卓越领导力修炼

一、领导者的六层递进
阶阶段段六五
1）把下属提出的问题当成是障碍； 2）补救下属工作失误，而非教会如何 正确去完成挑战性工作； 3）拒绝与下属分享成功，逃避对下属 的问题和失败； 4）没有给予足够的支持和建立员工的 文化价值观。
P-12
二、领导的素质特征
1、新领导的素质转变
1）从 劳模型 向 教练型 转变； 2）从 认真型 向 创新型 转变； 3）从 跟随型 向 责任型 转变； 4）从 技术型 向 管理型 转变； 5）从 安稳型 向 突破型 转变； 6）从 传达型 向 检查型 转变； 7）从 安抚型 向 正义型 转变； 8）从 知情型 向 知心型 转变。
P-6
一、管理者的正确定位
2、管理者的四个角色
1 政策的制订者 3 能力的复制者
资源的分配者 2 员工的顾问者 4
P-7
一、管理者的正确定位
3、管理者的五项管理
组织好部属
管理 自己
目标 绩效 人员 团队 管理 管理 管理 管理
角 色
时 间
自 我
计划 管理
在职辅导 解决问题
激励 指导
建立有 效的工 作网络
1）格局之一
小成勤奋,大成聪明 小成聪明,大成智慧 小成智慧,大成德行 小成朋友,大成敌人 长于君子,熟于小人
大智若愚 大勇若怯 大音希声 大巧若拙 大象无形
2）格局之二
理性做事 感性做人 做事用心 做人用情 做事无私 做人无欲
ASD的胆识
P-16
三、领导的基本修为
3、财散与人聚
身先 率人
律己 服人
重在执行
影响力
wenku.baidu.com
管理权
挑战现状
遵照执行
示范鼓舞 给出方向
严格控制 把事做对
思考一下： 你是领导者 还是管理者
P-21
五、领导力的内涵
1、领导者的行为
领导者的行为
以身作则 共启愿景 挑战现状 使众人行 激励他人
ü 不但要让员工们抱有梦想，而且还要拥抱它、实践它。 ü 深入到员工们中间，向他们传递积极的活力和乐观精神。 ü 以坦诚精神、透明度和声望，建立别人对自己的信赖感。 ü 坚持不懈地提升自己的团队，把同员工的每一次邂逅都作
变； 5、不懂得从【外方内方】到【外圆内方】的转变； 6、不懂得从【自己做事】到【让别人做事】的转变； 7、不懂得从追求【个人】成就感到追求【团队】成就感
的转变
P-9
三、管理者的能力要求
一大根本能力：
1、销售与服务能力
二大超越能力：
1、学习能力 2、思创能力
三大枢纽能力：
1、谋划能力 2、交际能力 3、说服能力
认
管
管
知
理
理
授权
员工 职业
企业管理主要管好人与事，而事是人做年的终绩，所以生关涯键在于管人；
管理者不仅要先管理好自己，还要管理效好评估员工，规重划在团队塑造！
P-8
二、管理者的角色转变
1、不懂得从管【事】到管【人+事】的转变； 2、不懂得从【发现问题】到推动【解决问题】的转变； 3、不懂得从【好人】到【灰人】的转变； 4、不懂得从【标准化作业】到制度化【弹性执行】的转
卓越领导力修炼
P-1
眼到
②
心到
①
做到
⑦
③
耳到
④
口到
⑤
手到
悟到 ⑥
P-2
目 录 CONTENTS
目录
ONTENTS
1 角色认知与定位 2 领导力觉醒与特质 3 目标与计划管理 4 指令与授权监控 5 员工沟通与激励
P-3
第一节
过渡页
TRANSITION PAGE
角色认知与定位
P-4
一、管理者的正确定位
P-13
二、领导的素质特征
2、新领导的素质评分
老中层干部 素质评分表
素质指标 分值 评分
1 人品好
20
2 业务能力强 20
3 以身作则 20
4 办事认真 10
5 坚决服从 10
6 管理严格 10
7 工作效率高 10
新中层干部 素质评分表
素质指标
分值 评分
1 使命感与责任心 20
2 目标感与计检力 20
“绝大多数组织都被管理过度却领导不足。” ——著名领导力大师沃伦.本尼斯
这些“大鳄们都从不同的角度、不约而同的强调了“领导”比 “管理”更重要，这不禁让很多人产生了疑惑，到底“领导”和 “管理”有何区别？为什么他们都那么强调“领导”的重要性呢？
P-19
四、领导与管理的差别
3、领导与管理的区别
说领导与管理有区别，那也如同左手与右
手或鼻子和嘴巴的区别一样，在理论上将
它们割裂开来加以区别是没有意义的。因
为都是为了组织的效益。
——德鲁克
管理者试图控制事物，甚至控制人，但
领导人却努力解放人的思想、释放人的
能量。
——约翰.科特
思考一下： 你是在领导员工？还是在管理员工？
P-20
四、领导与管理的差别
4、领导者与管理者的区别
领导
管理
重在决策
P-5
一、管理者的正确定位
1、管理者的三层定位
1）作为下属的自己
经营者 上级面前是命令的支持者和执行者；
的替身
组织情报的提供者； 企业文化的传播者和建设者。
2）作为同级的自己
应该是竞合关系。
3）作为上司的自己
管理者有五大角色：管理者、领导者、教练、变革者 和绩效伙伴，同时在下属面前也是企业形象的代表。
1
2
原则
4
3
量宽 得人
轻财 聚人
P-17
四、领导与管理的差别
1、什么是领导
美国当代最杰出的组织理论、领导理论大师沃伦 • 本尼 斯说，“领导行为和爱情差不多，人人都知道它的存在， 但却难以说的清楚”。
1
“领”是 “带领”
12
2
“导”是 “引导”
P-18
四、领导与管理的差别
2、清醒中的困惑
“别沉溺于管理了，赶紧领导吧！” ——杰克•韦尔奇
3 训练团队的能力 20
4 激情演说营销力 10
5 公平正义之狠心 10
6 创新管理业务力 10
7 化解心疾的能力 10
P-14
三、领导的基本修为
1、德、识、才、学
（1）人格道德
—诚信待人
（2）职业道德
—忠于企业
（3）执业道德
—集体至上
Go Have a L
k
P-15
三、领导的基本修为
2、格局决定结局
四大黄金能力：
1、自知能力 2、自治能力 3、合作能力 4、组织能力
九大钻石能力：
1、识人能力 2、知人能力 3、选人能力 4、组人能力 5、用人能力 6、育人能力 7、励人能力 8、留人能力 9、放人能力
选人 用人 育人 留人
P-10
第二讲
过渡页
TRANSITION PAGE
领导力觉醒与特质
P-11
从酷6网离职风波中看管理者的团队角色定位
盛大并购酷六的5月18日上午，酷6网宣布重组销售部门， 裁员全部销售人员（总数20%），将采用销售外包形式 以缩减公司成本。 在酷6宣布裁员后，酷6网销售副总裁郝志中在微博表达 了对盛大集团的不满，他称，盛大集团愚蠢、卑鄙、冷 血，“现在是战斗的时候，酷6的销售人员从来不怕打 仗。” 当天下午，在微博上抱怨盛大集团的郝志中被盛大集团 免去了酷6销售副总裁的职务。