第6节光合作用(第2课时)

第6节光合作用（第2课时）

A组基础训练

1． 1991年，美国的科学家建起了一个研究地球现象的巨大模型—生物圈2号，该模型与外界完全隔离，有8名科学家生活在里面，并在其中引入了3800个物种，其中有相当大数量的绿色植物，引入绿色植物的主要目的是（）

A．抵挡太阳的照射，用以遮阴

B．改善生物圈2号的风景，消除研究人员的寂寞

C．腐烂后变成石油和煤提供能量

D．为生物圈2号中的人和动物提供食物和氧气

2. 植物既要进行光合作用，又要进行呼吸作用，对于这两者的说法正确的是（）

A. 光合作用产生能量，呼吸作用消耗能量

B. 光合作用和呼吸作用在植物体内任何时候都在不断地进行着

C. 光合作用消耗二氧化碳，呼吸作用产生二氧化碳

D. 光合作用和呼吸作用都能制造有机物

3．如图是关于绿色植物的探究实验，下列说法不正确的是（）

A．该实验装置可以探究“呼吸作用可以产生二氧化碳”

B．实验进行一段时间以后，用手挤压塑料袋，澄清的石灰水会变浑浊

C．实验过程中如果没有黑色塑料袋可以用无色塑料袋代替

D．选用黑色塑料袋，是为了避免植物因进行光合作用而影响实验效果

4. 将下列实验装置（玻璃瓶左边底部有一台抽气泵）放在阳光下，你认为此装置研究了哪一项因素对植物光合作用的影响（）

A. CO2

B. H2O

C. 光照

D. 叶绿体

5．用新鲜的大豆叶进行如图装置所示的实验，将其置于充足的光照下，分析D处气体成分最可能是（）

A． O2量多于B处

B． O2量与B处相等

C．无CO2和O2

D． CO2量多于B处

6. （云南中考）要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是（）

①适当提高二氧化碳浓度②提高氧气浓度③适当延长光照时间④形成高温环境⑤人工形成昼夜温差较大的条件

A．①③④ B．②③④C．①③⑤D．②④⑤

7．（菏泽中考）科学家萨克斯曾做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，然后把

叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光。经过一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结

果未遮光部分的叶片变为深蓝色，而遮光部分的叶片不变蓝。对这一实验现象的解释，错误的是（）

A．该实验可以证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉

B．该实验可以证明光是绿色叶片进行光合作用的条件

C．将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是消耗掉其中原有的淀粉

D．在萨克斯的实验中变量不是单一的，所以没有形成对照

8．如图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用，请据图回答问题。

（1）向A中加适量的水，一段时间后，种子的呼吸作用____________（填“增强”或“减弱”）；幼苗的光合作用____________（填“增强”或“减弱”），其原因是

____________。

（2）如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将

（填“增强”或“减弱”），其原因是____________________________________。

（3）A装置中的种子变成B装置中的幼苗所需要的外界条件是____________，

自身应具备的条件是完整的活胚。

（4）B装置中幼苗进行光合作用的同时，也在进行呼吸作用，要验证幼苗是否进行呼吸作用，可将图中连接B装置的玻璃管左端通入澄清石灰水中，同时对B装置进行

处理。

B组自主提高

9．为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验（其他条件均相同）。对该种植实验分析错误的是（）

A．甲、乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度

B．乙、丙构成一组对照实验，变量是温度

C．甲、丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度

D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度

10. 如图所示曲线为不同温度条件下测得的光合作用速率与光照强度的关系，下列有关说法正确的是（）

A. 当温度一定时，光合作用速率随光照强度的增加而增加

B. 当光照强度一定时，光合作用速率随温度升高而增加

C. 当光照强度大于Q时，温度是限制光合作用速率的因素

D. 当光照强度小于P时，温度是限制光合作用速率的因素

11. 适于在强光照条件下生活的植物称为阳生植物，相反，适于在弱光照条件下生活的植物称为阴生植物，如图表示在一定的CO2浓度和温度条件下，某阳生植物和阴生植物的净光合速率（用CO2吸收量表示）随光照强度的变化情况，请据图分析回答：

（1）图中甲、乙两曲线代表的植物中，属于阴生植物的是____________。

（2）当光照强度为X时，甲植物光合作用利用的CO2量为____________；当光照强度为V时，甲植物与乙植物固定的CO2量的差值为____________；在昼夜周期条件下（12h光照、12h黑暗），甲植物需在光照强度____________的条件下才能生长。

（3）当光合速率与呼吸速率相等时，乙植物所需的光照强度小于甲植物，原因是

________________________。

（4）观察发现，甲植物较高，乙植物较矮，现将甲、乙两种植物混合种植在同一地块上，可以有效提高光能的利用率，这种种植方式是在模仿生物群落的____________。

12. （台州中考）植物的光合作用为呼吸作用提供了物质基础，而呼吸作用则为光合作用提供能量和原料。

（1）为研究种子的呼吸作用，小柯对种子消毒杀菌后，按图甲所示的实验进行研究。对种子消毒杀菌后再进行实验，其目的是________________________。几天后，澄清石灰水最先出现明显浑浊现象的装置是____________（填“A”、“B”或“C”）。