中考古诗词阅读专题复习ppt

解答技巧：
①释义（妙处）； ②据字联想，再现景象； ③烘托的意境，表达的情感。
课堂练笔：
望岳（杜甫） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
请从“钟”字入手，对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析
解答：
①“钟”，聚集或集中之意。 ②大自然似乎对泰山情有独钟，把神奇和秀美集中 在它身上。 ③体现出作者对泰山的赞美之情。
意义
问女何所思 /
（“221”式或“212”式）
七言诗 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 / / / / / / 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 / / / / / / （2221”式或“2212”式） 枯藤老树昏鸦 断肠人在天涯。 / / / 可根音节或意思断句。 两岸青山相 / 对出
词、曲
基本原则：不管是按音节还是按意义划分，不 允许将一个联系很紧的音节擅自读破。
1.抓诗眼
浩荡离愁白日斜
高度聚集作者情感或者用来描述氛围 的关键词句叫“诗眼”或“词眼”。它能 体现文中的主旨，表达诗人的情感。
2.富有表现力的词
“锦帽貂裘，千骑卷平冈。” ——动词 “大漠孤烟直，长河落日圆。” ——形容词
设题方式：
1、这一联中最生动传神的是什么字？ 2、诗句中的某个字可否换成某字或其它 词？请简要分析理由。
解题示例3
破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五 十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢 得生前身后名。可怜白发生！
问题：这首词表达了诗人什么样的思想感情？ 解答： 辛弃疾是南宋著名的爱国词人，一生坚持抗金复国，
但不受重用，抱恨而终。他的词作多抒写其力图恢复国家统 一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。这首词抒发了他想要 力挽狂澜，热切希望恢复祖国河山的壮志豪情，表现了他深 沉的壮志未酬的忧愤之情。
赏析类型：
1、运用了典故、修辞的句子。 2、哲理句、主旨句等名句。
2009年四川中考试题1
钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
问题：赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥” 。 解答：
中考古诗词阅读专题复习
考查范围:
1.望岳 2.钱塘湖春行 3.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 4.使至塞上 5.江城子 密州出猎 6.破阵子(醉里挑灯看剑) 7.天净沙 秋思 8.酬乐天扬州初逢席上见赠 9.赤壁 10.己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)
《中考说明》考查要求： 1.理解词义和句意。 2.划分朗读节奏。 3.欣赏词语和句子。 4.理解诗词的基本内容和作 者所表达的情感。 5.体会诗词的语言和写法。
2009年四川中考试题 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 1．诗中有一个词语直抒作者胸臆，请你指出来并说出抒发了 作者怎样的思想感情。 2. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”句中的动词很有表 现 力，说说这两词好在何处？ 解答： 1.爱（最爱） 直接抒发了作者对钱塘湖春天美景的喜爱之情。 2.运用拟人手法，使用了“争”和“啄”两个富表现力的动词， 勾画了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，准确生动 的描绘出春天生机勃勃之景，流露出诗人喜悦之情。
温馨提示： 1.不改变句子原意。 2.不遗漏任何场面、景物。 3.展开联想用心感受。 4.语言优美、流畅。
课Hale Waihona Puke Baidu练笔：
使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落 日圆”展示的“千古壮观”。 解答： 黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远
问题：这首小令表达了作者怎样的思想感情？
解答： 这首小令 用“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、 “小桥”、“流水”、“人家”、“古道”、“西 风”、“瘦马”、“夕阳”、“断肠人”这十一种景 物，构成一幅绝妙的图画。作者借这些意象来渲染萧 瑟冷寂、凄凉悲伤的气氛，抒发了他乡游子在秋天思 念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
2009年中考试题
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十 弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得 生前身后名。可怜白发生！ 问题：用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻 塞外声。沙场秋点兵。”的壮观场面。 解答：士兵们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的牛肉，军中奏 起振奋人心的战斗乐曲。战场上将士们排着整齐的队伍， 在这秋高气爽的时节接受将军的检阅。
问题：这首诗表达了诗人什么样的思想感情？ 解答：
“左迁”指降职远调。王昌龄李白的好友，被贬 为龙标蔚。通过描绘暮春之景，情景交融，巧用 想象，表达了作者对友人被贬的同情、慰藉、思 念和关切之情。
解题示例2
天净沙•秋思 （马致远） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦 马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1、表现手法： 托物言志、直抒胸臆、借景抒情、动静结合、虚实相生、 对比衬托、联想想像、象征、白描等。
2、语言风格： 质朴淡雅、欢快风趣、清新自然、形象生动、简洁洗练、 朴实无华、明白晓畅、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动 等。
三、划分朗读节奏
解题技巧
分类
五言诗
节奏
/ / / / 大漠孤烟直，长河落日圆 烽火连三月，家书抵万金。 / / / /
运用拟人手法，使用了“争”和“啄”两个富表现 力的动词，勾画了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔 草的动态场景，准确生动的描绘出春天生机勃勃之 景，流露出诗人喜悦之情。
眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头，俯首 远瞰，横贯浩瀚沙漠的黄河边，苍茫地挂着一轮圆圆的落 日。
二、分析内容 和思想感情
解答这类试题的方法： 一、题目 二、意象 三、主旨句 四、作家经历及写作背景。
解题示例1
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。