示范模仿程序教学案例和流程图

案例：初一七年级语文《荒岛余生》来源：新学网

教学设计理念本设计以训练学生的说话能力为主，以写作训练为辅。在教学过程中力求有目的、创造性地引导学生读与说。希望可以激发学生阅读的积极性，调动其生活的积累，挖掘其思维的潜能，为学生提供张扬个性思维的舞台。写作训练以“鲁滨孙日记”的形式进行。学生情况分析借班上课，情况不明。一、教学目标

１、掌握本课的生字词及作家作品情况

2、整体感知全文，理清文章结构

3、熟读课文，了解人物的性格特点，学习心理描写

4、理解鲁滨孙的人物形象，培养积极、乐观、健康的人生态度

二、教学重难点

１、学习心理描写。

２、熟读课文，了解人物的性格特点。

三、教学过程流程图：