(物理)初三物理内能模拟试题及解析

（物理）初三物理内能模拟试题及解析

一、内能选择题

1．关于物体的内能、热量和温度的关系，下列说法正确的是（）

A. 物体内能增大，一定是吸收热量

B. 物体内能减小，说明物体对外做功

C. 水吸收热量，温度一定升高，内能一定增大

D. 铁丝发热，可能是做功，也可能是被加热

【答案】 D

【解析】【解答】解：AB、做功和热传递在改变物体内能上是等效的，因此物体的内能增加，可能是物体吸收了热量，也可能是对物体做了功；同理物体内能减小，可能是放出了热量，也可能是对外做功。AB不符合题意。

C、当水沸腾时，吸收热量，温度不变。C不符合题意。

D、做功和热传递在改变物体内能上是等效的，因此铁丝发热可能是对其做功的，也可能是对其加热的。D符合题意。

故答案为：D。

【分析】物体的内能改变了,物体却不一定吸收或放出了热量,这是因为改变物体的内能有两种方式：做功和热传递.即物体的内能改变了,可能是由于物体吸收（或放出）了热量也可能是对物体做了功（或物体对外做了功）.

物体吸收或放出热量,温度不一定变化,这是因为物体在吸热或放热的同时,如果物体本身发生了物态变化（如冰的熔化或水的凝固）.这时,物体虽然吸收（或放出）了热量,但温度却保持不变.

2．下列事例中，通过热传递改变物体内能的是（）

A. 抱热水袋取暖

B. 冬天双手互搓

C. 摩擦燃着火柴

D. 铁丝弯折发热

【答案】 A

【解析】【解答】A.抱热水袋取暖，温度不同会发生热量转移，利用了热传递，A符合题意；

B.双手互搓取暖，是做功的方式增大内能，B不符合题意；

C.摩擦燃着火柴，是做功的方式增大内能，C不符合题意；

D.铁丝弯折时，做功改变内能，D不符合题意。

故答案为：A.

【分析】热传递是能量的转移，做功是能量的转化。

3．依据你所学的热学知识，下列说法正确的是（）

A. 炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能

B. 物体吸收热量，温度一定升高

C. 汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容比较大

D. 天然气燃烧越充分，其热值越大

【答案】C

【解析】【解答】解：A、炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块也具有内能，该选项说法不正确；B、一般情况下，物体吸热温度升高，但是晶体熔化和液体沸腾的过程中，吸热但温度保持熔点和沸点不变，该选项说法不正确；

C、汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容比较大，吸收相同的热量后，温度变化小，故该选项说法正确；

D、热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少以及燃烧温度的高低等均无关，该选项说法不正确．

故选C．

【分析】（1）物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做内能，任何物体都要内能；（2）物体吸收热量，温度不一定升高，例如晶体熔化和液体沸腾的过程，吸热温度不变；（3）相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；（4）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值，热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少以及燃烧温度的高低等均无关．

4．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，会观察到棉花着火了，同时活塞向上弹起.关于这个现象下列说法中错误的是（）.

A. 棉花着火说明筒内空气温度达到了棉花的着火点

B. 棉花着火主要是因为压缩气体做功使筒内气体内能增加造成的

C. 活塞向上弹起是因为筒内气体膨胀对活塞做功

D. 活塞向上弹起是因为活塞撞到筒底受到弹力

【答案】 D

【解析】【解答】把空气压缩仪活塞迅速压下去，压缩气体做功，气体内能增加，温度升高，达到了棉花的着火点，硝化棉燃烧.AB不符合题意.

玻璃筒内硝化棉燃烧，筒内气体受热膨胀对活塞做功，活塞向上弹起；活塞并没有撞到筒底受到弹力作用，C不符合题意，D符合题意.

故答案为：D.

【分析】活塞做功使筒中的内能增大，棉花点燃后内能增大对活塞做功，并非弹力.

5．下列关于“从粒子到宇宙”的说法，正确的是（）

A. 摩擦起电创造了电荷

B. 扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动

C. 在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子

D. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，“大爆炸”理论认为宇宙空间处处膨胀

【答案】 D

【解析】【解答】A、摩擦起电是电荷发生了转移，A不符合题意；

B、扫地时尘土飞舞不是分子的无规则运动，B不符合题意；

C、在探索更微小粒子的过程中，人们首先发现的是电子，C不符合题意；

D、宇宙是一个有层次的天体结构系统，宇宙处处膨胀，D符合题意.

故答案为：D.

【分析】（1）摩擦起电的实质是电荷的转移，不同原子核束缚电子的能力不同，束缚电子强的得到电子带负电，束缚电子能力弱的失去电子带正电；（2）分子是不能用眼睛直接看到的，分子的无规则运动是通过扩散现象表现的，灰尘属于宏观的颗粒；（3）人们发现了电子后，才发现原子仍能够再分；（4）宇宙是有层次的，“大爆炸”认为整个宇宙在不断的膨胀.

6．两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体.用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示：下列说法正确的是（）

A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B. 如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同

C. 加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

D. 加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多

【答案】 D

【解析】【解答】A、已知两种液体质量相等，相同热源加热说明相同时间提供的热量相

等.由图象可以看出：在吸收热量相同时，甲液体升高的温度更大，由公式c= 知，甲液体比热较小.不符合题意；

B、由图象可以看出：升高相同温度时，甲需要的时间较短，也就是甲需要的热量少.不符合题意；

C、加热时间相同，两种液体吸收的热量相同.不符合题意；

D、由图象知：加热相同的时间，甲液体温度升高的程度大于乙液体.符合题意.

故答案为：D.

【分析】判断不同物质的吸热本领的大小，有两种方法：①可判断两种物质在升高相同温度的情况下，所用时间的多少，用时较多的，说明吸收的热量多，则比热较大；②可判断两种物质在吸收相同热量的情况下，升高温度的多少，温度升高较多的，则比热较小.

7．下列有关分子动理论的说法中正确的是（）

A. “破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着斥力