旅游前沿问题 PPT

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由上可以看出，旅游学作为一个独立学 科所应具有的特殊的研究方法体系还没有 成型，理论范式单一，研究方法不够系统。 从这一点上说，要作为独立学科的旅游学 还有大量的工作要做。
• 四、旅游发展史研究
史学界对旅游发展研究较早。据考证 1935年版的江绍原著《中国古代旅行之研 究》是旅游史学研究的开山之作，也是中 国最早的旅游学专著。
• 五、旅游文献研究综述 1999-2005年，旅游学界在众多领域出 现了一些研究综述，如生态旅游、旅游形 象、旅游地理、旅游目的地社会文化影响、 乡村旅游等。 六、其他相关理论研究 如旅游教育学等。
• 根据旅游学学科的学术著作，旅游学学科 可以分为理论旅游学和应用旅游学。 理论旅游学包括：旅游学史、旅游学原 理、旅游思想史、旅游学方法论等。 应用旅游学包括：旅游经济学、旅游地 理学、旅游社会学三大分支学科。
二、旅游学基础理论研究 旅游学学科理论研究是旅游研究中最莫衷 一是的领域，也是探讨最为热烈、成效显 著的领域之一。
• 二、旅游业对旅游学科的促进
当前我国旅游业的快速发展也进一步加 快了旅游学科的内涵和外延。旅游资源的 开发与保护、区域与景区旅游规划、旅游 企业管理、旅游电子商务、旅游活动环境 管理、旅游风险管理等都已经成为旅游产 业发展链上的各个重要环节。旅游学科也 逐步扩展成为涵盖经济管理、环境生态、 社会人文和信息技术的学科集成。
第一章
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旅游学学科的前沿领域ห้องสมุดไป่ตู้
旅游学研究综述
第一节
• 一、旅游学学科体系研究 我国旅游学学科体系还没有建立起完整 的旅游学学科框架和体系，其主要原因有 二：一是奠基旅游学学科大厦的学术积累 还不够丰富、坚实；二是构建旅游学学科 的视角存在偏误。
• 在众多有关旅游学学科体系构建的见解中， 具有代表性的主要有以下几种： • （一）对象论：以王德刚为代表 • （二）系统论：以吴必虎为代表 • （三）关系论：刘纬华、郑向敏、黄羊 山等。 • （四）体验论：谢彦君为代表 • （五）基础论：申葆嘉为代表
• 三、旅游产业发展与旅游教育之间的 关系
旅游产业的发展，为旅游教育的发展， 特别是旅游高等教育的发展提供了前所未 有的机遇。
• 四、旅游学科成熟吗？ 回答是否定的。 • 五、旅游学科有地位吗？ 回答是否定的。 • 六、旅游学科能独立出来吗？ 目前不具备独立出来的条件。 七、旅游业发展与旅游学科体系有矛盾吗？ 有。 八、旅游学科应该怎么做？ 未来有可能发展成独立的学科，但是要有很长 的路要走。
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1999年，申葆嘉、刘住《旅游学原理》、 谢彦君《旅游基础学》等的问世，打破了 长期以来“旅游业”等于“旅游”的偏见。 • 1、概念 • 2、研究对象 • 按照研究内容划分，我国关于旅游学研 究对象的观点大体可以分为以下三种： （1）旅游经济式的观点 （2）综述式的观点 （3）本质论式观点
• 三、旅游学研究方法论与方法 在方法论上，旅游学综合研究了西方科 学哲学，并借鉴其他学科方法论，如经验 主义方法论、实证主义方法论、人文主义 方法论、结构主义方法论、实证主义方法 论、人文主义方法论、结构主义方法论、 系统科学方法论等。 在方法上，结合旅游学跨学科的特点， 采用调查研究法、个案研究法、历史研究 法、实验研究法、数理统计法、系统研究 法、技术研究法等。
前
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言
• 一、中国旅游业的前景
“把我国建设成为世界旅游强国”已经 成为国家旅游业的发展目标。根据世界旅游 组织预测，到2015年，中国将成为世界上 第一大旅游接待国、第四大旅游客源国和世 界上最大的国内旅游市场。届时，我国入境 过夜旅游者将达到1亿人次，国内旅游者将 达28亿人次，人均出游2次；出境旅游者将 达到1亿人次。
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此外，有一批方志学家从致力于“方志有用于 世”的角度，将地方志研究与旅游开发结合起来 进行研究，代表人物：黎锦熙 • 真正系统的旅游史研究起始于20世纪90年代， 沈祖祥是第一个提出“旅游史学”学术名词的学 者。 • 旅游史分为： 1、旅游通史研究 2、旅游地方史研究 3、特定人物的旅游活动研究 4、旅游思想史研究 5、旅游经济史研究 6、旅游史学学科研究