内蒙古跨省区流动人口受教育程度分析

内蒙古跨省区流动人口受教育程度分析

2010年人口普查，内蒙古跨省区流动人口为251.18万人，其中由其他省、市、自治区流入到内蒙古的人口为144.42万人；由内蒙古流出到区外其他省、市、自治区的人口为106.76万人。跨省区流入人口和流出人口的受教育程度和流动原因，对自治区经济社会的发展很大影响。

一、流动人口中低受教育程度人口占多数

内蒙古跨省区流动人口中，不论是流入人口还是流出人口，都表现为低受教育程度人口占多数，这与常住人口的受教育程度分布有关，全国及各省常住人口中低受教育程度人口所占比重较大。2010年内蒙古6岁以上人口中高中及以下受教育程度人口占89.20%，流入人口中高中及以下受教育程度人口占90.95%，流出人口中高中及以下受教育程度人口占73.05%。流入人口中低受教育程度人口的比重相对更高。

二、流入人口受教育程度低于流出人口

流入人口中高中及以下受教育程度人口所占比重，高于流出人口中高中及以下受教育程度人口所占比重，也高于常住人口中高中及以下受教育程度人口的比重。由此可知，流入人口中高层次受教育程度人口比例低于内蒙古的总体水平，更低于流出人口。根据相关数据计算，2010年内蒙古常住人口的平均受教育年限为8.99年，流出人口的平均受教育年限为10.69年，流入人口为9.08年，说明流出人口的平均受教育年限较高，这不仅会影响到内蒙古人口总体受教育程度的提高，也不利于内蒙古经济社会的发展。

三、受教育程度越高流动性越大

对常住人口中不同受教育程度的流出人口和流入人口比重进行观察发现，受教育程度越高流出人口的比重越大，而且高层次受教育程度人口流出比重远远高于流入比重。从流入角度来看，初中受教育程度人口中流入人口的比重最高，说明流入人口中低受教育程度人口占主要部分，内蒙古对高学历人口的吸纳优势明显不足（见表1）。即在内蒙古向区外输出的人口中，高层次受教育程度人口相对较多，而吸纳的则是受教育程度相对较低的人口。

表1 不同受教育程度人口中流出人口和流入人口比重

将不同受教育程度的流出流入人口进行比较发现，高中及以下受教育程度人口中流入人口大于流出人口，表现为净流入。而大学专科及以上受教育程度人口中，流入人口少于流出人口，表现为净流出。

表2 不同受教育程度的流出流入人口比较

五、流动原因

根据上述分析，将跨省区流动人口按高中及以下受教育程度和大学专科及以上受教育程度分为两部分，对其流动原因进行比较分析。

在高中及以下受教育程度的流动人口中，务工经商和随迁家属成为主要流动原因，而且都表现为净流入，分别净流入43.78万人和4.27万人；而在大学专科及以上受教育程度的流动人口中，学习培训和务工经商成为主要原因，分别净流出8.78万人和4.90万人。

表3 内蒙古不同受教育程度和流动原因的流入和流出人口数量比较

内蒙古省际流动人口以初中、小学和高中等较低层次受教育程度的人口为主，这些低层次受教育程度人口表现为净流入，而大学专科及以上受教育程度的流动人口表现为净流出，即高层次受教育程度人口流出现象较为严重。流入人口以务工经商和随迁家属为主，流出人口以去区外学习培训为主，但是也存在长期在外居住的趋势。