“识记现代汉字的字形”复习教案(人教版高三必修)

“识记现代汉字的字形”复习教案(人教版高三必修)教学目的：1、了解“识记现代汉字的字形”考点的考试范围、形式、命题重点；2、掌握识记现代汉字的字形的方法，进行高效复习。

教学重点：1、形近字致误的原因；2分辨与识记形近字的方法。

教学时数：45\"×2

教学步骤：

第一教时

教学内容：“识记现代汉字的字形”考点概说

一、导入复习考点（从分析高考试题入手）

下列各组词语中没有错别字的一组是（04湖北卷）

A. 恣意虎视眈眈迁徙暴殓天物（“殓”为“殄”）

B. 陨落蓬荜生辉针砭流言蜚语（正确）

C. 赡养毛骨悚然烦燥蓬头垢面（“燥”为“躁”）

D. 寒喧好高鹜远松弛如火如荼（“鹜”为“骛”）

二、分析命题原则与规律

考试范围：

《现代汉语常用字词表》中2500个常用字和1000个次常用字。考试形式：

单项选择；

以单考字形为主，偶尔字形、音或义结合考查

命题重点：

● 形近字：掂（惦）量

● 音近字：人情世（事）故

● 义近字：鸠占鹊（雀）巢

三、汉字识记能力检测

找出下面词语中的错别字（括号内是正字，不写出）

清红皂白（青）勿用讳言（庸）合盘托出（和）一滩泥（摊）谈笑风声（生）

带罪立功（戴）攻于心计（工）蒸溜水（馏）循私（徇）言不及意（义）

仗义直言（执）手屈一指（首）煌煌巨著（皇）黄梁梦（粱）廖廖无几（寥）

山青水秀（清）脱颍而出（颖）既往开来（继）一柱香（炷）不径而走（胫）

旁证博引（征）纷至踏来（沓）不加思索（假）随声附合（和）积毁消骨（销）

沉缅酒色（湎）稍安毋躁（少）别出新裁（心）迫不急待（及）步署（部）

优哉悠（游）哉凭心而论（平）默守成规（墨）趋之若骛（鹜）出奇不意（其）

额首称庆（手）陷井（阱）搔痒病（瘙）名信片（明）脏款（赃）察颜观色（言）独挡一面（当）欢呼鹊跃（雀）佳作叠出（迭）佳言懿行（嘉）

金壁辉煌（碧）安分守纪（己）良晨美景（辰）家俱（具）心悦

臣服（诚）

肆无忌殚（惮）脉膊（搏）搏取（博）撕杀（厮）冒然（贸）推崇倍至（备）与时具进（俱）气宇宣昂（轩）珠连璧合（联）名闻瑕迩（遐）

精萃（粹）自立更生（力）飞皇腾达（黄）步入正规（轨）流言诽语（蜚）

出奇致胜（制）真知卓见（灼）心无旁鹜（骛）惮精竭虑（殚）妍媸必露（毕）

挺而走险（铤）按步就班（部）一诺千斤（金）功亏一匮（篑）雍荣华贵（容）

跚跚来迟（姗）俯视即是（拾）蜂蛹（拥）禁若寒蝉（噤）嘻笑（嬉）

焕然冰释（涣）谍谍不休（喋）拾人牙秽（慧）暗然失色（黯）播洒（撒）

细水长流（常）篷荜生辉（蓬）百废待新（兴）弦律（旋）坐阵（镇）

第二教时

教学内容：A. 分析形近字致误的原因。B 介绍分辨与识记形近字方法。

一、形近字致误的原因分析

● 音近而误● 形近而误●义近而误

报负（抱）迁徒（徙）舔犊情深（舐）

●音、形近而误●音、义近而误●形义近而误

杯盘狼籍（藉）鸠占雀巢（鹊）沾污（玷）二、介绍分辨与识记形近字的方法

１、追字源

病入膏肓（盲）肓：形声字，从＂肉＂，＂亡＂声，义在＂肉＂．

盲：形声字，从＂目＂，＂亡＂声，义在＂目＂．针灸：形声字，从＂火＂，＂久＂声，义在＂火＂．

脍炙人口：会意字，从＂肉＂，从＂火＂，用火烤肉．

２、寻字意

川（穿）流不息川：河流穿：穿过

一筹（愁）莫展筹：计划、筹划愁：悲愁

３、记字音

翊（yÌ）-—翔（xiáng)—诩（xǔ) 笞（chī）—苔（taī)— 迨（dài) 三、复习要领

●平时留心勤查字典●常看《易错汇编》逐步＂缩小包围圈＂

四、小结、布置作业（略）