八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第八课国家利益至上第2框坚持国家利益至上提升训练无答案新人教

《坚持国家利益至上》

一、单项选择题(共6题,共76分)

1.我国宪法第五十四条规定：中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。这启示我们（）

①要心怀爱国之情

②要时刻准备为国家利益而放弃一切

③要牢固树立国家利益至上观念

④要以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻

A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

2.由于海湾战争美国及其盟军对伊拉克的军事打击，使伊拉克的国家主权受到威胁，使国家一直处于动荡之中，伊拉克人民十几年来一直在苦难中挣扎、生活。这启示我们要树立和增强（）

①自我意识

②群体意识

③危机意识

④防范意识

A．①④

B．③④

C．①②

D．②③

3.两位工人，对外商闯入我方车间偷拍保密的军工产品保持了高度的警惕性，并及时向工厂领导报告，并通过所在单位向国家安全机关和公安机关报告，使外商的不法行为受到及时处理，使企业和国家利益免受损失。这启示我们要（）

A．增强维护国家利益的责任感和使命感

B．拒绝外商到我国工厂参观

C．停止与国外的商业往来

D．禁止外国人在国内拍照

4.当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们（）

①应当着眼长远、顾全大局

②应当以国家利益为重

③应当把国家利益放在第一位

④应当牺牲国家利益，顾全个人利益

A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

5.从根本上说，国家利益、集体利益和个人利益是统一的，是相辅相成和辨证发展的。国家利益和集体利益体现着个人长远的、根本的利益，是国家和集体中每一个成员正当、合理利益的有机统一。国家利益和个人利益（）

①有时候也会发生矛盾

②二者不完全相同

③永远不会出现矛盾

④是完全一致的

A．①③

B．②④

C．①②

D．②③

6.在社会主义社会，个人利益的不断实现、个性的全面发展，归根到底要靠集体的巩固和发展，靠国家的强大。社会的发展为个人的发展提供充分的物质文明和精神文明成果，为个人利益的满足提供物质基础，为个性发展提供条件。因此我们要（）

A．增强维护国家利益的责任感和使命感

B．把维护国家利益挂在嘴边

C．尽情享受国家为我们提供的发展机遇

D．坐享国家发展成果

二、材料分析题(共2题,共24分)

1.根据材料，回答问题。

1938年，蓄谋已久的德国将铁蹄踏向奥地利，以闪电般的速度吞并了这个国家。一个有着完备军事系统的国家为什么如此不堪一击？原来，当时奥地利的公安部长利用职务之便，将国家的防务情报、战

略部署、防空设施、前线部队的编制等重要军事情报，一一拱手交给了希特勒，希特勒根据其提供的情报，立即采取了占领奥地利的军事行动，一夜之间，使一个拥有主权的国家惨遭亡国的厄运。

（1）材料启示我们要牢固树立什么观念？

（2）怎样捍卫国家利益？

2.结合案例，回答问题。

海南省政府办公厅原助理调研员席世国，被境外情报机构收买，多次利用省政府某些部门保密工作和内部管理存在的漏洞，获取近百份秘密文件和内部材料，提供给境外间谍分子，从中获得美元4300元、台币14万元、人民币6600元情报酬金及其他酬物。他的行为给国家的安全和利益造成极大危害，影响十分恶劣。被海南省高级人民法院依法判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。

（1）席世国在个人利益和国家利益面前，缺乏什么信念？

（2）案例对我们有何启示？