小学困难学生入学帮扶制度

1-1-4-3

小学困难学生入学帮扶制度

一、指导思想：

为构建和谐校园，切实保证贫困学生不因家庭经济困难而辍学，全力营造关爱贫困学生的社会氛围，解除贫困家庭的后顾之忧，不断加大“贫困家庭”关爱力度，通过深入扎实地开展扶贫帮困活动，维护社会稳定，特制定我校“扶贫帮困”工作制度。

二、帮困助学条件：

在校各方面表现良好，无不良行为或处分记录、学习成绩优秀的学生并属以下情况之一的：

本校家庭困难的在校学生；

进入低保线的或有农村贫困证家庭就学的子女；

因特殊情况导致家庭困难的学生；

父母（双方或一方）丧失劳动能力，无经济来源的。

其它因特殊原因（如家庭成员因重大疾患、意外事故等）造成经济困难的。

没有享受其他类似的助学金资助（享受政策性减免除外），但家庭特别困难的可以推荐。

7、热爱祖国，热爱党；

8、遵纪守法，遵守学校规章制度；

9、勤奋学习，积极上进；诚实守信，品质优良；

三、帮困助学实施办法：

扶贫帮困活动要针对困难家庭的学生实际情况，以帮助困难学生安心入学，解除他们学习的后顾之忧，树立良好的教育形象为目标。要求如下：

学校领导重视，全体教职员工大力支持。为了抓好扶贫工作，学校成立扶贫济困工作领导小组。学校校长亲自挂帅，教育运行处主任、德育主任、各班主任负责具体落实，各年级对贫困生进行摸底，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。

工作落实到人，温暖送进家庭。学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，必须做到每个贫困生都要有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。发动广大师生积极献爱心，为贫困学生送去学习用品、书籍等，其次组织老师、同学到贫困学生家庭进行慰问走访，鼓励他们振奋精神，刻苦学习，报答社会和父母关爱。

3、争取各方力量，拓展扶贫助学途径，尽力解决贫困学生的后顾之忧。

本制度2015年起实施。

2015年9月