村居咏柳1课

绦带
巧记：丝（ 纟）“条”成“绦”。
cái
不知 / 细叶 / 谁裁出，
sì jiǎn
二月 / 春风 / 似剪刀。
1.用剪子剪 布或用刀子 割纸：～剪。
2.决定，判 断：～判。
裁剪 裁判
1.一种铰 （jiǎo） 东西的 剪刀 用具：～刀。
2.用剪铰：～断。～开。
咏柳 (唐)贺知章 _碧__玉__妆__成__一__树__高___ ， __万__条___ 垂 下 绿 丝 绦 。 _不__知__细__叶___ 谁 裁 出 ， __二__月__春_风__似__剪__刀____ 。
（新部编版二年级语文下册）
描写春天的词语
春回大地 春光明媚 春意盎然 春暖花开 春风得意 春风和煦 春风拂面 春风荡漾 春风送暖 春风化雨 春风徐来 春色迷人 春色无边 春色怡人 春色满园 春花烂漫 春桃吐蕊 枯木逢春 春雨丝丝 春雨绵绵
村居
gāo dǐng
高 鼎 清代后期诗人。 字象一，又字拙吾，仁 和（今浙江省杭州市） 人。高鼎生活在鸦片战 争之后，一般人提到他， 只是因为他写了一首有 关放风筝的《村居》。 著作有《拙吾诗稿》等。
状元成才路
堤 莺 丝 绦 状元成才路 柳 剪 拂 醉
状元成才路 状元成才路
生字我会写：
cūn jū gǔ shī (村 居 ) (古 诗 )
ér tóng (儿 童 )
bì lǜ (碧 绿 )
jiǎn dāo ( 剪 刀)
选 字填空。 壮 妆
材村
1、要是给这头肥（ 壮 ）的猪化化（妆 ）才有趣！
2、这个小（ 村 ）庄的东头堆放着许多木（ 材 ）。
莺拂柳 裁绦堤 醉 咏妆 丝 剪
以前我们学过一首骆宾王的 古诗叫——咏？
咏鹅
咏鹅----就是赞美鹅的意思。那么咏柳就是--------？
赞美柳树
通过赞美柳树，表达了诗 人对春天的无限热爱。
接下来我们来学习第二首古诗
yǒng
咏柳
táng hè zhāng
（唐） 贺 知 章
我们一起来欣赏一下这首诗（控制在右下角） 点击下一页
状元成才路
这首诗中，写状元成才路 作者的联想的诗句是： 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
状元成才路 状元成才路
zhuāng
碧玉 / 妆成 / 一树高，
chuí
sī tāo
万条 / 垂下 / 绿丝绦。
诗 意：高高的柳树，长满了翠绿的新叶， 看上去好像用碧玉装扮一样。无数柔嫩 的柳条像丝带一样垂下来。
再读诗歌，划出节奏。
草 长 莺 飞 / 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 / 醉 春 烟。 儿 童 散 学 / 归 来 早， 忙 趁 东 风 / 放 纸 鸢。
把诗句补充完整。
（ 草长 ）莺飞（ 二月天 ），
拂堤杨柳醉（ 春 ）烟。 （儿童 ）散学归（ 来早 ），
状元成才路
（ 忙 ）趁（ 东风 ）放纸鸢。
诗意： 柳条在春风中轻轻地抚摸着堤岸， 似乎都陶醉在了春天的雾气中。
拂：轻轻擦过。 醉：迷醉，陶醉。
春烟：春天水泽、草本间蒸发形成的烟雾般的水汽。
春烟
拂堤杨柳醉春烟
诗的前两句描写了哪些景物？ 青草 黄莺 杨柳 春烟
儿 童 / 散 学 /归 来 早，
诗意：村里的孩子们放了学急忙跑回家，
散学就是什么？？？
读一读，填一填。 ◇ _草__长__莺飞_二__月__天__，拂堤杨柳醉_春__烟__。 ◇ 不知细叶谁裁出，_二__月__春__风__似__剪__刀____。
1. 朗读并背诵两首古诗。
2. 课后搜集整理一些描写春天的诗句，并 与同学们分享。
放学
放学
孩子们放了学早早地回到了家，他们要去干什么呀？
yuān
忙 趁 / 东 风 /放 纸 鸢。
诗意：趁着东风把风筝放上蓝天。
纸鸢：风筝。
如果是你，早早地回到了家，春光无限好，几个小伙伴 说要去放风筝，你的心情是怎么样的？
兴奋、激动、开心、迫不及待、急切、欣喜….
所以诗中的儿童放学回到家就急急 忙忙地要去放风筝。他们呼喊着、嬉戏 着、追逐着、欢闹着。看来也被这欢快 明朗的春景陶醉了！
歌咏
咏梅
1.唱，声调有抑扬地念： 歌～。吟～。～唱。 2.用诗词等来描述，抒发感情：～梅。～怀。～叹
作者：
贺知章 （约659年— 约744年），唐 代诗人、书法家。字季真， 浙江杭州萧山区人。
主要作品：《回乡偶书》 《采莲曲》《咏柳》等。
zhuāng
碧玉 / 妆成 / 一树高，
chuí
sī tāo
草长莺飞 二月天
[yīng] 又叫黄鸟、黄鹂。小型鸣禽，体型纤细瘦小， 莺 嘴细小，羽色大多比较单纯，栖息于多种环境中
，鸣叫声尖细而清晰。
部 首：艹 组词: 莺歌燕舞 莺啼
fú dī
liǔ zuì
拂 堤 / 杨 柳 / 醉 春 烟。
dī 指在河流中拦腰堆筑的土坝，用于截流
堤 蓄水，引申义是任何围水的土坝。
居： 居住。 《村居》 ：在乡村居住。
wk.baidu.com
再读诗歌，划出节奏。
草 长 莺 飞 / 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 / 醉 春 烟。 儿 童 散 学 / 归 来 早， 忙 趁 东 风 / 放 纸 鸢。
请欣赏FLASH动画
点击下一页
[cao zhang yīng fēi èr yuè tiān]
草 长 / 莺 飞 / 二 月 天,
万条 / 垂下 / 绿丝绦。
zhuāng 1.修饰、打扮：化～。～饰。～点。
妆 2.女子出嫁时陪送的衣物：嫁～。
笔顺：
部首 女 笔画 6
梳妆打扮
嫁妆
1.蚕吐出的像 线的东西， 是织绸缎等 的原料： 蚕～。～绸。
2.细微，极小： 一～不苟。
蚕线
丝巾
tāo
绦
绦绳
用丝线编织成的花边或 扁平的带子，可以装饰 衣物：～带。丝～。
1.碧玉：碧绿色的玉。 这里用以比喻嫩绿的柳叶。 2.妆：装饰，打扮。 3.一树：满树。“一”在这里满、全、整个的意思。 4.万条：许多条。 5.丝绦：丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。
万碧 条玉 垂妆 下成 绿一 丝树 绦高 。，
这两句诗把 A 比作“碧玉”， 把 B 比作 “绿丝绦”。
A.柳叶 B.柳条 C.柳树
3
默读古诗，找出不认识的字词多读几遍。
cūn
村居
yīnɡ
草 长 莺 飞 二 月 天，
fú dī liǔ zuì
拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。
儿 童 散 学 归 来 早，
tónɡ
忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
yuān
同学们，你们喜欢春天吗？
清朝有位诗人高鼎特别喜爱春 天，他用诗的形式来表达对春天的 喜爱。这首诗是诗人在乡村写下的 一首诗，所村以：题乡目村叫。《村居》。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
草 长 / 莺 飞 / 二 月 天,
诗意：早春二月，青草生长， 黄莺飞舞。
草长莺飞 二月天
二月天什么意思？
农历二月，那是春天刚刚开始，也就是早春时节。
有一个多音字，你们知道是哪个吗？
zhǎng (长 大）
长
cháng (长 短）
fú dī
liǔ zuì
拂 堤/杨柳/醉春烟
春景
放风筝
从美丽的景色和孩子们放风筝的场景中， 你体会到了什么?
体会到乡村环境的优美和儿童生活的快乐。
村居 （高鼎）
草 长 /莺 飞/二月天, 拂 堤 / 杨 柳 / 醉 春 烟。 儿 童 /散 学/归来早，
忙 趁 /东 风/放纸鸢。
这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？
表达诗人对春天来临的喜悦和赞美之情。
组词:【堤坝】也泛指防水、拦水
的建筑物。 河堤
堤岸
liǔ 落叶乔木或灌木，枝柔韧，叶狭长，春天开黄绿色 柳 花，种子上有白色毛状物，成熟后随风飞散，种类
很多.
杨柳
柳条
巧记：小“卒”爱喝无水酒（酉） 。 [zuì] 醉 是指沉迷，过分爱好。
李白醉酒
喝醉
儿 童 / 散 学 /归 来 早，
yuān
忙 趁 / 东 风 /放 纸 鸢。
比喻
自问 自答
碧柳玉树绘春景 春风巧手裁细叶
《咏柳》通过描绘 刚刚发出新芽的柳树的 美丽姿态，表达了诗人 对春天和大自然的热爱 之情。
等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。
莺拂柳 裁绦堤 醉 咏妆 丝 剪
连一连。 yīnɡ sī fú tāo dī zuì jiǎn liǔ
cái
不知 / 细叶 / 谁裁出，
sì jiǎn
二月 / 春风 / 似剪刀。
诗意:这细细的嫩叶是谁裁剪出来的呢？ 原来是二月的春风这把神奇的剪刀。
细叶：柳树新萌发的又细又嫩的叶子。
似：好像。
诗人把“春风”比作 “剪刀” 好不好？ 为什么？
比 剪刀 作
好。因为柳叶尖尖的、细细的，就像
剪刀剪出来的一样，诗人把“春风”比
作“剪刀”，很形象，同时，也显示出
春风的威力与神奇。
又有一个多音字，上个学期我们学过了， 你们发现了吗？
sì (相似）
似
shì (似的）
这首诗运用了什么哪些修辞手法？ 《咏柳》运用了比喻和设问的修辞方法。
柳树的枝叶比作 碧玉 比喻： 柳枝比作绿 丝绦
春风比作 剪刀
内容感悟：
咏柳
描绘 想象
碧玉-------树 高 万条-----绿丝绦 细叶-----谁裁出 春风-----似剪刀