《五四运动》新教材1

从人员看 学生
工人商人
工商学 联合
先锋
主力
工人阶级登上历史的舞台
三.五四运动的历史意义
“外争国权”
“内惩国贼”
反帝
反封建
五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥 革命还不曾有的新姿态，这就是彻底地不妥协地反帝 爱国主义和彻底地不妥协地反封建主义。
彻底的——不毛妥泽协东《新民主主义论》
(1)彻底的反帝反封建的爱国运动（性质）
主力
工人群众、商人
表现 学生罢课、工人罢工、商人罢市
结果 释放…、罢免…、拒绝…
五 四 运 动
1、北洋军阀释放被捕的学生 2、罢免曹汝霖等人的职务 3、中国代表拒绝在对德和约上签字
的
直
接
目
标
得
到
实
现
北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱
总结以上得知： 分析五四运动的三个阶段:
从地点看 北京
上海
全国各地
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3.批评文章却写得天花乱坠，一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。
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4.评庸俗化表现为概念代替文本，行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作，不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ，在这 样的背 景和语 境下， 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ，也往 往是你 方唱罢 我登场 ，名目 噱头不 少，却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。
陈独秀等人 学生
表现
学生罢课
结果 得到社会各阶层人士的广泛拥护
一.五四运动的爆发
导火线
巴黎和会上中国外交的失败
巴黎和会会场
从这份传单内容中，我们能够感受到“五四” 青年学生的什么精神？
忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱国主义精神
自主学习2——五四运动的扩大：
填写表格，记忆巩固
时间 地点 领导者
1919.6.5 上海 陈独秀等人
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7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
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8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
《五四运动》新教材（部编版）1 《五四运动》新教材（部编版）1
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1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
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2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。
《五四运动》新教材（部编版）1
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新旧民主主义的比较
新民主主义革命
旧民主主义革命
是由无产阶级领导的
是由资产阶级领导的
以建立无产阶级专政的国家 以建立资产阶级专政的国家
为目的
为目的
反帝反封建的革命
反帝反封建的革命
旧民主主义 新民主主义
不
领导阶级 资产阶级 无产阶级
同
点
革命方向 资本主义 社会主义
八年级历史上册（RJ） 教学课件
第四单元
新时代的曙光
第13课 五四运动
新课导入
师：哪位同学知道五月四日是中国 什么节日？
这个节日是怎么来的呢？ 它源于一场伟大的爱国运动——五四 运动，它如同一颗流星划破星空，如同 火炬穿透黑暗，揭开了中国革命新的篇 章。今天就让一起学习第13课：五四 运动，去寻找那个令无数青年热血沸腾 的时代，探寻先锋足迹，体悟五四精神 的精髓吧！
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5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
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6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
相同点 革命性质
反帝反封建
《五四运动》新教材（部编版）1
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课堂小结 爆发
导火线：巴黎和会上中国外交的失败 时间：1919年5月4日
五
第一阶段：北京
四
口号：外争主权、内除国贼
Βιβλιοθήκη Baidu运 经过 动
主力：学生
第二阶段：上海
学生罢课、工人罢工、商人罢市
意义
《五四运动》新教材（部编版）1
学习目标
1.了解五四运动的爆发时间、经过、口号等 基本情况；
2.掌握五四运动爆发的原因和重要意义； 3.分析理解五四运动是中国新民主主义革命
的开端
自主学习1——五四运动的兴起：
填写表格，记忆巩固
时间 地点 口号
领导者 主力
1919.5.4 北京
“外争主权，内惩国贼”、“废除二十一条” “ 字誓死力争，还我青岛”、拒绝在合约上签
(1)彻底的反帝反封建的爱国运动（性质） (2)新民主主义革命的开端（地位）
《五四运动》新教材（部编版）1
中国近代史的起止时间和重要标志事件
1840年 鸦片战争
1919年 五四运动
1949年 新中国成立
旧民主主义革命时期
资产阶级领导
新民主主义革命时期
无产阶级领导
半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程