第四章 第一节尿的形成和排除

第四章第一节尿的形成和排出

导学提纲

学习目标

１．能够说出人体泌尿系统的组成及各个器官的功能．

２．说明尿液的形成和排出过程．

３．学会观察肾的结构、肾单位和肾小体的组成、尿的形成和人体泌尿系统的组成等示意图。

４．说出排尿的意义以及养成良好的泌尿系统卫生习惯。

学习重点、难点：

尿的形成过程和尿液的排出

学习方法

观察与思考对比分析推测法小组合作交流

学习过程

一、情景导入

人在生命活动中会产生各种废物，如二氧化碳、尿素、水等，通过前面学习我们已经知道“二氧化碳和少部分水”可经呼吸系统排出体外，那么尿素等废物通过什么途径排出体外？人体消化道内的营养物质经消化、吸收后，剩余的食物残渣，是代谢废物吗？它是怎样排出体外的？（区分“排遗”和“排泄”）二、展开新课

（一）看书找出：

1、肾的位置：

2、肾的形态：

3、肾的结构（注意颜色的变化）：

（二）引导学生观察（教材中）‘肾单位和肾小体的组成示意图’

生：观察、思考：

1、肾单位、肾小体的结构组成

2、组成肾单位的各部分结构分别位于肾的什么部位（明确肾皮质、肾

髓质的颜色变化）

3、肾小球的结构特点、肾小囊的结构特点

知识拓展：肾小球是一团毛细血管构成的血管球，根据前面学过的毛细血管的功能特点，那么当血液流经肾小球时会可能发生什么变化？

生：讨论回答并引出“尿的形成”

（三）观察“尿的形成示意图”并比较分析“血浆、原尿、尿液主要成分”的表格

讨论思考

1、尿的形成包括哪两个连续的阶段？

2、滤过和被重吸收的物质分别是什么？肾单位的哪些结构特点与完成过滤

和重吸收作用相适应？

3、血液在流经肾单位时发生了什么变化？血浆与原尿的区别、原尿与终尿的区别、终尿与血浆的区别。

（四）讨论：人体内的血液在不停地流动，尿液不断在肾脏形成，那么尿液如何

排出？引入“尿的排出”。

（知识拓展：尿蛋白[尿液中出现大量蛋白质]的原因）

生：观察（教材中）“人体泌尿系统的组成”思考问题:

1、泌尿系统由哪些器官组成

2、排尿的途径

3、为什么尿的形成是连续的，而排尿是间歇的？

4、不能憋尿的原因，排尿的意义

生：讨论回答

师：引导学生根据前面所学知识认真领会，从而理解体内环境的稳定对于维持人体正常生命活动的重要意义。

（五）回顾与总结

1、泌尿系统的组成

2、肾的形态和结构

3、肾单位的组成及尿的形成

4、血浆、原尿和终尿主要成分的比较

5、尿的排出及对维持人体正常生命活动的意义。

三、课堂小测

一、选择题

1.下列不属于排泄的是( )。

A.出汗

B.排尿

C.排便

D.呼出二氧化碳

2.尿液中的尿素来自于哪种物质的氧化分解?( )

A.糖类

B.蛋白质

C.脂肪

D.维生素

3.肾单位位于肾脏的( )。

A.皮质内

B.髓质内

C.皮质和髓质

D.肾盂内

4.肾单位是由( )组成的。

A.肾小球和肾小囊

B.肾小球和肾小管

C.肾小球、肾小囊和肾小管

D.皮质和髓质

5.肾小球是由许多毛细血管弯曲盘绕而成的血管球，其中( )。

A.入球小动脉中流的是动脉血，出球小动脉流的是静脉血

B.入球小动脉中流的是静脉血，出球小动脉流的是动脉血

C.入球小动脉和出球小动脉流的都是动脉血

D.入球小动脉和出球小动脉流的都是静脉血

6.检查某病人发现其尿液中出现血细胞和蛋白质，其肾脏发生病变的部位可能是( )。

A.肾小体

B.肾小球

C.肾小囊

D.肾小管

7.肾小球内流动的液体是( )。

A.静脉血

B.原尿

C.尿液

D.动脉血

8.在血浆、原尿和尿液中共同含有的物质是( )。

A.葡萄糖、无机盐和水

B.水、尿素和无机盐

C.水、无机盐和葡萄糖

D.水、尿素和蛋白质

9.尿的形成是在( )。

A.肾小体

B.肾小管

C.肾单位

D.肾盂

10.一昼夜间，肾小球的原尿滤出量是150升，而在同样的时间内，尿的排出量只有1.5升，这主要是由于哪种成分被重吸收?( )

A.葡萄糖

B.二氧化碳

C.水分

D.蛋白质

11.尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，原因是( )。

A.肾小球的过滤

B.肾小管的重吸收

C.肾盂贮存尿液

D.膀胱贮存尿液

二、非选择题

1、下面是一个健康人的血浆、原尿和尿液的三个样品中主要的物质质量分数比较表，请根据表中的数据回答问题(数据单位是克/毫升)。

物质样品A 样品B 样品C

葡萄糖0.1 0.1 0.1

无机盐 1.6 0.75 0.9

蛋白质0.0 微量7.0

尿素 2.0 0.03 0.03

(1)样品A是_________________，原因是________________________；

(2)样品B是________________，原因_____________________________；

(3)样品C是_________________，原因是___________________________；

(4)样品B中的葡萄糖是经过____________________作用出现的，样品A中葡萄糖是经过作用而没有的。