串联电阻的分压作用教案
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睢宁县职业教育中心教师项目课程教案
授课班级10电子专业电工电子授课教师王雎授课时间 3.18 编号9 课时1课时授课课题串联电路的分压作用
使用教具多媒体
授课目标能力目标
让学生熟知电阻的串联求解及其应用,掌握电压表构成原
理。
知识目标
1:熟悉电阻串联的特点和性质。
2:掌握电压表的构成原理。
情感目标
增强学生的学习兴趣和团队协作意识
提高独立完成任务的能力
教学重点1:熟悉电阻串联的特点和性质。
2:掌握电压表的构成原理,分压电阻的计算
教学难点
电压表的结构,分压电阻的求解课后阅读阅读课本P74—P78
课外作业与操作布置作业P78
4、5 阅读课本P74—P78
教学后记
串联电路的特点学生掌握较好,但对分压作用的运用,即分压电阻的计算不熟练。
授课过程
设备条件及地点多媒体、10电工电子教室分组情况36个学生分两组
方案设计
教
学环节
教师活动教学内容学生活动
时间
分配复习提问1:
指导学生看
书
教师举例引
提问2
提问3
提问4
提问5
推导
1、电功的常用单位是什么?
2、电功和电热在什么情况下相等?
一、串联电路的基本特点
1、I1=I2=I3=I
2、U=U1+U2+U3
二、重要性质
1. 等效电阻:
R =R1+R2+…+R n
2. 分压关系:
I
R
U
R
U
R
U
R
U
n
n=
=
=⋅⋅⋅=
=
2
2
1
1
3. 功率分配:
2
2
2
1
1I
R
P
R
P
R
P
R
P
n
n=
=
=⋅⋅⋅=
=
特例:两只电阻R1、R2串联时,等效
电阻R = R1+R2 , 则有分压公式
U
R
R
R
U
U
R
R
R
U
2
1
2
2
2
1
1
1+
=
+
=,
学生回答
学生回答
学生看书
学生回答
学生回答
学生理解、回答
学生理解、回答
学生参与推导
2′
4′
2′
6′
授课过程
教师引导
教师推导
教师分析
板书
教师分析
板书教师总结三、串联电路的分压作用及应用
1、分压作用概念
2、将电流表改装成伏特表。图
(1)原理:电阻串联分压。
(2)电流表结构与参数:
Ig : 满偏电流。 Rg 内阻。
(3)串联分压电阻计算公式:
例题1
有一盏额定电压为U1 = 40 V、额定
电流为I = 5 A的电灯,应该怎样把它
接入电压U = 220 V照明电路中。
例题2
有一只电流表,内阻R g = 1 kΩ,满
偏电流为I g = 100 μA,要把它改成量程
为U n = 3 V的电压表,应该串联一只多
大的分压电阻R?
课堂练习P78
2、
1、3
布置作业P78 4、5
学生理解
学生参与
推导
学生参与
学生回答
学生板书
6′
2′
3′
18′
2′
评
价
反
思
要加强串联分压应用的教学,学生能灵活计算分压电阻。