2020高考生物总复习课时作业21染色体变异与生物育种-精装版

教学资料范本

2020高考生物总复习课时作业21染色体变异与生物育种-

精装版

编辑：__________________

时间：__________________

【精选】20xx最新高考生物总复习课时作业21染色体变异

与生物育种

时间 / 30分钟

基础巩固

1.下列变异中,不属于染色体结构变异的是( )

A.染色体上增加了某个相同片段

B.染色体上某一段移接到非同源染色体上

C.染色体上某基因缺失100个碱基对

D.染色体上某片段发生180°颠倒

2.下列有关变异的叙述,正确的是( )

A.基因突变和染色体变异均可用光学显微镜观察

B.姐妹染色单体间的交叉互换导致等位基因重组

C.体细胞中含有三个染色体组的个体叫作三倍体

D.非同源染色体之间交换部分片段属于染色体结构变异

3.[20xx·吉林长春普通高中一模] 利用二倍体植株培育作物新品

种,下列有关说法错误的是( )

A.杂交育种和基因工程育种所依据的主要原理都是基因重组

B.诱变育种可提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型

C.单倍体缺少生长发育所需的全套遗传信息,其植株弱小,种子和果

实比较少

D.某新品种发育延迟,结实率低,则在培育该品种过程中可能用到秋

水仙素

4.下列关于一个基因型为BbVv的果蝇精原细胞的叙述,合理的是

( )

A.若这个细胞产生的精子的种类及比例为Bv∶bV=1∶1,则B、b和

V、v基因必定位于一对同源染色体上

B.若这个细胞产生的精子的种类及比例为

Bv∶bV∶BV∶bv=1∶1∶1∶1,则B、b和V、v基因必定位于一对同

源染色体上

C.若基因B、V位于同一条染色体上,且该细胞产生的精子的种类及

比例为BbV∶v=1∶1,则其结果一定是减数分裂过程中染色体数目变

异引起的

D.观察果蝇精巢切片,会发现所有初级精母细胞和部分次级精母细胞

具有两个染色体组

5.下列有关生物的变异和育种的叙述,正确的是()

A.基因突变会导致染色体上基因的数目发生改变

B.位于一对同源染色体上的非等位基因不能发生基因重组

C.基因工程育种能使不同物种的优良性状集中在同一个体中

D.单倍体育种中,可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

6.某植株的基因型为AaBb,其中A和b基因控制的性状对提高产量是有利的.利用其花粉进行单倍体育种,过程如图K21-1所示,下列相关分析中正确的是( )

花粉植株A植株B

图K21-1

A.通过过程①得到的植株A全为纯合子

B.过程②可用适当的低温处理,低温作用时期为有丝分裂间期

C.若未对植株A进行筛选,则植株B中符合要求的类型约占1/4

D.该育种方法的优点是缩短育种年限,原理是基因重组

能力提升

7.图K21-2中①②③④分别表示不同的变异类型,其中图③中的基因2由基因1变异而来.有关说法正确的是( )

图K21-2

A.①②都表示易位,发生在减数分裂的四分体时期

B.图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失

C.图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复

D.图中4种变异能够遗传的是①③

8.[20xx·辽宁锦州质检] 研究表明:染色体片段重复对生物体的不利影响一般小于染色体片段缺失,因此在自然群体中较易保存.下列相关叙述,不正确的是( )

A.染色体片段重复与缺失都可用显微镜直接观察到

B.染色体片段重复对生物的进化有重要作用

C.与基因突变比较,染色体片段重复改变的碱基数目更少

D.染色体片段重复可增加基因的数目,多余的基因可能向多个方向突变

9.[20xx·郑州九校一模] 利用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时,一种方法是杂交得到

F1,F1再自交得到F2;另一种方法是用F1的花粉进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应的植株.下列叙述不正确的是( )

A.前一种方法所得的F2中重组类型占3/8或5/8

B.后一种方法突出优点是可以明显缩短育种年限

C.前一种方法的原理是基因重组,后一种方法的原理主要是染色体变异

D.两种方法最后得到的植株体细胞中的染色体组数相同

10.在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中,发现一个如图K21-3所示的细胞(图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体,其他染色体均正常),以下分析合理的是( )

图K21-3

A.a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变

B.该细胞一定发生了染色体变异,一定没有发生基因自由组合

C.该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察

D.该细胞发生的变异均为可遗传变异,都可通过有性生殖传给后代

11.[20xx·湖北襄阳四中5月模拟] 已知果蝇翅膀后端边缘的缺刻性状是由染色体上某个DNA片段缺失所致,在果蝇群体中不存在缺刻翅的雄性个体,控制果蝇眼色的基因在X染色体上,且红眼对白眼为显性.现用缺刻翅红眼雌蝇(没有白眼基因)与正常翅白眼雄蝇杂交,F1出现了缺刻翅白眼雌果蝇且雌雄比为2∶1.以下分析错误的是( )

A.决定缺刻翅性状的DNA片段缺失可用光学显微镜观察

B.F1雌雄比为2∶1的原因是含缺失DNA片段染色体的雌配子致死

C.亲本缺刻翅红眼雌蝇没有白眼基因是因为其染色体片段发生了缺失

D.F1缺刻翅白眼雌蝇的一条X染色体片段缺失,另一条带有白眼基因

12.在三倍体西瓜的培育过程中,用秋水仙素溶液处理二倍体西瓜(2N=22)的幼苗,获得四倍体植株.经研究发现,四倍体植株中有的体细胞含2N条染色体,有的含有4N条染色体.下列有关该四倍体植株的叙述,错误的是( )

A.可能产生含22条染色体的精子和卵细胞

B.该植株的不同花之间传粉可以产生三倍体的子代

C.该植株体细胞染色体数目不同的原因之一是细胞分裂不同步

D.该植株根尖分生区产生的子细胞含有44条染色体

13.[20xx·河北冀州中学模拟] 如图K21-4表示以番茄植株(HhRr)为实验材料培育新品种的途径.请据图分析回答下列问题:

图K21-4

(1)途径2、3中获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术,该技术依据的生物学原理是.

(2)要尽快获得能稳定遗传的优良品种应采用途径,该过程中秋水仙素的作用机理是.

(3)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为,品种C的基因型是.

(4)品种C与B是否为同一个物种? (填“是”或“否”),原因是.

(5)途径4依据的原理是,此途径与杂交育种相比,最突出的优点是.

综合拓展

14.[20xx·南昌二模] 单体是指某对染色体缺失一条的个体,其染色体条数可以用2n-1来表示.1973年,我国从加拿大引进了“中国春”(小麦品种)单体系统.小麦有21对同源染色体,所以,“中国春”单体系统中共有21种不同的单体类型.

(1)从可遗传变异的类型来看,单体属于变异,鉴定此种变异最简便的方法是.

(2)中国农科院的张玉兰等科学家利用“中国春”单体系统和本地“京红1号”小麦杂交并选育,培育出了中国自己的“京红1号”单体系统,具体方法如下:

①将“中国春”单体系统分别作为母本,“京红1号”作为父本,逐一进行杂交,再逐株鉴定杂种F1的核型(染色体组成).

②将后代F1中的单体植株作为母本,继续与(填“京红1 号”或“中国春”)杂交,得到子代后再筛选出单体植株作为母本,按相同方法连续交配5~8次,基本上可以选出纯合或接近纯合的“京红1号”单体系统.

(3)从染色体数量来看,单体植株可以产生的配子种类及比例理论上应为,但是从上述实验过程中发现,如果将单体植株作为父本,则后代中单体植株所占的比例只有2%,以单体作为母本,则后代中单体植株比例约为38%,出现这种现象的可能原因是