第6讲 探索工作世界
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能 ➢ “在信息社会中，唯一不变的就是‘变’，我们不能
只期望单一的教育形态来帮我们渡过一生，没有任何 一种教育和技能，可以在未来的社会中一成不变，这 是二十一世纪的人必须具有的信念。”
大学生职业规划与就业指浙导江教中研医室药大学就业指导课教研室
京东管培生培训方式
“每年7月1日入职； 军训+团队熔炼一个月； 5个月轮岗，可以了解京东所有内部流程； 第二年1月1日第一次选择岗位； 之后半年定岗培训。 第二年7月1日正式结业！ 可以第二次选择岗位。 期间向CEO提交周工作报告+旁听半年管理层早会！ 可以随时向CEO汇报工作或者找我交流！ 介绍完毕！ ”
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工作价值观整体趋向
➢传统价值观：做一颗螺丝钉，工作到退休 ➢现代价值观：实现经济目标，成就理性动机 ➢后现代价值观：实现个体幸福最大化，追求个 体标准差异，不强调权威与大众标准。
“特别能吃苦”，我做到了前四个。
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有关职业的基本事实
➢ 目前现存有超过 20000 多种职业，对于大多数人 来说，都有数种职业适合于他们。
➢ 调查表明，各个经济收入阶层和各种行业领域的人 都 热爱 自己的工作。
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有关职业的基本事实
劳动力变化
全球化的经 济环境
结构性失业 问题突出
没有技术 意味着 没有工作
转换工作 成为一种惯例
培训和再教育 成为常事
新型 契约关系
工作价值观 整体趋向
多种工作 形式选择
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劳动力变化
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自我探索的应用
兴趣 价值观 技能 性格
技能 性格
兴趣 价值观
择业导向
就业导向
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教学目标
认知目标：
➢ 认识到探索工作世界的重要性。 ➢ 以积极的心态面对工作世界，消除对工作世
界的刻板印象。 ➢ 开阔思维，多角度，多途径获取工作信息。
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我们的困惑
➢ 有些专科生能做的工作要本科生来做，有些本科生能做 的工作要研究生来做，是否早一年毕业就会好？而且用 人单位对学历的要求会越来越高？
➢ 我所学习的专业是XXX。我不知道我的这个专业在中国 是否有前途。如果还说的过去的话，我不知道我今后是 应从事这方面的理论研究工作，还是应该从事其他相关 的职业。
目录
➢ 我们的困惑 ➢ 工作世界的宏观现状 ➢ 有关职业的微观事实 ➢ 探索工作世界的方法 ➢ 分享与练习
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课堂活动
请画一张图来表示： 你眼中的工作世界是什么样子？
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工作世界的宏观现状
单位性质 ➢ 国企/政府/事业：办公室政治，工会，懂事，微创新 ➢ 外企：欧美vs日韩，文化vs制度，天花板，核心部门 ➢ 民企：老板价值观，组织扁平化，创新，上市 人才价格 ➢ 利润部门>服务部门 ➢ 解决问题>带来资源>懂业务>能干活
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多种工作形式选择
人才库
代理/经纪人
全职工作
合同工作
兼职工作
咨询工作
多重工作
自雇工作
工作分享
企业家
工作分工/团队模式
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目录
➢ 我们的困惑 ➢ 工作世界的宏观现状 ➢ 有关职业的微观事实 ➢ 探索工作世界的方法 ➢ 分享与练习
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教学目标
技能目标：
➢ 了解目前工作世界的大趋势 ➢ 掌握多种获取和研究职业信息的方法 ➢ 能够使用多种方法与策略获取职业信息 ➢ 学会有效管理职业信息
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目录
➢ 我们的困惑 ➢ 工作世界的宏观现状 ➢ 有关职业的微观事实 ➢ 探索工作世界的方法 ➢ 分享与练习
转换工作成为一种惯例
➢ 市场作为资源(劳动力、资本)配置的一种普遍 手段
➢ 产业结构调整：工业或制造业的就业人数减少, 服务业和信息产业的工作机会增多
➢ 企业破产与建立成为普遍的事情 ➢ 多种工作形式、机会可供选择
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培训和再教育成为常事
➢ 知识与信息的保质期越来越短 ➢ 知识、信息的瀑涨，使得即时更新成为生存的必要技
目录
➢ 我们的困惑 ➢ 工作世界的宏观现状 ➢ 有关职业的微观事实 ➢ 探索工作世界的方法 ➢ 分享与练习
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获得职业信息的方法（一）
➢ 静态的资料接触 – 出版品 – 视听资料 – 行业展览会和人才交流会 – 网络 – 机构：学校、政府、 公司
大学生就业指导——
探探索索工工作作世世界界
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系统的职业生涯规划法
6.再评 估
1.觉知 与承诺
2.自我 探索
百度文库
5.求职 行动
3.探索 工作世
界
4.决策
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温故知新：自我探索
➢ 兴趣-快乐/无聊-平衡 ➢ 价值观-满足/纠结-取舍 ➢ 技能-成功/挫败-实践 ➢ 性格-效率/人际-完善
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我们的困惑
➢ 以前在一个学校工作，感觉也不错。现在上了研究生， 发现毕业时，都不可能找回那样的单位了。不知道，我 是否必须而再考个博士。
➢ 我不知道我应该基于工作世界的要求来进行自我塑造， 还是基于我的特征，去寻找适合我的工作世界？
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京东管培生培训方式
“每年7月1日入职； 军训+团队熔炼一个月； 5个月轮岗，可以了解京东所有内部流程； 第二年1月1日第一次选择岗位； 之后半年定岗培训。 第二年7月1日正式结业！ 可以第二次选择岗位。 期间向CEO提交周工作报告+旁听半年管理层早会！ 可以随时向CEO汇报工作或者找我交流！ 介绍完毕！ ”
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工作价值观整体趋向
➢传统价值观：做一颗螺丝钉，工作到退休 ➢现代价值观：实现经济目标，成就理性动机 ➢后现代价值观：实现个体幸福最大化，追求个 体标准差异，不强调权威与大众标准。
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有关职业的基本事实
➢ 目前现存有超过 20000 多种职业，对于大多数人 来说，都有数种职业适合于他们。
➢ 调查表明，各个经济收入阶层和各种行业领域的人 都 热爱 自己的工作。
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劳动力变化
全球化的经 济环境
结构性失业 问题突出
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转换工作 成为一种惯例
培训和再教育 成为常事
新型 契约关系
工作价值观 整体趋向
多种工作 形式选择
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劳动力变化
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自我探索的应用
兴趣 价值观 技能 性格
技能 性格
兴趣 价值观
择业导向
就业导向
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教学目标
认知目标：
➢ 认识到探索工作世界的重要性。 ➢ 以积极的心态面对工作世界，消除对工作世
界的刻板印象。 ➢ 开阔思维，多角度，多途径获取工作信息。
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我们的困惑
➢ 有些专科生能做的工作要本科生来做，有些本科生能做 的工作要研究生来做，是否早一年毕业就会好？而且用 人单位对学历的要求会越来越高？
➢ 我所学习的专业是XXX。我不知道我的这个专业在中国 是否有前途。如果还说的过去的话，我不知道我今后是 应从事这方面的理论研究工作，还是应该从事其他相关 的职业。
目录
➢ 我们的困惑 ➢ 工作世界的宏观现状 ➢ 有关职业的微观事实 ➢ 探索工作世界的方法 ➢ 分享与练习
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课堂活动
请画一张图来表示： 你眼中的工作世界是什么样子？
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工作世界的宏观现状
单位性质 ➢ 国企/政府/事业：办公室政治，工会，懂事，微创新 ➢ 外企：欧美vs日韩，文化vs制度，天花板，核心部门 ➢ 民企：老板价值观，组织扁平化，创新，上市 人才价格 ➢ 利润部门>服务部门 ➢ 解决问题>带来资源>懂业务>能干活
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多种工作形式选择
人才库
代理/经纪人
全职工作
合同工作
兼职工作
咨询工作
多重工作
自雇工作
工作分享
企业家
工作分工/团队模式
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目录
➢ 我们的困惑 ➢ 工作世界的宏观现状 ➢ 有关职业的微观事实 ➢ 探索工作世界的方法 ➢ 分享与练习
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教学目标
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➢ 了解目前工作世界的大趋势 ➢ 掌握多种获取和研究职业信息的方法 ➢ 能够使用多种方法与策略获取职业信息 ➢ 学会有效管理职业信息
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➢ 我们的困惑 ➢ 工作世界的宏观现状 ➢ 有关职业的微观事实 ➢ 探索工作世界的方法 ➢ 分享与练习
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获得职业信息的方法（一）
➢ 静态的资料接触 – 出版品 – 视听资料 – 行业展览会和人才交流会 – 网络 – 机构：学校、政府、 公司
大学生就业指导——
探探索索工工作作世世界界
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系统的职业生涯规划法
6.再评 估
1.觉知 与承诺
2.自我 探索
百度文库
5.求职 行动
3.探索 工作世
界
4.决策
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温故知新：自我探索
➢ 兴趣-快乐/无聊-平衡 ➢ 价值观-满足/纠结-取舍 ➢ 技能-成功/挫败-实践 ➢ 性格-效率/人际-完善
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我们的困惑
➢ 以前在一个学校工作，感觉也不错。现在上了研究生， 发现毕业时，都不可能找回那样的单位了。不知道，我 是否必须而再考个博士。
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