植物成花生理
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3．情感态度价值观目标
通过介绍植物光周期理论对引种的指导作用，来进一步激发学生学农爱农思想。
重点：春化作用
难Leabharlann Baidu：光周期
课型：新课
教法：读书指导法
课时：一课时
教学过程
（1）组织教学
（2）复习提问
1.植物极性
2.植物休眠的种类及原因
（3）新课教学
1.学生阅读教材相关内容
2.学生回答问题
3.教师讲解主要内容
4.学生讨论春化作用的接触措施，同时用此理论运用生产。
5.学生讨论植物跨纬度引种光周期对植物成花的影响。
6.解答学生的疑问
7.主要内容
①春化作用
②光周期现象
③光周期理论对植物跨纬度引种的影响
④花菜分化的概念
⑤两性花单性花
⑥光周期对花菜分化的影响
（4）归纳本节主要内容
(5）练习
(6）作业
板书
一.春化作用二.光周期
4.植物成花生理
教学目标
1．知识与技能目标
1.学生能理解春化作用的概念及通过的办法
2.学生能识别出常见植物对光周期的要求，并能正确跨纬度引种
2．过程与方法目标
1.通过学生分组讨论通过春化作用的措施，来加强学生对春化作用的理论认识，同时能在农业生产中运用该理论来解决实际问题。
2.通过讨论使学生能正确的跨纬度引种。
通过介绍植物光周期理论对引种的指导作用，来进一步激发学生学农爱农思想。
重点：春化作用
难Leabharlann Baidu：光周期
课型：新课
教法：读书指导法
课时：一课时
教学过程
（1）组织教学
（2）复习提问
1.植物极性
2.植物休眠的种类及原因
（3）新课教学
1.学生阅读教材相关内容
2.学生回答问题
3.教师讲解主要内容
4.学生讨论春化作用的接触措施，同时用此理论运用生产。
5.学生讨论植物跨纬度引种光周期对植物成花的影响。
6.解答学生的疑问
7.主要内容
①春化作用
②光周期现象
③光周期理论对植物跨纬度引种的影响
④花菜分化的概念
⑤两性花单性花
⑥光周期对花菜分化的影响
（4）归纳本节主要内容
(5）练习
(6）作业
板书
一.春化作用二.光周期
4.植物成花生理
教学目标
1．知识与技能目标
1.学生能理解春化作用的概念及通过的办法
2.学生能识别出常见植物对光周期的要求，并能正确跨纬度引种
2．过程与方法目标
1.通过学生分组讨论通过春化作用的措施，来加强学生对春化作用的理论认识，同时能在农业生产中运用该理论来解决实际问题。
2.通过讨论使学生能正确的跨纬度引种。