初中学生教育管理之我见

阳 光 总 为心 情 开 朗 者 灿烂
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Hale Waihona Puke Baidu
往 中懂 事 明 礼 ： 会 在 优 秀 教 师 的 引 领 下 ． 诚 信 班 级 文 化 的 学 在 熏 陶下 健 康 发 展 、 壮 成 长 。 今 中外 ． 大 的人 物 出 自伟 大 的 茁 古 伟 教育 ． 而伟 大 的 人 物 给 国 家 又带 来 不 可估 量 的价 值 和 利 益 。可
涉县 ０ ６ ０ ） ５ ４ ０
我 以前 教 学 的时 候 有 这 样 一 个 案 例 ： 个 初 中 三年 级 的学 一
生 李 萌 雨 ， 比较 胆 小 又不 自信 因 为 她 父 亲 的 猝 然 离 世 ． 她 始
终 在 内心 里 有 一层 阴 影 。 我对 她 虽 多 次 鼓 励 ． 却 依 然 没 勇气 她 走 出 自我 封 闭 的小 天 地 。 知 道 ， 实 她 对 老 师 的 期 待 比其 他 我 其 学 生 更 多 ， 此 。 的 心 中装 满 热 情 ． 耐 心 去 赶 走 她 心 头 的 因 我 用
雷 锋 说 ：一滴 水 只有 放 进 大 海 里 才 永 远 不 会 干 涸 ． 个 人 “ 一 只 有 当 他 把 自 己 和 集 体 事 业 融 合 在 一 起 的 时 候 才 能 最 有 力 量 ” 了让 学 生 对 合作 加 深 印象 ， 找 来 《 今 贤文 ・ 作 篇 》 为 我 古 合 ， 让 他 们 熟 读 背诵 ，几 乎 所 有 的 学 生 都 能 够 朗 朗 上 １ “ 心 齐 ， ３：人 泰 山移 独脚 难行 、 掌难 鸣 水 涨 船 高 。 多 火 旺 。三个 臭 皮 孤 柴 匠 ． 过 诸 葛 亮 一 块 砖 头 砌 不 成墙 ， 根木 头 盖 不 成 房 。一 个 赛 一 篱 笆 三 个 桩 ． 个 好 汉 三个 帮 。 根 竹 竿 容 易弯 ， 一 一 三根 麻 绳 难 扯
育 与 管 理
２１ 年 第３ （ ０２ 期 总第１１ ４ 期）
论教学 中的道德教 育
康 丽梅 （ 涉县原 曲中学 ， 北 河
著 名 的 教 育 家蔡 元 培 先 生 说 ：欲 知 明 Ｅ之 社 会 ． 看 今 日 “ Ｉ 须 之 校 园 。 ” 就 是 说 ． 会 的 繁 荣 昌 盛 离 不 开 学 校 对 学 生 的教 也 社 诲 教 师 的 任 务 ． 是 简单 地 答 疑 解 惑 ． 是 一 味 地 提 高 学生 学 不 不 习 的成 绩 ． 而是 让 学 生 受 到 书 籍芬 芳 的 熏染 通 过 在 学 校 的学 习 ， 到教 化 培 育 ， 受 学会 用 微 笑 的 眼神 传 达 给 他 人 浓 浓 的 爱 ； 学 会 给别 人 带 来 幸 福 的 关 怀 ； 会 在 生 活 中 陶冶 性 情 ； 会 在 交 学 学
睦相处 。
在 我 一 次 次 的 鼓 励 下 ． 发 现 ． 只原 来 充 满 了 胆 怯 的小 我 那 手 终 于 自信 地 举 了起 来
一
次 ， 发 现在 她 的周 记 里 有 一 个 写 给 我 的 小 纸 条 ：在 昨 我 “
天 的数 学 课 上 ， 您在 找 同学 演 算 数 学题 时 ． 然 叫到 了我 。 忽 我没 有 想 到 您会 叫我 的 ． 我很 高 兴 ， 同 时 我 也很 担 心 ， 自 己做 得 但 怕 不 好 。 同 学们 笑 话 。 走 上 讲 台 一 边做 一 边 留心 台下 的 反 应 ． 被 我 听 到 有 的 同学 窃 窃私 语 ． 想 我 一 定 糟 糕 透 了 ． 一 定 会 批 评 我 你 我了。 我停 了下 来 ， 是您 却 告 诉 我 要 勇 敢 ． 有 征 服 一切 困难 可 要
阴 影 ， 爱 帮 助 她 获 得 自信 。我 一直 都 在 用 心 帮 助 她 ． 热 情 用 用
的 语 言 去 引 导 她 。 当她 成 功 回 答 了 我 的 问 题 时 ． 都 会 报 她 每 我 以微 笑 ， 告 诉 她 ：你 是好 样 的 ． 一 定 能 行 ！” 次 ， 专 门 并 “ 你 一 我 买 了一 个 精 致 的 日记本 送 给 她 ． 在扉 页 上 工 工 整 整 地 写 道 ： 智 慧 总 为思 想 开 明 者伴 舞
以说 ． 民族 的前 途 、 国家 的命 运 掌 握 在 教 育 者 手 中 ， 这 个 过 程 而
远非一朝一夕。
一
、
帮 助 学 生 学 会合 作学 习 。 培养 他 们 合 作 意 识
《 人慧语》 慧
在 数 学 学 习 中 ． 立 的思 考 学 习 固然 不 可 缺 少 ， 是 合 作 独 但 学 习可 以培 养 多 方 面 的 素 质 而 且 合 作 学 习首 先 要 尊 重 别人 ． 学 会 虚 怀 若 谷 ， 耻 下 问 ， 闭 门造 车 ， 样 ， 生 们 会 集 思 广 不 不 这 学 益 ． 成 合 作 学 习 的 习惯 。 有 了 合 作 学 习 的意 识 ． 生 将 来 走 养 学 向 社 会 ， 必 然 能 够 和 同 事 们 、 友 们 愉 快 地 合 作 ， 别 人 和 也 朋 与
断 一 花 独 放 不是 春 ． 紫千 红 春 满 园 。 ” 万 二 、 学 生 要 充 满爱 心 对
的 勇气 。 时我 不 知 哪 来 的 勇 气 ． 速做 完题 又检 查 了一 遍 。 那 迅 您 看 完后 夸 我 做 得 很 好 。 老师 ， 知 道 吗 ． 当 时是 多 么 高 兴 啊 ！ 您 我
走 在 回家 的路 上 ． 觉 得 路 边 的 景 色 真 美 。 什 么平 时 我 没 有 我 为
发 现 呢 ？ 在 送 我 的 日记本 上写 到 ． 您 阳光 总为 心 情 开 朗 者 灿 烂 ．
真 是这 样 的 。老 师 ， 以后 一 定 会 好好 努 力 谢 谢 您 ． 师 ！ ” 我 老 在 以 后 的 学 习 中 ． 萌 雨 的 学 习 非 常 积 极 ． 扫 脸 上 的 阴 李 一 霾． 以灿 烂 的 笑 容 装 点 着 美 丽 的校 园 。 可 见 ， 心 是 教 育 的先 爱