《长江之歌》作业设计2_长江之歌优秀教学设计
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《长江之歌》作业设计2_长江之歌优秀教学设计阅读下面一首歌词，然后答题
我爱米兰
黄淑子
老师窗前有一盆米兰，
小小的黄花藏在绿叶间。
它不是为了争春才开花，
默默地把芳香洒满人心田。啊，米兰，
像我们敬爱的老师。
我爱老师，
就像爱米兰。
老师窗前有一盆米兰，
小小的黄花朴素又明朗。
它不是为了赞扬才开花，
悄悄地用青春把祖国装点。
啊，米兰，
像我们敬爱的老师。
我爱老师，
就像爱米兰。
1．作者是怎样抓住米兰的特征刻画米兰的形象的？2．这首歌运用了什么修辞手法？这样写有什么作用？
3．这道歌词抒发了作者怎样的思想感情？感谢您的阅读！