复习统计图解决生活中的问题

五年级数学下册教案

复习“统计图”“解决生活中的数学问题”

教学内容：

苏教版义务教育教科书《数学》五下第115页整理与复习24-28题。

教学目标：

1.进一步体会折线统计图的特点、作用，能根据收集、整理的数据完成折线统计图，并进行简单的分析。

2.进一步体会数学知识和方法的内在联系，能综合应用学过的数学知识和方法解决与实际相关的简单问题。

教学重点：应用学过的数学知识和方法解决身边的数学问题。

教学难点：掌握折线统计图的特点、作用，并进行简单的分析。

教学准备：课件

教学过程：

一、知识系统整理

提问：折线统计图有哪些特点？你在生活中发现了哪些数学问题？

揭题：你能运用所学的知识和方法解决问题吗？我们一起来试试看。（板书课题）

二、查漏补缺训练

1.完成教材第115页“整理与复习”第24题。

出示统计图，引导学生理解并分析统计图。

2.完成教材第115页“整理与复习”第25题。

全班分为四个小组，每个小组选一名男生和一名女生汇报课前记录下的1分钟跳绳后的心率变化数据，学生根据汇报的数据制成复式折线统计图。

小组代表汇报，全班交流获得的信息。

三、综合运用提升

1.完成教材第116页“整理与复习”第26题。

提问：很多物体做成圆形有什么好处？

2.完成教材第116页“整理与复习”第27题。

出示今年的日历，让学生数一数，再计算。

3.完成教材第116页“整理与复习”第28题。

出示折线统计图，引导学生明确横轴和纵轴各表示什么。

四、反思总结

1.今天我们复习了哪些内容？你有哪些收获？

2.回顾本学期的学习情况，你觉得自己能得几个？