苏教版九下语文 语答案

九年级语文参考答案

一、（35分）

1．（1）从恶如崩（2）中庭地白树栖鸦（3）带月荷锄归陶渊明（4）毅魄归来日（5）两山排闼送青来（6）无可奈何花落去，似曾相识燕归来（7）抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁(每空1分，计10分) 2．（1）礴miǎo魅（每空1分，计3分）（2）霭改为蔼惟改为帷（每点1分，计2分）（3）示例：有时如高山流水，美不胜收（符合要求即可，计1分）（4）示例：有说有笑，兴致高，形容谈话谈得高兴而有风趣。（意对即可，计1分）3．B （计2分） 4. A（计2分）5.（1）夏绿蒂•勃朗特罗彻斯特庄园遭大火烧毁时，他救人被烧伤而弄瞎了眼睛。（每空1分，计3分）（2）示例：“我”知道是长妈妈谋害了自己的隐鼠。长妈妈从老家给“我”带回《山海经》。（意对即可，每问1分，计2分）6.示例：①日本首相否认侵略历史，遭到强烈谴责和发对。②西德总理正视历史罪行，改善外交关系，开创美好未来。

③中国人民牢记历史，反对侵略，珍爱和平，或中国人民不忘国耻，坚决反对侵略，捍卫国家主权等。（意对即可，每点1分，计3分） 7.（1）高下的差异，是影响物候的因素之一，海拔较高，气温越低。（1分）由于阿里山地形高度变化大，致使气温产生差异，形成不同的气候条件，因此产生了不同的自然面貌。（1分）（意对即可，每点1分，计2分）（2）宣传环保思想，形成环保氛围，保护生态环境；严禁乱砍滥伐，植树造林，保护植被；严禁捕猎野生动物，建立自然保护区等。（写出两点即可，每点1分，计2分）（3）古代流传下来的许多谚语，是劳动人民长期实践经验的总结，本身就包含了丰富的物候学知识，（1分）而且使用在农事等生活中，比较简便，容易掌握。（1分）（意对即可，每点1分，计2分）

二、（55分）

（一）8.示例：在一望无际的原野上，我用力拉开雕花的弓，像圆满的月亮，警惕地注视着西北方向，随时将闪着寒光的利箭射向入侵的敌人。（意对即可，每点1分，计3分）9.示例：前者引用孙权骑马射虎的典故，充分表现了作者过人的胆略和勇气，以及老当益壮、杀敌报国的雄心壮志。后者引用曹操盛赞孙权威武的典故，有力表现了作者讽刺苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷和对现实无比愤懑之情。（意对即可，每点2分，计4分）

（二）10．①通“增”，增加②犯错误③赦免④劳动（每空1分，计4分） 11.傅说 / 举于/ 版筑之间。（计2分）12.(1)所以上天将要下达重大使命给这个人。（2）你难道已经忘记了在会稽山上所遭受的耻辱了吗?（每题2分，计4分） 13.在艰苦磨练中才能造就真正的人才(意近即可)；卧薪尝胆。（每空1分，计2分）14.示例：作为一名中学生，如果没有忧患意识，成天吃喝玩乐，那么就会荒废学业，将来难以在知识社会立足。（这是一道开放性试题，言之有理，符合题意即可，计2分）（三）15.纳米卫星；体积很小。（每点1分，计2分）16.不能去掉，因为“仅仅”一词更进一步强调了研制一颗纳米卫星的时间短，去掉就没有这样的表达效果了。（判断1分，理由1分，如果只有判断没有理由不得分，计2分） 17.作比较，列数字；具体而准确地说明了纳米卫星造价小的优点。（方法2分，作用1分，计3分）

（四）18.示例：要想拥有成功，就需要赋予人生足够的速度。或成功在于速度。（意对即可，计2分）19.运用引用（或道理）论证的方法（1分），有力地论证了“人生要利用迅疾的速度，主动作为，争取成功”的道理，进而证明中心论点。（2分）（意对即可，计3分） 20.示例：在行业中的很多同行还在竞争利润的时候，乔布斯领导他的苹果公司通过速度和创新，已经在竞争未来，从而获得最大的成功。（切合观点2分，表述简明2分，计4分）

（五）21.示例：本文主要叙述了“我”陪一个父亲去戒毒所探视并感化他儿子的故事。（计3分）22.运用反衬手法，以乐景写哀情；“父亲的心低落得如一颗衰败的草”运用比喻手法，形象传神地突出了父亲深深的哀愁。（意对即可，计3分）23.在内容上写出了父亲“恨铁不成钢”的酸楚，突出了“我”对父子见面情景担忧（2分）；在结构上承上启下的作用，由去见儿子，过渡到见到儿子（2分）。（两个要点各2分，计4分） 24.①高高壮壮的年轻人，脸上也无欢喜也无悲。他看到父亲，嘴角稍稍牵子牵，像嘲讽；（1分）②里面的年轻人，看着看着，神情变化，两行泪，缓缓地，从腮边滚落下来。（1分）③原因：父亲的宽容，人间真情与爱心融化了儿子（2分）。（意对即可，计4分）25.儿子（孩子），等你回家；或我们等你回家（2分）。言外之意是错误已经犯下了，儿子，我们不会丢下你，社会也不会抛弃你，只要你在里面好好改造，重新做人，我们会等你回家的(2分)。（意对即可，计4分）

三、（60分）

26.作文。具体评分标准参照中考要求，建议切入分为46分，计60分。