言也如唱戏一样,“台上一分钟,台下 十年功”,它靠的是平时的口头练习,多方面的知 识积累,敏捷、清晰的思维能力和富于亲和力的人 格魅力。因此,我们一定要把即席发言练习和提高 个人整体素质相结合,让即席发言成为展现个人风 采的重要手段。
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