演讲与口才——学会讲故事(课件 PPT)

讲故事的用处
生活当中，可以讲故事的场合很多，你介绍一 个产品，老介绍这好那好，还不如讲你跟这个 产品的故事，讲这个产品某个特征的故事，都 比你干巴巴的去讲道理，去讲特性，要好得多。 总之，故事的价值被低估了，我们生活当中， 应该应用故事的一些场合，都被忽略了。学会 讲故事，你会成为21世纪非常有竞争力的人 才。
通俗易懂， 普适性强
头脑风暴
童话
你听过、读过、看过哪些好故事，
神话
让你记忆犹新？
寓言 传奇
志异
电影 小说 传记 亲身经历
好故事的要素
富有意义
让人意犹未尽，带来深 远的影响和改变的可能 性，让人想通一些困惑。
引起共鸣
与故事中的人物同思想， 共命运 ，关心事态发展 与结局，认同人物的选 择和价值观。
充满画面
故事一般由两个东西组成， 一个叫情节，一个叫道理。 情节越曲折，画面越细腻， 听众听得越起劲
创造体验
在故事中创造新奇、快乐、 悲伤、深刻、痛苦、幽默、 反转、感动……的体验。
幽默体验
这是好故事
夏洛克.福尔摩斯和华生一起去露营。他 们满天繁星下搭好了帐篷，然后就睡觉了。 到了午夜时分，福尔摩斯把华生从睡梦中 叫醒了，并且说道：华生，抬头瞧瞧天上 的那些星星，告诉我你看到了什么。华生 回答说：我看到了数百万颗星星在闪烁。 福尔摩斯又问道：那么你从中能够得出什 么结论呢?
“你长大后想要做什么呀？” 小朋友天真的回答：“我要当飞机的驾驶员！” 林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平 洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办？” 小朋友想了想说：“我会先告诉坐在飞机上的人 绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”
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感动体验
当现场的观众笑的东倒西歪时。没想到， 孩子的两行热泪夺眶而出，其悲悯之情远 非笔墨所能形容。
小猪听了后回答道：“捉你们和捉我完 全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和 乳汁，但是捉住我却是要我的命啊！”
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03
怎么讲好故事
把握要求 明确目的 运用技巧
怎么讲好故事
情节要饱满
情节指的是，这事是怎么发生的，然后前面发 生什么，后面发生什么。情节越曲折，听众听 得越认真。
道理要鲜明
每个故事都有它的目的和寓意，都有想传达的 价值观。讲完故事之后要点题，让这个故事变 得更有内涵。
讲故事就是用通俗易懂的口头 语言把一件事情绘声绘色地讲 给别人听，故事可以是真实的， 也可以是虚构的，但一般是听 众感兴趣的或者能够感染人的。
讲故事是必要技能
做什么都需要讲故事
一名优秀的教师一定是擅于讲故事的人； 一个智慧的爸爸妈妈一定是讲故事的高 手；一位卓越的演讲者，一定乐于通过 故事传递思想；一个开创者更是讲故事 的高手，因为只有使人们相信故事，才 能领导人们。
学会讲故事
低情商讲道理，高情商讲故事
爱听故事是人的天性
你喜欢听故事吗？ 我想答案是肯定的。爱听故事是人类 的天性。 从原始社会的群居生活，从残存在洞 穴石崖上的壁画，从今天的影视剧作品， 我们都能得出这个结论。 在很多场合故事总是优于事实，情感 总是优于逻辑，因而扩大表达影响力的 一个重要方式就是讲好故事。
02
什么是好故事
有情节，有道理
我们听过的故事
• 神话：为我们插上想象翅膀 • 寓言：教诲我们深刻的道理 • 童话：传递勇敢、正义和爱心 • 历史故事：给我们经验和教训 • 名人传奇：给我们激励和引导 • 身边人的故事：找到自己的影子
好故事的特点
听得进
记得住
传得开
现实有连接，生动有细节
情节有起伏，结局有深意
教育时，我们讲故事
演讲时，他们讲故事
创业时，他们讲故事
目录
CONTENTS
1 讲故事的好处 故事能让人专注，又能让人记住
2 什么是好故事 好故事有情节，还蕴涵道理
3 怎么讲好故事 把握要求 明确目的 运用技巧
4 讲故事的训练 搜集素材 研读故事 加强演练
01
讲故事的好处
讲故事
什么是讲故事
1.把握讲故事的要求
寓教于乐
声情并茂
常讲常新
2.贯彻讲故事的原则
1
浅显易懂
2
立意清晰
3
富有张力
4
题材高雅
叙述故事要口语 化，短小精悍， 不要滔滔不绝。
讲故事要有立意， 且一个故事最好 只传达一个立意 。
故事要有情节张 力，收放自如， 让人沉浸回味。
演讲中故事要注 意题材，过俗的 故事不适宜使用。
幽默体验
华生回答说：嗯，如果有数百万颗 星星，即便只有很少几颗有自己的行星。 其中也很可能有与地球类似的。如果有 些行星跟地球比较类似，那上面就可能 有生命存在。
福尔摩斯说：华生，你这个白痴， 这意味着有人偷了我们的帐篷。
感动体验
这是好故事
美国知名主持人林克莱特一天在电视节目中访问 一名小朋友，问他说：
3.明确讲故事的目的
1.常规故事——用于加深重点
基 础
2.过渡故事——用于活跃气氛 加
强
3.互动故事——用于影响行动 高
难
一定不要为了讲故事而讲故事！ 切
记
故事高手
4.运用讲故事的技巧
戏剧处理 描述细节
积极乐观
转换角色
保持专注 适当停顿
描述细节
4.运用讲故事的技巧
描述细节往往就是扩充故事。 扩充故事就是合理展开想象，对 原有的故事内容进行扩展和补充， 使故事内容更加具体生动，也更 能体现人物的特点。 例：描述《伯牙绝弦》细节
于是，林克莱特问他说：“为什么要这 么做呢？”
小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法： “我要去拿燃料，我还要回来！！”。
全场没有人再笑了，顿时静默下来。
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反转体验
这是好故事
一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在 同一个栅栏里。有一天，当牧人捉住小猪时， 它大声嗥叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌 它的嗥叫，便说：“他也常常捉我们，我们 并不大呼小叫！”
讲故事的好处
听得进 记得住
比起喋喋不休的道
20%
理，故事更有趣
让人信服 25%
经过自己思考得出的
结论才更深入人心
发展
回味体会
25%
记得久，才能真正影 响后面的行动）
讲故事的用处
你去应聘一个工作，面试官问你：“你为什么要选 择教育行业？” 一般回答的是：“因为做教育是我的理想。” 实际上，面试官问你问题的时候，特别适合插入一 个简短的小故事。首先，别人不会烦你，因为大家 听故事的时候，不觉得时间长，只要你讲得不太啰 嗦；第二，就是能够让面试官更深切地感受到你的 性格，你的情绪，对你印象很深刻。