列夫·托尔斯泰 课件(完美版)ppt
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列夫·托尔斯泰
斯蒂芬•茨威格
授课：沈阳市实验学校 但宁
第二课时
知识回顾
作家：斯蒂芬•茨威格，奥地利作家。 文体：传记。 出处： 《三作家》之《列夫•托尔斯泰》。
[名言分享]
目
[抓住特点]
录
[品味语言]
[分析手法]
[练习作业]
名 言 分 享
人们往往把欲望的满足看成幸福。
——列夫•托尔斯泰
在这种幸福中最美好的幸福，乃是他们 用不着在别人面前撒谎，他们可以诚实面 对自己，诚实对待他们自然的感觉和欲望。
• 读课文，积累生字词： 字词检测
胡髭( ) 长髯( ) 鬈( )发 黝( )黑 滞( )留 愚钝( ) 禁锢( ) 轩( )昂 犀( )利 侏儒( ) 酒肆( ) 尴( )尬( ) 锃( )亮 甲胄( ) 粲( )然 盎( )然
• 胡髭( zī ) 长髯( rán ) • 滞( zhì)留 愚钝( yú ) • 犀( xī)利 侏儒( zhūrú) • 锃( zèng)亮 甲胄( zhòu )
• 1.不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。像米 开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于 他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 （ 比喻 ）
• 2.这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影。滞留着愚钝和压 抑：在他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找 不到陀斯妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的 非凡器宇。 （比喻 对比）
（2）文章采用了怎样的 手法？
（3）勾画出你最喜欢的 句子，品味它的妙处。
（1）阅读课文，在文中分类勾画出描写托尔斯泰外 貌的句子，体会其作用。
• 胡子： • 皮肤: • 表情：
眉毛： 须发:
眼睛:
面颊：
长相： 身材：
小结：托尔斯泰的外貌特点
• 胡子： • 眉毛： • 须发 : • 皮肤 : • 脸颊： • 眼睛 : • 身材： • 表情： • 长相：
4. 这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去， 然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。
5. 当这一副寒光四射的匕首转而对它们的主人时是十分可 怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。
分析手法
分析手法
• 统观全文，作者想要表现托尔斯泰哪个 最突出的特点？ 他是怎样安排结构的？
富有感情
身材：
矮小敦实
外表丑陋
内在高超
品味语言
品味语言
• 找到你喜欢的句子，富有感情地朗读出 来，并说出它们的妙处。 小组合作展示形式：
• 齐读——代表分析
抓特点，品语言
文中第（ ）段 “
”，
通过运用（ ）修辞/（ ）表达方式，
写出了托尔斯泰的（ ）（描写部位）是（ ） （特点）的，刻画出了他（ ）的性格，流露出 作者对托尔斯泰的 之情 。
拓展阅读：1.阅读托翁名著 或 观看改编的同名电影 2.罗曼·罗兰《托尔斯泰传》 3.茨威格《三作家》
谢谢
• 他的一生，是在焦虑与不安、对真理不断地求索和勤 奋创作中度过的。他创作了大量文学作品，自传体小说三 部曲《幼年》、《少年》、《青年》。其他作品还有《一 个地主的早晨》、《哥萨克》、《忏悔录》等。他以自己 漫长一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学 的高峰。长篇小说《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》 《复活》代表了他的艺术高峰，也是他实践“最清醒的现 实主义”的标志。列宁曾经评价他是“俄国革命的镜子”。 美国文学评论家哈洛•卜伦称他是“从文艺复兴以来唯一 能挑战荷马、但丁与莎士比亚的伟大作家”。
鬈( quán )发 黝( yǒu )黑
禁锢( gù)
轩(xuān)昂
酒肆( wk.baidu.comì)
尴( gān )尬( gà)
粲(càn)然
盎( àng )然
解释词语
• 藏污纳垢： • 鹤立鸡群： • 诚惶诚恐： • 颔首低眉： • 黯然失色：
郁郁寡欢： 正襟危坐： 广袤无垠： 无可置疑：
默读课文，思考：
（1） 本文主要刻画了托 尔斯泰哪几个方面？
• 列夫·托尔斯泰，世界十大文豪之一。他是贵族中的一 个精神叛逆者，又是一个觉醒了的精神贵族。他在民众心 中是一座丰碑，但在统治者眼中却是一颗危险的炸弹，是 一把锋利的匕首。他生前放弃了自己的贵族身份和生活方 式，晚年的他一直致力于“平民化” 。他的信仰和行为 导致了妻子的不解，最终爆发了家庭危机，夫妇分家。又 因为他的特立独行是对贵族阶层和统治阶级的反叛和宣战， 更遭到了整个贵族阶级的排斥，他差点被流放，幸亏民众 的舆论阻止了政府的荒唐行为。他在82岁时走完了自己的 一生。他的遗言不是说给妻子儿女的，而是说给这个世界 的，他说：“我爱真理。”他死后更是安静而朴素，他的 坟前没有墓碑，没有十字架。
• 结合你的阅读材料，你觉得托尔斯泰有 哪些矛盾的方面?
问题探究
• 联系托尔斯泰的生平（主要是晚年的思 变化——人生追求），讨论：
托尔斯泰究竟幸福还是不幸？
盘点收获 人物特点
描写语言 文章手法 人格魅力 主旨感情
丑陋 高超 形象 生动 欲扬先抑 敏锐 自省 矛盾 敬佩
练笔100字
练笔
结合鲁迅照片，运用本课所学的写法，为 他进行肖像描写，力求形神兼备。
语文出版社 七年级(下)
列夫·托尔斯泰
斯蒂芬•茨威格
第一课时
[作家]
目
[传主]
录
[文本]
[收获]
• 斯蒂芬•茨威格(1881～1942)，
奥地利作家。擅长写小说、人物传记， 也写诗歌、戏剧、散文特写和翻译作品。 作品有《月光小巷》、《看不见的珍 藏》、《一个陌生女人的来信》、《象 棋的故事》等。他的小说多写人的下意 识活动和人在激情驱使下的命运遭际。 他的作品以人物的性格塑造及心理刻画 见长，他比较喜欢某种戏剧性的情节。 但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸 引读者，而是在生活的平淡中烘托出使 人流连忘返的人和事。
胡子：长 浓密 眉毛：纠缠 倒竖 须发 : 浓密 皮肤:黝黑 粗糙 脸颊：失调 平庸 粗鄙 眼睛 : 犀利 有感情 身材：矮小 敦实 表情：忧郁 深沉 长相：平庸 粗鄙
作业:
1.勾画出你最喜欢的句子，品味它的妙处。 2.查找托尔斯泰和茨威格名言各一条，最好有关 同一主题的。
语文出版社 七年级(下)
• 3.什么？就这么个侏儒！这么个小巧玲珑的家伙，难道真的是列 夫·尼克拉耶维奇·托尔斯泰吗？这位客人不无尴尬地抬起眼皮直 勾勾地打量着主人的脸。 （反问）
品语言
1. 这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击 中要害。
2.它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。
3. 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
——斯蒂芬•茨威格
抓住特点
1.概括托尔斯泰的外貌特征
（摘选、勾画，概括其须发 、面部、表 情、 长相、身材等特点，50字以内 ）
2.他的目光眼神有何特点？
抓住特点
须发： 浓密、卷曲、灰白、蓬乱
目光犀利
面部： 失调、崎岖、平庸、粗鄙、凹陷 眼睛
表情： 忧郁、消沉、压抑、愚钝
长相： 普通大众 、土头土脑、 长相平平
斯蒂芬•茨威格
授课：沈阳市实验学校 但宁
第二课时
知识回顾
作家：斯蒂芬•茨威格，奥地利作家。 文体：传记。 出处： 《三作家》之《列夫•托尔斯泰》。
[名言分享]
目
[抓住特点]
录
[品味语言]
[分析手法]
[练习作业]
名 言 分 享
人们往往把欲望的满足看成幸福。
——列夫•托尔斯泰
在这种幸福中最美好的幸福，乃是他们 用不着在别人面前撒谎，他们可以诚实面 对自己，诚实对待他们自然的感觉和欲望。
• 读课文，积累生字词： 字词检测
胡髭( ) 长髯( ) 鬈( )发 黝( )黑 滞( )留 愚钝( ) 禁锢( ) 轩( )昂 犀( )利 侏儒( ) 酒肆( ) 尴( )尬( ) 锃( )亮 甲胄( ) 粲( )然 盎( )然
• 胡髭( zī ) 长髯( rán ) • 滞( zhì)留 愚钝( yú ) • 犀( xī)利 侏儒( zhūrú) • 锃( zèng)亮 甲胄( zhòu )
• 1.不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。像米 开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于 他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 （ 比喻 ）
• 2.这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影。滞留着愚钝和压 抑：在他脸上找不到一点奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找 不到陀斯妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的 非凡器宇。 （比喻 对比）
（2）文章采用了怎样的 手法？
（3）勾画出你最喜欢的 句子，品味它的妙处。
（1）阅读课文，在文中分类勾画出描写托尔斯泰外 貌的句子，体会其作用。
• 胡子： • 皮肤: • 表情：
眉毛： 须发:
眼睛:
面颊：
长相： 身材：
小结：托尔斯泰的外貌特点
• 胡子： • 眉毛： • 须发 : • 皮肤 : • 脸颊： • 眼睛 : • 身材： • 表情： • 长相：
4. 这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去， 然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。
5. 当这一副寒光四射的匕首转而对它们的主人时是十分可 怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。
分析手法
分析手法
• 统观全文，作者想要表现托尔斯泰哪个 最突出的特点？ 他是怎样安排结构的？
富有感情
身材：
矮小敦实
外表丑陋
内在高超
品味语言
品味语言
• 找到你喜欢的句子，富有感情地朗读出 来，并说出它们的妙处。 小组合作展示形式：
• 齐读——代表分析
抓特点，品语言
文中第（ ）段 “
”，
通过运用（ ）修辞/（ ）表达方式，
写出了托尔斯泰的（ ）（描写部位）是（ ） （特点）的，刻画出了他（ ）的性格，流露出 作者对托尔斯泰的 之情 。
拓展阅读：1.阅读托翁名著 或 观看改编的同名电影 2.罗曼·罗兰《托尔斯泰传》 3.茨威格《三作家》
谢谢
• 他的一生，是在焦虑与不安、对真理不断地求索和勤 奋创作中度过的。他创作了大量文学作品，自传体小说三 部曲《幼年》、《少年》、《青年》。其他作品还有《一 个地主的早晨》、《哥萨克》、《忏悔录》等。他以自己 漫长一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学 的高峰。长篇小说《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》 《复活》代表了他的艺术高峰，也是他实践“最清醒的现 实主义”的标志。列宁曾经评价他是“俄国革命的镜子”。 美国文学评论家哈洛•卜伦称他是“从文艺复兴以来唯一 能挑战荷马、但丁与莎士比亚的伟大作家”。
鬈( quán )发 黝( yǒu )黑
禁锢( gù)
轩(xuān)昂
酒肆( wk.baidu.comì)
尴( gān )尬( gà)
粲(càn)然
盎( àng )然
解释词语
• 藏污纳垢： • 鹤立鸡群： • 诚惶诚恐： • 颔首低眉： • 黯然失色：
郁郁寡欢： 正襟危坐： 广袤无垠： 无可置疑：
默读课文，思考：
（1） 本文主要刻画了托 尔斯泰哪几个方面？
• 列夫·托尔斯泰，世界十大文豪之一。他是贵族中的一 个精神叛逆者，又是一个觉醒了的精神贵族。他在民众心 中是一座丰碑，但在统治者眼中却是一颗危险的炸弹，是 一把锋利的匕首。他生前放弃了自己的贵族身份和生活方 式，晚年的他一直致力于“平民化” 。他的信仰和行为 导致了妻子的不解，最终爆发了家庭危机，夫妇分家。又 因为他的特立独行是对贵族阶层和统治阶级的反叛和宣战， 更遭到了整个贵族阶级的排斥，他差点被流放，幸亏民众 的舆论阻止了政府的荒唐行为。他在82岁时走完了自己的 一生。他的遗言不是说给妻子儿女的，而是说给这个世界 的，他说：“我爱真理。”他死后更是安静而朴素，他的 坟前没有墓碑，没有十字架。
• 结合你的阅读材料，你觉得托尔斯泰有 哪些矛盾的方面?
问题探究
• 联系托尔斯泰的生平（主要是晚年的思 变化——人生追求），讨论：
托尔斯泰究竟幸福还是不幸？
盘点收获 人物特点
描写语言 文章手法 人格魅力 主旨感情
丑陋 高超 形象 生动 欲扬先抑 敏锐 自省 矛盾 敬佩
练笔100字
练笔
结合鲁迅照片，运用本课所学的写法，为 他进行肖像描写，力求形神兼备。
语文出版社 七年级(下)
列夫·托尔斯泰
斯蒂芬•茨威格
第一课时
[作家]
目
[传主]
录
[文本]
[收获]
• 斯蒂芬•茨威格(1881～1942)，
奥地利作家。擅长写小说、人物传记， 也写诗歌、戏剧、散文特写和翻译作品。 作品有《月光小巷》、《看不见的珍 藏》、《一个陌生女人的来信》、《象 棋的故事》等。他的小说多写人的下意 识活动和人在激情驱使下的命运遭际。 他的作品以人物的性格塑造及心理刻画 见长，他比较喜欢某种戏剧性的情节。 但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸 引读者，而是在生活的平淡中烘托出使 人流连忘返的人和事。
胡子：长 浓密 眉毛：纠缠 倒竖 须发 : 浓密 皮肤:黝黑 粗糙 脸颊：失调 平庸 粗鄙 眼睛 : 犀利 有感情 身材：矮小 敦实 表情：忧郁 深沉 长相：平庸 粗鄙
作业:
1.勾画出你最喜欢的句子，品味它的妙处。 2.查找托尔斯泰和茨威格名言各一条，最好有关 同一主题的。
语文出版社 七年级(下)
• 3.什么？就这么个侏儒！这么个小巧玲珑的家伙，难道真的是列 夫·尼克拉耶维奇·托尔斯泰吗？这位客人不无尴尬地抬起眼皮直 勾勾地打量着主人的脸。 （反问）
品语言
1. 这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击 中要害。
2.它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。
3. 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
——斯蒂芬•茨威格
抓住特点
1.概括托尔斯泰的外貌特征
（摘选、勾画，概括其须发 、面部、表 情、 长相、身材等特点，50字以内 ）
2.他的目光眼神有何特点？
抓住特点
须发： 浓密、卷曲、灰白、蓬乱
目光犀利
面部： 失调、崎岖、平庸、粗鄙、凹陷 眼睛
表情： 忧郁、消沉、压抑、愚钝
长相： 普通大众 、土头土脑、 长相平平