浅析教学中半开放式作文写作

浅析教学中半开放式作文写作

发表时间：2019-11-25T10:59:21.027Z 来源：《现代中小学教育》2019年10期作者：桂玲玲[导读] 随着高考英语改革进程的不断深入，半开放式作文逐渐成为英语书面表达命题改革的一大趋势。

淮南第四中学桂玲玲

随着高考英语改革进程的不断深入，半开放式作文逐渐成为英语书面表达命题改革的一大趋势。一般来说，半开放式作文通常以提供一个故事材料片段为主，所给提示比较简单，学生根据所给的情景进行简单描述后发表一下自己的看法。

由于所给信息比较简单，此类作文发挥的空间相当大，对学生的综合素质要求比较高。学生不仅要能够表达和描述事实，还要能够表达抽象的哲理概念。同时，思维要有一定的深度和广度，能够从平凡的事情中归纳出深刻的道理，并用语言表达出来。思考的内容要具备很强的合理性，符合一般的逻辑，同时还应该健康向上，对读者具有激励作用。

那么面对一篇半开放式的作文，怎样才能正常发挥学生自己的水平呢？以下面这篇范文题目为例吧：目前，父母对孩子的生活，学习等方面包办现象非常普遍。请你根据以下提示，以We Want to Be Independent 为题，用英语写一篇短文。

1.描述这一现象及其弊端

2.你认为父母应该……

3.孩子应该……

注意: 1. 词数150---200;

2. 可适当增加细节

拿到一个作文题目,首先要认真审题，把握所有信息。确定写文章的体裁，并迅速组织写作素材，思考行文格式，准确定位人称，时态。大部分情况下，文中所使用的动词时态以一般过去时为主，由于此篇文章要反映的是当前状态现象，我们选择使用一般现在时；人称的使用比较灵活，像这篇文章描述家长和孩子时用第三人称Parents，the children,发表自己的观点时用第一人称I。在时态和人称准确定位以后，在提笔之前，。考生要列出写作的要点，找出恰当的表达方式：用哪些词语、句型比较合适，用哪些时态会比较好，用何种语态，用哪些语句过渡词和过渡句，等等。学生应尽可能运用自己熟悉的单词，短语或句型来灵活表达，不要使用自己不熟悉的，没有把握的词语或语法现象，对于没有把握的地方，要灵活变通。要避免单词，短语或句型的重复使用，在写作时做到扬长避短。当然，要做到这一点，平时就必须多积累，熟悉常用的优美的开头和结尾句型，熟悉作文开头，衔接，结尾等的基本句型，积累亮句佳作及作文中常用短语。要想写出精美文章，要注意多种句式变换和结合，如并列句，复合句等，以及词性活用如名词动用，要尽量运用多样化的句式，注意长短句的结合、简单句和复合句的结合；要注意上下文的衔接，过渡要自然；还要注意书写规范，做到卷面干净，字迹清晰。就如写作本篇文章时，在谈及父母应该怎样做的时候，很多同学马上就会写到Parents should….，试想should 改为be supposed to呢？转向另一段时，很多同学简单的用了and连接另起本段，如果平时积累了，像诸如as for这样的短语自然而然会运用起来。在句式衔接方面，我们更要避免单词短语的重复使用，在表示并列时，我们不仅可以用and，还可用What is more, besides，in addition, as well as等,在表示转折时，我们可以用but, however, instead of, after all等。在牵涉到句型方面，有的同学作文中虽然语法上也没有什么错误，但整篇文章全部是简单句构成，给人的感觉就是在记流水账，读起来乏味。要想使作文精彩起来，多种句型的交叉使用是必要的，正如有的学生在这篇文章中写到They make beds, wash clothes or even make study plans for their children, resulting in（非谓语动词） the fact that （同谓语从句）the kids are not capable of coping with real problems both in life and study. Parents are supposed to trust their children, which（非限制性定语从句） is beneficial to their growth.这些句式的准确使用无形中就为文章增色不少。所以首先动笔之前要理清思路。拿此作文为例：审题：记叙文。

人称：第一人称、第三人称。时态：一般现在时提纲要点：

Para1．应该描述目前社会普遍存在家长包办学习，生活像铺床盖被洗衣甚至为孩子制定学习计划的现象，以及这些做法给孩子造成的不良影响，如孩子缺乏独立性和责任心。

Para２．应描述你认为父母应该怎样做才是正确的教育方式，可以建议家长充分信任自己的孩子，给他们足够的空间发展。 Para３．描述对于孩子，他们应该怎么做，例如，提出自信，独立，勇于面对困难的勇气等建议。 Para４．针对以上现象和描述做总结，阐明自己的态度观点，是赞成家长的做法还是持反对态度。

表达方式：

⑴要用到的词或词组：shelter, be supposed to, as for, be beneficial to, deal with, self-confident,with efforts,after all，be expected to

⑵要用到的句型：It is important for sb to….,非限制性定语从句，同位语从句，非谓语动词

各段落中心句（topic sentence）

Para1．Some parents are too protective and they want to shelter their kids from any trouble. Para２．Parents are supposed to trust their children, which is beneficial to their growth. Para３．As for children, it is important for us to be self-confident; after all, we have grown up and we are expected to deal with our personal matters properly.

Para４．I am sure that with efforts from both sides, the situation will be improved and we will actually independent.

根据所列出的要点，再添加相关的信息，使用恰当的衔接词和过渡句有效地组织语段。在完成初稿之后还有一个很重要的工作就是认真检查，查漏补缺。检查语法是否真确，标点、拼写是否有误；检查句式结构有无变化，过渡性的词语或句子是否得当；检查词汇是否太小，是否出现同义词或词组重复过多的情况。总之，要夯实自己的语言基本功，打好坚实的基础，提高准确应用词汇和正确使用句型结构的能力，以及语句的组织衔接和布局谋篇的能力。