做个文明守纪的好少年班会ppt课件

文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们 的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的 人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生 活中、校园中！
1、 了解中华传统文化，感受礼仪之邦。
2、 从身边的榜样发现美，感受美。
3、有争当美德好少年的愿望，向榜样学习， 传递爱的正能量。
文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们 的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会
B.有时
C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
Baidu NhomakorabeaA.会
B.有时
C.不会
（9）排队时，你能做到不插队吗？
A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
（四）甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙： 遇到废纸不放过！重环保！
（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙： 文明之花哪最多？数明德！
。
故事二、《无礼》
古时候有一个男子，他想去一座寺庙，来 到了一个陌生的城镇。走着走着，不知道该往 哪里走。这时，他身边刚好有一个老伯伯走过， 他一把挡在老伯伯面前，大声吼道：“喂，老 头儿！快告诉我XX寺庙在哪里！还有多远啊！” 老伯伯望了望他，平静地说：“无礼（五 里）。”于是那个男人往前走了五里，可是还 看不到他想到的那座寺庙。这时候，他寻思着 老伯伯的话，突然明白了什么……
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行队礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
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人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生 活中、校园中！
其实，我们的身边也有许多值得 学习的美德好榜样，他们在用行 动传递着正能量 。并为这些少先 队员颁发美德章。
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文明，让你举止文雅;让你受到尊 重；为你赢得掌声。但是，在我们 的校园中仍然存在个别不文明的行 为，你能为他们指出来吗？
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
角 落 的 那 个 柜 子
……
这样的脚印并不好看
举 手 之 劳 ， 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方 水 在 滴 ， 资 源 正 流 走
先队员积极向上，在日常的学习、 生活中自觉培养良好的道德品质。
校园文明三句半
（一）甲：我们三人台上站！乙：要把文明常规谈！丙： 你还别嫌我麻烦！往这看！
（二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲文明！丙： 遵规守纪勤学习！很重要！
（三）甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙： 校训呼号要响亮！敬礼！
文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们 的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的 人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生
现活在中大、校多园数中孩！子都是独生子女，因父母及 家人的宠爱，一切都以自我为中心，不懂 得基本文明礼仪。当他们迈进校门后，常 常表现出某些不好的行为习惯，导致同学 之间的摩擦，给学校的教育带来很多不便 之处。如果不改变这些行为习惯，必将影 响他们的健康成长和发展。
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2 分，选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的 人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相 处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明 的人，但有时可能没有认真对待一些事情， 特别是一些小事，人际关系一般，是个比较 受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文 明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎 的人。要注意咯。
1、人队生员观、通世过界自观己，查让阅我资们料把文，明搜之集花中播华撒传到统生 文活化中、、文校明园礼中仪！故事的资料。
2、名言警句朗诵，搜集校园不文明现象的 图片、三句半节目的彩排。
3、制作美德章。
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人这生个观环、节世通界过观寻，找让身我们边把美文的明言之行花。播树撒到生 活立中榜、样校，园促中进！少先队员相互学习，取
长补短。
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人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生 活中、校园中！
用三句半和名言警句引导教育少
人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生 活中、校园中！
中国是一个有着几千年文明历史的古 国，文化源远流长。各小组搜集了许 多小故事，请代表上来与大家分享。
故事一、《岳飞问路》
古时候，有个大将军岳飞要去小教场， 不知怎么走，看见路旁有一位老人，岳飞连 忙离镫下马，然后很有礼貌地施礼，“请问 老丈，往小教场怎么走？”这位老大爷见岳 飞很有礼貌，便热心地给他指路。
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人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生
活通中过、自校测园自中己！平时生活中的言行举止， 使少先队员能正确认识自己，反省自 己。找到自己与他人的差距。可能这 一环节数据并不一定真实，再通过找 图片中不文明的行为，使他们内心再 次受到教育。
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人在生让观学、生世感界受观到，正让反我们两把种文态明度之问花路播产撒到生 活生中的、不校同园后中果！的同时，感悟礼貌对待
他人的重要性。由此得出在生活中我
们与他人交往时，要学会讲文明、有 礼貌。
《岳飞问路》、《无礼》这一 个个小故事如群星璀璨的银河， 熠熠闪光，让我们备受启发， 下面进行文明人自测。