小学最佳文明单位创建活动方案

栗子小学最佳文明单位创建活动方案为更好地组织开展争创县级最佳文明单位活动，根据县文明单位考核标准的有关要求和县教育局党委新学年工作意见，特制定本方案：

一、创建总体目标

自201年10月—2012年10月，利用一年时间，在全校教职工的共同努力下，在原有县级"文明单位"的基础上，更加深入地开展好学校的精神文明工作，力争学校的精神文明工作再上一个新台阶。

二、创建领导小组

建立以校长为组长，个处室主任为副组长，各年级组长为创建工作领导小组成员。

三、创建具体目标

1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，不搞形式，不走过场，把文明创建活动贯穿教育教学工作全过程。

2、加强师德建设，规范教师的职业道德，树立良好的师德形象，增强教师的责任心、事业心和使命感，真正树立教书育人，为人师表，无私奉献的思想。

3、在学生中经常进行社会公德、家庭美德教育，树立文明礼貌、敬老爱幼、讲道德、守信誉的良好社会风尚。树立正确的人生观、价值观，提高思想道德素质。

4、利用节假日开展丰富多彩的文体活动，陶冶教职员工情操，培养积极向上的人生情趣。

5、经常进行法制教育，使每名教职工都成为遵纪守法的公民，提倡晚婚晚育。

6、开展政治、业务培训，不断提高干部素质。坚持依法办事，认真完成学校各项工作任务。

7、加强后勤管理，强化卫生意识、绿化意识，确保校园清新洁净，搞好办公用品及教学设备和教学设施的管理工作，保证正常的教学工作顺利进行。

四、创建具体内容

1、深入开展“创文明校园，做文明师生”活动和教职工思想道德教育实践活动、组织开展全员技能培训和、教师

“一帮一”活动，切实提高教职工的思想素质和业务素质。

2、严格执行学校届教代会以来通过的管理文件，依法规范办学；修改完善各项规章制度，量化考核细则，健全长效的管理机制。

3、加强学生的法制、安全教育，深入贯彻学生守则、行为规范、学生管理条例，强化行为养成教育。

4、深入开展“五讲一创”活动，即“讲文明、讲诚信、讲发展、讲素质、讲质量、创业绩”活动，提高教职工的综合素质。

5、认真扎实地开展师德教育，提高师德水平。

6、搞好校内外宣传，及时宣传学校教育发展取得的成果。

7、开展丰富多彩的文化活动，丰富校园文化。

8、加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育；利用多种形式对学生进行思想道德和文明行为教育，自觉养成文明行为习惯。

9、开展创文明学校、文明处室、文明班级、文明个人活动，定期检查、考核、总结。

五、创建保障措施

（一）宣传发动，提高认识

通过“创文明校园，做文明师生”为主题的学习宣传，让全体教师生充分认识到创建工作的重要意义，创建工作既是上级对我校提出的要求，更是学校发展的自身需要，是学校加速发展的重要载体和有力抓手。学校各处室密切配合，相互协调，各司其职，要通过各自的渠道网络围绕创建活动开展宣传教育，做到层层发动，人人知晓，个个参与。根据“县‘文明学校’评比细则”的相关要求，认真对照，查找问题，及时纠正。使创建活动按计划有步骤地开展实施。

（二）拓展创建的广度，加深创建的深度

全校师生上上下下一齐动手，参与到文明学校创建的宣传、实施、监督、反馈等全过程，让创建工作向家庭、社会延伸。努力使我校全体师生做到全员参与，全过程参与，全方位参与。领导班子成员在文明创建中，要深入教职工，了解个性，发挥各自特长；深入学生群体，了解学生现状，发现问题，及时分析；使文明创建工作深入细致，不走过场。

（三）加强道德建设，突出创建重点。

在文明学校创建中将以道德建设为重点，加强教师师德师风教育和学生思想品德教育、文明礼仪教育，努力使活动取得实效，给全体师生树立强大的精神支柱。要求全体教职工严格遵守《教师职业道德标准》，自觉使用普通话，仪表端庄，举止文明，自觉使用文明礼貌用语，树立德才兼备的教师形象。

在学生中，继续深入开展“争做文明小公民”等教育活动，加强爱国主义、集体主义教育，培养学生健康的道德情操，树立品学兼优的学生形象。

（四）盘活创建载体，优化创建环境。

一方面我校将把活动作为文明创建的有效载体，在教师中将开展“创建文明科室”、“师德标兵”等活动；在学生中开展创建“文明班级”，争做“文明学生”等活动；同时，以节日文化活动为手段，在师生中开展丰富多彩、健康有益的文体活动，起到净化心灵、陶冶情操、激励斗志的效果。另一方面我校将把教育科研作为文明创建的载体，进一步提高创建效益。组织教师投身教育教学改革，更新教学理念，深化学校教学科研，大力推进教师继续教育工作，不断加强教师队伍建设，全面提高教师教育教学综合素质及运用现代化信息技术和学科教学整合的能力，逐步建立一支学科齐全、专业结构合理、教学方法独特的专业教师队伍。全面推进素质教育，提高教学质量，使文明创建收到实效。

在优化创建环境上，我校将加大投入、合理规划，着力抓好校园绿化、美化、亮化工作。我校工程的建设，被列为政府实事工程，学校将建成一栋新教学楼，并对学校校门口进行改造，以及对通往学校门口的一段路进行铺设。校内多处进行绿化改造，唐诗宋词精心装表上墙，极力营造有文化气息的良好学习环境。所有这些工作，对学校今后的发展有着极其重要的意义。

（五）实行严格督查，开展奖惩制度。

建立学校对外宣传教育网络，接受社会监督。

创建工作领导小组定期和不定期对创建工作进行督查，发现问题及时解决。开展检查评比，结果及时公布。对创建工作抓得好的处室、年级、班级进行表扬和奖励；对创建工

作抓得不力的，给予批评指正。学校将创建工作作为重要内容纳入教职工年终考评以及评先评优，纳入文明学生、班级的评比中，并实行相应的奖惩。

六、实施步骤

（一）宣传发动阶段：2011年10月——2011年12月

1、成立创建文明学校活动领导组，制订创建文明活动的实施方案。

2、召开创建文明学校活动的动员大会，组织教师认真学习创建文明学校的有关文件精神，统一思想，提高认识。

（二）自查整改阶段：2012年1月——2012年3月

对照市文明学校的要求进行自查，指出不足之处，提出整改方案

（三）组织实施阶段：2012年4月——2012年8月

1、组织学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《预防未年成人犯罪法》、等法律法规。

2、对照市文明学校的要求进行落实实施。注意以往不足之处的整改。

（四）总结提高阶段：2012年9月——2012年10月

总结创建文明学校活动情况，建立健全各种工作资料，制定迎检工作方案，责任到人，分工负责。在各部门自查的基础上，对照《测评体系》开展全面督查，确保迎检工作万无一失。

栗子小学

二0 一一年十月八日