部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》优秀ppt课件
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找材料 不容易
艰辛
出去劳作的 时ຫໍສະໝຸດ Baidu很早
有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去, 东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝, 准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩,累了 就回来睡觉。
抓紧时间 懒惰
鲜明对比
第一次劝告:
侧面描写,可看出寒号鸟太 懒了,只知道睡觉。 懒惰
喜鹊说:“塞号鸟,别睡了,天气暖和,赶快做窝。” 塞号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说:“傻喜鹊 ,不要吵,天气暖和,正好睡觉。”
喜鹊和寒号鸟不同的结果形成了鲜明对比, 对应了前面二者临冬前的不同表现。
仿写
冻得直打哆嗦 冻得瑟瑟发抖 冷得直跺脚 热得直冒汗
第二次劝告:
可看出喜鹊是真正 关心它,替它担心。
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又
是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,
快做窝,现在懒惰,将来难过。”
可看出寒号鸟不吸
鹊
巧记:“昔” “鸟”相伴。
多音字
háo (号叫)
号 hào (记号)
头上有记号(hào )的小鸟不停地号(háo )叫, 我都不忍心去听。
dàng (当作)
当 dāng (当然)
我们不要把别人对自己的帮助当(dàng)作理所 当(dāng )然的事。
我会写
面阵郎枯 却 将纷夜
我会写
易写错
miàn
喜鹊不傻,冬天快到的时候它就开始忙着做 窝,准备过冬,说明它目光长远,勤劳踏实。
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一
样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
比喻
把“北风”比喻为“狮子的狂吼”,说明天气更冷了。 朗读指导:语速放慢,语气要重。
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼, 崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰, 哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答 取教训,得过且过。
道:“傻喜鹊,别啰嗦,天气暖和,得过且过。”
朗读指导:这是喜鹊的第二次劝告,语气在真诚、中肯 的基础上,第一句要读多一些着急,第二句多一些语重 心长。寒号鸟的语气要在漫不经心中加些不耐烦。
喜鹊真傻吗? 傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。 傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过。
造句:得过且过的人将一事无成。
整体感知
初读课文,根据课文内容填空。
这篇故事通过叙述( 喜鹊 )和 (寒号鸟 )对待做窝的不同态度和不同结 果,写出了喜鹊是( 勤劳 )的,寒号鸟是 (懒惰 )的。
课文讲解
认真读课文第1自然段,思考:故事的开 头告诉了我们什么?
可看出寒号鸟很会应付事。
山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把 这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河,河边有一 棵大杨树,杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住 着,成了邻居。
酸得直咧嘴 热得像火炉
三、选做:你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样 的人吗?说说他的小故事。
参考答案:1.爷爷是个勤劳的人,春季他常在菜园里种些 蔬菜苗,吃过早饭后,他便在菜园里忙碌,给菜苗浇水, 施肥、松土、捉虫,常常累的满头大汗。到了秋季,家人 和邻居总能尝到新鲜的蔬菜。 2.有的农民懒惰,春天播种的时候不好劳动,过了时令再 播种也长不出好庄稼了。
喜鹊住在温暖的窝里 最终的结局
寒号鸟冻死了
勤劳幸福 懒惰悲惨
课文主题
本文通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度 和不同结果,说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果 的,美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。
随堂小练
一、用对勾选择括号里的正确的汉字。
(1)昨天晚上下了一场(阵 陈)雨。
√
(2)秋天,田野里的(姑 枯)草随风飘落。
部编小学语文二年级上册
课文导入
háo
13 寒号鸟
“寒号鸟”因其叫声像婴儿的 啼哭,身上又长有飞膜,能像飞鸟 一样地滑翔而得名。其实,它不是 鸟,而是哺乳纲鼯鼠科的兽类。它 的足背呈橙黄色,所以又称为“橙 足鼯鼠”。主要分布在我国河南、 甘肃、云南、青藏地区。
同学们,想听关于寒号鸟的故事吗?今天老师就给 大家讲一讲。
我会认
háo dǔ fèng dàng què lǎng xián kū quàn
号堵缝 当 鹊 朗 衔枯劝
chèn jiāng qiě là
kuán hǒ
fù
āi
趁将 且 腊
g狂
u吼 复
哀
识字方法
堵
巧记:“土”“者”来,路不通。
一堵墙
缝
巧记:丝线相逢
一道缝
劝
加一加:又+力=劝
组词:劝说 劝告
可看出寒号鸟不知 好歹,固执。
朗读指导:这是喜鹊的第一次劝告,语气要真诚、中肯。 寒号鸟的语气要带着漫不经心,还有一点傲慢,读的速 度稍慢一点,读出不爱理睬的感觉来。
对比
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在 温暖的窝里。塞号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不 停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明 天就做窝。”
“重复的哀号”与前一次的“不停地叫着” 相比,情况明显更加糟糕,预示着这一次的结局 将更加悲惨。
齐读课文第9自然段,思考:他俩的结局 是什么?
天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤 寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。
悲惨结局。
课文结构
寒号鸟和喜鹊成了邻居
寒
喜鹊忙做窝
号 做窝的态度
鸟
寒号鸟玩、睡
面
组词:前面 面包
我最爱吃妈妈做 的面包。
不要写成“日”。
zhèn
阵
易写错
组词:一阵风 布阵
一阵秋风过后,地上 到处都是落叶。
这里是“车”,不 要写成“东”。
kū
枯
易写错
组词:枯草 枯黄
几株枯草在风中 摇晃。
这里是一点。
jiāng
将
易写错 我们只有好好学习,将来才 能实现理想。
组词:将来 将军
注意部首的写法: 点、提、竖。
易写错
yè
夜
它是上下结构的字。 组词:夜里 黑夜
猫头鹰喜欢夜里捕 食。
词语理解 晴朗: 没有云雾,日光充足。
造句:今天的天气真晴朗。
纷飞: (雪、花等)多而杂乱地在空中飘扬。 造句:大雪纷飞,不一会儿,地上就白了。
温暖: 温和。 造句:春天来了,天气变得温暖了。
得过且过:过一天算一天,不做长远打算。也指工作马虎, 不负责任。
交代寒号鸟和喜鹊的关系,为 故事的展开做铺垫。
默读课文第2—8自然段。思考:1.找出表示 时间变化的句子。2.喜鹊一共劝说了几次寒 号鸟,让它做窝?
告诉我们冬天快要到了。 几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。
模拟声音的“呼呼地”和表示动作的“刮”两个词生动形 象地写出了冬天到来时的天气情况。为下文写寒号鸟挨冻 做了铺垫。
课后作业
回家把故事讲给家人听,想一想,生活中,如果遇到过 这样的人,应该怎样劝他。
二、读一读,照样子说一说。
冻得直打哆嗦 热的直冒汗 ……
冷得像冰窖 热的像蒸笼 ……
点拨:这是练习带“得”字的短语,第一组“得”字 的后面是补充说明形容词的程度,第二组“得”字后 面是带有象的比喻句。可以结合生活实际补充短语。 也可以用上生活中的情景图片。
参考答案: 疼得直打滚 冷得像冰霜
急得团团转 苦得像黄连
√
二、在括号里填上恰当的量词。
一( 堵)石崖 一( 棵)树
一( 道)缝 一( 条 )河 一( 只)鸟 一( 阵 )风
课后习题解析
一、分角色朗读课文。想一想:为什么喜鹊能住在 温暖的窝里,寒号鸟却冻死了?
参考答案:喜鹊之所以能住在温暖的窝里, 是因为它很勤劳,在冬天来临前及早做窝, 把窝做的暖暖和和的。寒号鸟之所以冻死, 是因为它太懒惰,不做窝,光玩和睡,得过 且过,别人好言相劝还不听。