【精选】人教版六年级下册数学第二单元百分数(二)《例1-例5》课件分解课件.ppt
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（ 20 ）%
四成五
（ 45 ）%
七成二
（ 72 ）%
二、结合情境，学习新知
某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电 二成五，今年用电多少万千瓦时？
350×（1－25%）＝262.5（万千瓦时） 答：今年用电262.5万千瓦时。
二、结合情境，学习新知
某市2012年出境旅游人数为15000人次，比 上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数 为多少人次？
15000÷（1＋20%）＝12500（人次）
答：该市2011年出境旅游人数为12500人次。
二、结合情境，学习新知
想一想，我们刚才是怎么解决有关 “折扣”和“成数”的问题的？
三、应用练习，巩固认知
Biblioteka Baidu
三、应用练习，巩固认知
9.6元与八折有什么关系？
9.6÷（1－80%）＝48（元） 答：这套书原价48元。
5%就是税率
份应缴纳营业税多少万元？
30×5%=1.5（万元） 答：这家饭店10月份应缴纳营业税1.5万元。
二、结合情境，学习新知
李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元
5000－3500
个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个
（5000－3500）的3%
人所得税。她应缴个人所得税多少元？
(5000－3500)×3%＝45（元） 答：她应缴个人所得税45元。
方法一：
方法二：
160－160×90%＝16（元） 160×（1－90%）＝16（元）
答：比原价便宜了16元。
分别是怎么想的？
二、结合情境，学习新知
52元
73.5元
30.8元
原价、现价和折扣之
间有什么关系呢？
现价＝原价×折扣
二、结合情境，学习新知
二、结合情境，学习新知
将下列成数改写成百分数。
二成
2012年8月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入 银行，存期为5年，年利率为4.75%。到期支取时，张 爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能取回多少 钱？
方法一： 8000×4.75%×5＝1900（元） 8000+1900=9900（元）
方法二：
8000×（1＋4.75%×5） ＝9900(元)
（ 65 ）%
（ 70 ）%
（ 88 ）%
二、结合情境，学习新知
爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在 商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？
现价是原价的85%
180×85%=153（元） 答：买这辆车用了153元。
二、结合情境，学习新知
爸爸买了一个随声听，原价160元，现在只花了 九折的钱，比原价便宜了多少钱？
A商场和B商场分别是 什么活动？
二、展开情境，综合应用
某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按
“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这
种品牌的裙子。
（1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？
（2）选择哪个商场更省钱？
“满100元减 50元”是什么 意思？
就是在总价中取整 百元部分，每个100 元减去50元。不满 100元的零头部分不
四、课堂总结，课外拓展
1．问一问爸爸妈妈每月收入是否需要缴纳 个人所得税？了解我国对个人所得税的税 收规定。 2．了解家里的储蓄情况，了解我国最新的 储蓄利率的信息。
第二单元：百分数（二）
选择购物方案
(例5)
31
一、创设情境，引入新课
怎么买更划算？
二、展开情境，综合应用
某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折 销售，在B商场按“满100减50元”的方式销 售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的 裙子。 （1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？ （2）选择哪个商场更省钱？
三、应用练习，巩固认知
某县前年秋粮产量为2.8万吨，去年比前年增产 三成。去年秋粮产量是多少万吨？
2.8×（1＋30%）＝3.64（万吨） 答：去年秋粮产量是3.64万吨。
某汽车出口公司二月份出口汽车1.3万辆，比上 月增长3成。一月份出口汽车多少万辆？
1.3÷（1＋30%）＝1（万辆） 答：一月份出口汽车1万辆。
第二单元：百分数（二）
折扣与成数
(例1、例2)
1
一、创设情境，引入新课
二、结合情境，学习新知
九折和八五折 是什么意思？
九折就是原价 的90%，八五 折就是……
二、结合情境，学习新知
八五折就是原 价的85%。
商品打几折，其实 就是指现价是原价 的百分之几。
二、结合情境，学习新知
看折扣写出相应的百分数。
答：张爷爷一共能取回9900元钱。
三、巩固练习
1．李老师为某杂志审稿，得到300元审稿费。为此 她需要按照3%的税率缴纳个人所得税，她应缴纳个 人所得税多少元？
300×3%=9（元）
答：她应缴纳个人所得税9元。
2．小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中 800元是免税的，其余部分要按20%的税率缴税。 这笔劳务费用一共要缴税多少元？
四、回顾梳理，课堂总结
今天这节课我们学了什么？ 我们应如何解决这一类问题？
第二单元：百分数（二）
税率与利率
(例3、例4)
18
一、创设情境，引入新课
纳税所得
建设的资金从哪里来？
二、结合情境，学习新知
你知道哪些纳税项目？
二、结合情境，学习新知
一家饭店10月份的营业额是30万元。如 果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月
（3000－800）×20%=440（元）
答：这笔劳务费用一共要缴税440元。
三、巩固练习
3．下面是张叔叔2012年8月1日到银行存款时填写的存款凭证。 到期时张叔叔可以取回多少钱？
存期为半年，在计算时要 注意什么？
3000×2.8%×0.5=42（元） 3000+42=3042（元） 答：到期时张叔叔可以取回3042元钱。
优惠。
二、展开情境，综合应用
某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按
“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这
种品牌的裙子。
（1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？
（2）选择哪个商场更省钱？
230里面有2个 100，应该减 去……
二、结合情境，学习新知
二、结合情境，学习新知
到期后，王奶奶能拿到的 钱包括哪几部分？
二、结合情境，学习新知
利息怎样计算？
二、结合情境，学习新知
5000×3.75%×2=375（元）
5000＋375＝5375（元）
利息＝本金×利率×存期
答：到期后，王奶奶一共能取回5375元钱。
二、结合情境，学习新知
四成五
（ 45 ）%
七成二
（ 72 ）%
二、结合情境，学习新知
某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电 二成五，今年用电多少万千瓦时？
350×（1－25%）＝262.5（万千瓦时） 答：今年用电262.5万千瓦时。
二、结合情境，学习新知
某市2012年出境旅游人数为15000人次，比 上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数 为多少人次？
15000÷（1＋20%）＝12500（人次）
答：该市2011年出境旅游人数为12500人次。
二、结合情境，学习新知
想一想，我们刚才是怎么解决有关 “折扣”和“成数”的问题的？
三、应用练习，巩固认知
Biblioteka Baidu
三、应用练习，巩固认知
9.6元与八折有什么关系？
9.6÷（1－80%）＝48（元） 答：这套书原价48元。
5%就是税率
份应缴纳营业税多少万元？
30×5%=1.5（万元） 答：这家饭店10月份应缴纳营业税1.5万元。
二、结合情境，学习新知
李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元
5000－3500
个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个
（5000－3500）的3%
人所得税。她应缴个人所得税多少元？
(5000－3500)×3%＝45（元） 答：她应缴个人所得税45元。
方法一：
方法二：
160－160×90%＝16（元） 160×（1－90%）＝16（元）
答：比原价便宜了16元。
分别是怎么想的？
二、结合情境，学习新知
52元
73.5元
30.8元
原价、现价和折扣之
间有什么关系呢？
现价＝原价×折扣
二、结合情境，学习新知
二、结合情境，学习新知
将下列成数改写成百分数。
二成
2012年8月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入 银行，存期为5年，年利率为4.75%。到期支取时，张 爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能取回多少 钱？
方法一： 8000×4.75%×5＝1900（元） 8000+1900=9900（元）
方法二：
8000×（1＋4.75%×5） ＝9900(元)
（ 65 ）%
（ 70 ）%
（ 88 ）%
二、结合情境，学习新知
爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在 商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？
现价是原价的85%
180×85%=153（元） 答：买这辆车用了153元。
二、结合情境，学习新知
爸爸买了一个随声听，原价160元，现在只花了 九折的钱，比原价便宜了多少钱？
A商场和B商场分别是 什么活动？
二、展开情境，综合应用
某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按
“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这
种品牌的裙子。
（1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？
（2）选择哪个商场更省钱？
“满100元减 50元”是什么 意思？
就是在总价中取整 百元部分，每个100 元减去50元。不满 100元的零头部分不
四、课堂总结，课外拓展
1．问一问爸爸妈妈每月收入是否需要缴纳 个人所得税？了解我国对个人所得税的税 收规定。 2．了解家里的储蓄情况，了解我国最新的 储蓄利率的信息。
第二单元：百分数（二）
选择购物方案
(例5)
31
一、创设情境，引入新课
怎么买更划算？
二、展开情境，综合应用
某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折 销售，在B商场按“满100减50元”的方式销 售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的 裙子。 （1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？ （2）选择哪个商场更省钱？
三、应用练习，巩固认知
某县前年秋粮产量为2.8万吨，去年比前年增产 三成。去年秋粮产量是多少万吨？
2.8×（1＋30%）＝3.64（万吨） 答：去年秋粮产量是3.64万吨。
某汽车出口公司二月份出口汽车1.3万辆，比上 月增长3成。一月份出口汽车多少万辆？
1.3÷（1＋30%）＝1（万辆） 答：一月份出口汽车1万辆。
第二单元：百分数（二）
折扣与成数
(例1、例2)
1
一、创设情境，引入新课
二、结合情境，学习新知
九折和八五折 是什么意思？
九折就是原价 的90%，八五 折就是……
二、结合情境，学习新知
八五折就是原 价的85%。
商品打几折，其实 就是指现价是原价 的百分之几。
二、结合情境，学习新知
看折扣写出相应的百分数。
答：张爷爷一共能取回9900元钱。
三、巩固练习
1．李老师为某杂志审稿，得到300元审稿费。为此 她需要按照3%的税率缴纳个人所得税，她应缴纳个 人所得税多少元？
300×3%=9（元）
答：她应缴纳个人所得税9元。
2．小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中 800元是免税的，其余部分要按20%的税率缴税。 这笔劳务费用一共要缴税多少元？
四、回顾梳理，课堂总结
今天这节课我们学了什么？ 我们应如何解决这一类问题？
第二单元：百分数（二）
税率与利率
(例3、例4)
18
一、创设情境，引入新课
纳税所得
建设的资金从哪里来？
二、结合情境，学习新知
你知道哪些纳税项目？
二、结合情境，学习新知
一家饭店10月份的营业额是30万元。如 果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月
（3000－800）×20%=440（元）
答：这笔劳务费用一共要缴税440元。
三、巩固练习
3．下面是张叔叔2012年8月1日到银行存款时填写的存款凭证。 到期时张叔叔可以取回多少钱？
存期为半年，在计算时要 注意什么？
3000×2.8%×0.5=42（元） 3000+42=3042（元） 答：到期时张叔叔可以取回3042元钱。
优惠。
二、展开情境，综合应用
某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按
“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这
种品牌的裙子。
（1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？
（2）选择哪个商场更省钱？
230里面有2个 100，应该减 去……
二、结合情境，学习新知
二、结合情境，学习新知
到期后，王奶奶能拿到的 钱包括哪几部分？
二、结合情境，学习新知
利息怎样计算？
二、结合情境，学习新知
5000×3.75%×2=375（元）
5000＋375＝5375（元）
利息＝本金×利率×存期
答：到期后，王奶奶一共能取回5375元钱。
二、结合情境，学习新知