图形的运动三 课件

尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了 90°。
问题：有什么发现？
画出三角形AOB 顺时针旋转900后的图形。
A
先画点A`，OA` 垂直于OA，点A` 与点O 的距离还 应该是4格,再画 点B’， OB`垂直于
OB......
O
B
A’
B’
画出三角形AOB 顺时针旋转900后的图形。
A
先画点A`，OA` 垂直于OA，点A` 与点O 的距离还 应该是6格。
人教版五年级数学下册
11 10 9
12
1
2
O
8 7
6 5
3
4
指针从“12”绕点O 顺时针旋转300到“1”
11 10 9
12
1
2
O
8 7
6 5
3
4
指针从“1”绕点O 顺时针旋转600到(3 )
11 10 9
12
1
2
O
8 7
6 5
3
4
指针从“3”绕点O 顺时针旋转 ( 900 )到“6”
11 10 9
B
O B`
A`
13
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？
利用旋转制作优美的图案：
把
旋转了5次。
把
连续平移，就得到了这条花边。
下面这些图案分别是由哪个图形经过什么变换得到的？
长方形绕中心O旋转
O
旋转900
长方形绕中心O旋转
O
旋转1800
长方形绕中心O旋转
O
旋转3600
按上面的方法试一试，你会发现下面的 图形有什么特点？
12
1
2
O
8 7
6 5
3
4
1800 )到“12” 指针从“6”绕点O 顺时针旋转 (
O
风车绕O点逆时针旋转（ ）0。
O
风车绕O点逆时针旋转（）0。
做一做
左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋 转 90°； 右侧有车通过，车杆要绕点 O2按 逆时针 方向旋 转 90°。
二、教学例2
如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这 样在方格纸上每次顺时针方向旋转 90°，观察三 角尺的位置是如何变化的。 旋转时点O的位置不变，并且每旋转一次三角