插入文本框教案教案

教学内容
一慢二看三通过——插入文本框
课型
新授
教学目标（包括知识、能力、非智力因素及思想教育等方面）
1、会在word中设置纸张大小。
2、会插入文本框修改文本框的格式。
3、培养学生合作学习自主学习的能力。
4、运用任务驱动教学法让学生经历制作交通安全宣传卡的过程。
5、培养学生遵守交通规则的安全意识，培养学生团队合作精神。
学生认真看视频，看老师完成的作品，受到安全教育，并对本节课的学习目标有整体把握
创设一个贴近学生的情境，激发学生遵守交通规则意识及宣传交通安全激情，并引出课题。
二、自学研讨
（20分钟）
学生自学页面设置，老师课件展示自学方法，本部分自学结束时请做的好的学生演示，老师评价。
老师课件展示制作宣传标语的学习方法，学生开始自学，自学结束时请做的好的1－2名学生演示，教师评价，全班交流关于文本框的其他操作。
四、检测小结
（5分钟）
师：现在请同学说一说这节课你有哪些收获？
老师总结
学生总结。
2－3名学生说说这节课有哪些收获？
检测学生学习效果
课后反思
重点、难点和关键
插入文本框，修改文本框的格式。
教具准备
课件、录制视频、多媒体软件
课时安排
1
第1课时
教师活动
学生活动
一、情境导入
(5分钟)
师：同学们，在我们的生活中，有些人安全意识淡薄，不遵守交通规则，导致了很多悲剧发生，我们来看一段视频。打开课件，播放视频，学生看完视频后，老师展示完成的宣传卡作品。从而揭示课题。
根据老师提出的自学要求学生开始自学，交流，展示，评价。
运用任务驱动教学法，让学生自学，培养自学能力、合作学习能力。
三、巩固延伸ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（10分钟）
课件展示几条宣传标语，请同学根据要求完成，完成后请做好的学生展示自己的作品。学生评价。
学生完成展示题目，好的学生作品全班展示表扬。
培养学生自学能力和合作交流能力。