有关角平分线的辅助线做法_含例题与分析

有关角平分线的辅助线做法_含例题与分析
有关角平分线的辅助线做法_含例题与分析

由角平分线想到的辅助线

角平分线具有两条性质:a 、对称性;b 、角平分线上的点到角两边的距离相等。对于有角平分线的辅助线的作法,一般有两种。

①从角平分线上一点向两边作垂线;

②利用角平分线,构造对称图形(如作法是在一侧的长边上截取短边)。 通常情况下,出现了直角或是垂直等条件时,一般考虑作垂线;其它情况下考虑构造对称图形。至于选取哪种方法,要结合题目图形和已知条件。

与角有关的辅助线

(一)、截取构全等

如图1-1,∠AOC=∠BOC ,如取OE=OF ,并连接DE 、DF ,则有△OED ≌△OFD ,从而为我们证明线段、角相等创造了条件。

例1. 如图1-2,AB//CD ,BE 平分∠ABC ,CE 平分∠BCD ,点E 在AD 上,求证:BC=AB+CD 。

分析:此题中就涉及到角平分线,可以利用角平分线来构造全等三角形,即利用解平分

线来构造轴对称图形,同时此题也是证明线段的和差倍分问题,在证明线段的和差倍分问题中常用到的方法是延长法或截取法来证明,延长短的线段或在长的线段长截取一部分使之等于短的线段。但无论延长还是截取都要证明线段的相等,延长要证明延长后的线段与某条线段相等,截取要证明截取后剩下的线段与某条线段相等,进而达到所证明的目的。

简证:在此题中可在长线段BC 上截取BF=AB ,再证明CF=CD ,从而达到证明的目的。这里面用到了角平分线来构造全等三角形。另外一个全等自已证明。此题的证明也可以延长BE 与CD 的延长线交于一点来证明。自已试一试。

例2. 已知:如图1-3,AB=2AC ,∠BAD=∠CAD ,DA=DB ,求证DC ⊥AC

B

图1-2

D

B

C

分析:此题还是利用角平分线来构造全等三角形。构造的方法还是截取线段相等。其它问题自已证明。

例3. 已知:如图1-4,在△ABC 中,∠C=2∠B,AD 平分∠BAC ,求证:AB-AC=CD

分析:此题的条件中还有角的平分线,在证明中还要用到构造全等三角形,此题还是证明线段的和差倍分问题。用到的是截取法来证明的,在长的线段上截取短的线段,来证明。试试看可否把短的延长来证明呢?

练习 1.

已知在△ABC 中,AD 平分∠BAC ,∠B=

2∠C ,求证:AB+BD=AC

2.

已知:在△ABC 中,∠CAB=2∠B ,AE 平分∠CAB 交BC 于E ,AB=2AC ,

求证:AE=2CE

3.

已知:在△ABC 中,AB>AC,AD 为∠BAC 的平分线,M 为AD 上任一点。

求证:BM-CM>AB-AC

4.

已知:D 是△ABC 的∠BAC 的外角的平分线AD 上的任一点,连接DB 、

DC 。求证:BD+CD>AB+AC 。

(二)、角分线上点向角两边作垂线构全等

过角平分线上一点向角两边作垂线,利用角平分线上的点到两边距离相等的性质来证明问题。

例1. 如图2-1,已知AB>AD, ∠BAC=∠FAC,CD=BC 。 求证:∠ADC+∠B=180

A

B

C

图1-4

A

B

C

分析:可由C 向∠BAD 的两边作垂线。近而证∠ADC 与∠B 之和为平角。

例2. 如图2-2,在△ABC 中,∠A=90 ,AB=AC ,∠ABD=∠CBD 。 求证:BC=AB+AD

分析:过D 作DE ⊥BC 于E ,则AD=DE=CE ,则构造出全等三角形,从而得证。此题是证明线段的和差倍分问题,从中利用了相当于截取的方法。

例3. 已知如图2-3,△ABC 的角平分线BM 、CN 相交于点P 。求证:∠BAC 的平分线也经过点P 。

分析:连接AP ,证AP 平分∠BAC 即可,也就是证P 到AB 、AC 的距离相等。

练习:

1.如图2-4∠AOP=∠BOP=15 ,PC//OA ,PD ⊥OA ,

如果PC=4,则PD=( )

A 4

B 3

C 2

D 1

2.已知在△ABC 中,∠C=90 ,AD 平分∠CAB ,CD=1.5,DB=2.5.求AC 。 3.已知:如图2-5, ∠BAC=∠CAD,AB>AD ,CE ⊥AB ,

AE=21

(AB+AD ).求证:∠D+∠B=180 。

4.已知:如图2-6,在正方形ABCD 中,E 为CD 的中点,

F 为BC

上的点,∠FAE=∠DAE 。求证:AF=AD+CF 。 5.

已知:如图2-7,在Rt △ABC 中,∠ACB=90 ,CD ⊥AB ,垂足为D ,AE

平分∠CAB 交CD 于F ,过F 作FH//AB 交BC 于H 。求证CF=BH 。

图2-2

B

C

图2-3

A

B

C 图

2-4

O

A

D

A

B

D

D

(三):作角平分线的垂线构造等腰三角形

从角的一边上的一点作角平分线的垂线,使之与角的两边相交,则截得一个等腰三角形,垂足为底边上的中点,该角平分线又成为底边上的中线和高,以利用中位线的性质与等腰三角形的三线合一的性质。(如果题目中有垂直于角平分线的线段,则延长该线段与角的另一边相交)。

例1. 已知:如图3-1,∠BAD=∠DAC ,AB>AC,CD ⊥AD 于D ,H 是BC 中点。求证:DH=

2

1

(AB-AC ) 分析:延长CD 交AB 于点E ,则可得全等三角形。问题可证。

例2. 已知:如图3-2,AB=AC ,∠BAC=90 ,AD 为∠AB C 的平分线,CE ⊥BE.求证:BD=2CE 。

分析:给出了角平分线给出了边上的一点作角平分线的垂线,可延长此垂线与另外一边相交,近而构造出等腰三角形。

例3.已知:如图3-3在△ABC 中,AD 、AE 分别∠BAC 的内、外角平分线,过顶点B 作BN 垂直AD,交AD 的延长线于F ,连结FC 并

延长交AE 于M 。

求证:AM=ME 。

分析:由AD 、AE 是∠BAC 内外角平分线,可得EA ⊥AF ,从而有BF//AE ,所以想到利用比例线段证相等。

B

图3-2

B

C

图3-3

E

例4.已知:如图3-4,在△ABC中,AD平分∠BAC,AD=AB,CM⊥AD交AD

延长线于M。求证:AM=

2

1

(AB+AC)

分析:题设中给出了角平分线AD,自然想到以AD为轴作对称变换,作△AB D关于AD的对称△AED,然后只需证DM=

2

1

EC,另外

由求证的结果AM=

2

1

(AB+AC),即2AM=AB+AC,也可

尝试作△ACM关于CM的对称△FCM,然后只需证DF=C

F即可。

练习:

1.已知:在△ABC中,AB=5,AC=3,D是BC中点,AE是∠BAC的平分线,且CE⊥AE于E,连接DE,求DE。

2.已知BE、BF分别是△ABC的∠ABC的内角与外角的平分线,AF⊥BF

于F,AE⊥BE于E,连接EF分别交AB、AC于M、N,求证MN=

2

1

BC

(四)、以角分线上一点做角的另一边的平行线

有角平分线时,常过角平分线上的一点作角的一边的平行线,从而构造等腰三角形。或通过一边上的点作角平分线的平行线与另外一边的反向延长线相交,从而也构造等腰三角形。如图4-1和图4-2所示。

图4-2

图4-1

A B

C

B

I

G

例4 如图,AB>AC, ∠1=∠2,求证:AB-AC>BD-CD。

1

2

A

C

D

例5 如图,BC>BA ,BD 平分∠ABC ,且AD=CD ,求证:∠A+∠C=180。

例6 如图,AB ∥CD ,AE 、DE 分别平分∠BAD 各∠ADE ,求证:AD=AB+CD 。 练习:

1. 已知,如图,∠C=2∠A ,AC=2BC 。求证:△ABC 是直角三角形。

2.已知:如图,AB=2AC ,∠1=∠2,DA=DB ,求证:DC ⊥AC

B

D

C

A

A

B E

C D

C

A

B A

B

D

C

1 2

3.已知CE 、AD 是△ABC 的角平分线,∠B=60°,求证:AC=AE+CD

4.已知:如图在△ABC 中,∠A=90°,AB=AC ,BD 是∠ABC 的平分线,求证:BC=AB+AD

(五)、角平分线且垂直一线段,应想到等腰三角形的中线

例6.如图7,ΔABC 是等腰直角三角形,∠BAC=90°,BD 平分∠ABC 交AC 于点D ,CE 垂直于BD ,交BD 的延长线于点E 。求证:BD=2CE 。

证明:延长BA ,CE 交于点F ,在ΔBEF 和ΔBEC 中, ∵∠1=∠2,BE=BE ,∠BEF=∠BEC=90°, ∴ΔBEF ≌ΔBEC ,∴EF=EC ,从而CF=2CE 。 又∠1+∠F=∠3+∠F=90°,故∠1=∠3。

A

B

C

D

A

E

B

D

D

C

B

A

在ΔABD 和ΔACF 中,∵∠1=∠3,AB=AC ,∠BAD=∠CAF=90°, ∴ΔABD ≌ΔACF ,∴BD=CF ,∴BD=2CE 。 注:此例中BE 是等腰ΔBCF 的底边CF 的中线。

(六)、借助角平分线造全等

1:如图,已知在△ABC 中,∠B=60°,△ABC 的角平分线AD,CE 相交于点O ,求证:OE =OD

2:(06郑州市中考题)如图,△ABC 中,A

D 平分∠BAC ,DG ⊥BC 且平分BC ,D

E ⊥AB 于E ,D

F ⊥AC 于F. (1)说明BE=CF 的理由;(2)如果AB=a ,AC=b ,求AE 、BE

的长.

中考应用

(06北京中考)如图①,OP 是∠MON 的平分线,请你利用该图形画一对以O

P 所在直线为对称轴的全等三角形。请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:

(1)如图②,在△ABC 中,∠ACB 是直角,∠B =60°,AD 、CE 分别是∠BAC 、∠BCA 的平分线,AD 、CE 相交于点F 。请你判断并写出FE 与FD 之间的数量关系;

(2)如图③,在△ABC 中,如果∠ACB 不是直角,而(1)中的其它条件不变,

请问,你在(1)中所得结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明

理由

E

D

G

F

C

B

A

O

P A

M

N

E

B C

D F

A

E

F

B D

图①

图② 图③

讲义 角平分线辅助线

人教版八年级上第十二章 全等三角形 12.7 角平分线辅助线添加方法 教师: 学生: 时间: 教学目标:学会解平面几何题常用辅助线作法——题中有角平线的时。 重难点:根据平面几何题中有角平分线时——采用相对应的辅助作法。 知识回顾与新知识准备 【回顾要点】 角平分线的性质: 1、 2、 3、 【新知识】 角平分线辅助线添加1:角分线上点向角两边作垂线构全等 【知识要点】 角分线上点向角两边作垂线构全等:过角平分线上一点向角两边作垂线,利用角平分线上 的点到两边距离相等的性质来证明问题。 【典型例题】 【例1】如图,BD 是四边形ABCD 中∠ABC 的平分线,∠A +∠C =180°,求证:DA =CD A B C D

1、如图,在四边形ABCD中,AC平分∠BAD,∠ADC+∠ABC=180度,CE⊥AD于E,猜想AD、AE、AB之间的数量关系,并证明你的猜想, 2、如图,已知∠B=∠C=90。,DM平分∠ADC,AM平分∠DAB,探究线段BM与CM的关系,说明理由。 【例2】如图,△ABC中,AD是∠A的平分线,E、F分别为AB、AC上一点,且∠EDF+∠BAF=180°,求证:DE=DF. 举一反三:如图,在△ABC中,D为BC的中点,DE⊥BC,交∠BAC的平分线AE于E,EF⊥AB于F,EG⊥AC交AC的延长线于G,求证:BF=CG. 角平分线辅助线添加方法2------截取构全等 E B A C D B C M A D

【知识要点】 截取构全等 如图1-1,∠AOC=∠BOC ,如取OE=OF ,并连接DE 、DF ,则有△OED ≌△OFD , 从而为我们证明线段、角相等创造了条件。 【典型例题】 【例1 方法2】如图,BD 是四边形ABCD 中∠ABC 的平分线,∠A +∠C =180°,求证:DA =CD 图1-1 O A B D E F C A B C D

几何辅助线之角平分线专题

几何辅助线之角平分线专题1、角平分线辅助线四种基本模型 已知:AD是∠BOC的角平分线 (1)(2) (3)(4) 2、补充性质: 如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,则有AB:AC=BD:DC

典型例题 例1、已知:如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB.求证:AC+CD=AB 例2、已知:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,沿过B点的一条直线BE折叠这个三角形,使C点与AB边上的一点D重合,当∠A满足什么条件时,点D恰为AB中点?写出一个你认为适当的条件,并利用此条件证明D为AB中点. 例3、如图,AB=2AC,∠BAD=∠DAC,DA=DB ,求证:DC⊥AC。

B 例4、如图所示,已知AD 是△ABC 的角平分线,DE AB ⊥,DF AC ⊥,垂足分别是E , F .求证:AD 垂直平分EF . 例5、 如图,在△ABC 中,∠A 等于60°,BE 平分∠ABC ,CD 平分∠ACB 求证:DH=EH 例6、如图,已知等腰直角三角形ABC 中,∠A =90°,AB =AC ,BD 平分∠ABC ,CE ⊥BD ,垂足为E ,求证: BD =2CE 。

例7、如图,OP是∠MON的平分线,请你利用该图形画一对以OP所在直线为对称轴的全等三角形。 变式练习 请你参考上图构造全等三角形的方法,解答下列问题: ⑴如图,在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°,AD、CE分别是∠BAC、∠BCA的平分线,AD、CE相交于点F。请你判断写出FE与FD之间的数量关系; ⑵如图,在△ABC中,如果∠ACB不是直角,而⑴中的其他条件不变,请问,你在⑴中所得结论是否依然成立?若成立请证明;若不成立,请说明理由。

几何证明角平分线模型(高级)

几何证明——角平分线模型(高级) 【经典例题】 例1、已知如图,ABC ?中,BC AC =,AD 平分CAB ∠,若ο 100=∠C ,求证:CD AD AB +=。 例2、如图,已知在ABC ?中,ο 60=∠B ,ABC ?的角平分线CE AD ,相交于点O ,求证:AC CD AE =+。 E O B 例3、如图,BD 平分ABC ∠,?=∠45ADB ,BC AE ⊥,求AED ∠. A B C D 例4、已知,如图ABC ?中,AD 为ABC ?的角平分线,求证:BD AC DC AB ?=?.

例5、如图,已知P 为锐角△ABC 内一点,过P 分别作AB AC BC ,,的垂线,垂足分别为F E D ,,,BM 为ABC ∠的平分线,MP 的延长线交AB 于点N ;如果PF PE PD +=,求证:CN 是ACB ∠的平分线。 A B C N M P D E F 例6、如图,在梯形ABCD 中,BC AD //,DC AB =,?=∠80ABC ,E 是腰CD 上一点,连接BE 、AC 、 AE ,若?=∠60ACB ,?=∠50EBC ,求EAC ∠的度数. B C E 例7、已知:ABC ?中,BC AB <,AC 的中点为M ,AC MN ⊥交ABC ∠的角平分线于N . (1)如图1,若?=∠60ABC ,求证:BN BC BA 3= +;

(2)如图2,若?=∠120ABC ,则BA 、BC 、BN 之间满足什么关系式,并对你得出的结论给予证明. A C 【提升训练】 1、在ABC ?中,AB AC >,AD 是BAC ∠的平分线.P 是AD 上任意一点.求证:AB AC PB PC ->-. B 2、如图,在ABC ?中,A ∠等于ο 60,BE 平分CD ABC ,∠平分ACB ∠,求证:EH DH =。 3、如图所示,在ABC ?中,AD 平分BAC ∠,AD AB =,CM AD ⊥于M ,求证:2AB AC AM +=。

一 遇角平分线常用辅助线

第一章 遇角平分线常用辅助线 【添法透析】 角相等时,添线段可构造线段相等、三角形全等或相似,常用有如下四大添法: 一.点在平分线,可作垂两边 二.角边相等,可造全等 三.平分加平行,可得等腰形 四.平分加垂线 ,补得等腰现 例1.已知如图,在△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠CAB ,CD=1.5,BD=2.5,求AC . 邦德点拨:过点D 作DE ⊥AB ,则DE=CD ,AE=AC , 再利用方程思想、勾股定理解AC . B E D C

练习1:已知如图,P 为△ABC 两外角∠DBC 和∠ECB 平分线的交点,求证:AP 平分∠BAC . 例2.已知如图,AB//CD ,BE 平分∠ABC ,CE 平分∠BCD ,点E 在AD 上,求证:BC=AB+CD . 邦德点拨:在BC 上截取BF=BA ,问题转化为证CF=CD . 练习2.已知如图,AD 是△ABC 的内角平分线,P 是AD 上异 A B C E D P A P C B E D A F B

于点A的任意一点,,试比较PB-PC与AC-AB的大小,并说明理由.

例3.已知如图,在△ABC 中(AB AC ),D 、E 在BC 上,且DE=EC ,过D 作DF//BA 交AE 于点F ,DF=AC ,求证:AE 平分∠BAC . 邦德点拨:过C 点作AB 平行线交AE 延长线于点G , 则∠G=∠BAE ,接下只需证∠G=∠CAE . 练习3.已知如图,过△ABC 的边BC 的中点D 作∠BAC 的平分线AG 的平行线,交AB 、BC 及CA 的延长线于点E 、D 、F .求证:BE=CF . A E F B C D G F A E B C G D

三角形角平分线部分经典题型

1.如图1所示,在△ABC中,∠A=90°,BD平分∠ABC,AD=2 cm,则点D到BC的距离为________cm. 图1图2 2.如图2所示,在RtΔABC中,∠C=90°,BD是∠ABC的平分线,交AC于D,若CD=n,AB=m,则ΔABD的面积是() A .mn 3 1 B. mn 2 1 C.mn D.2mn 3.如图,在△ABC中,∠C=900,BC=40,AD是∠BAC的平分线交BC于D,且DC∶ DB=3∶5,则点D到AB的距离是。 4.如图,已知BD是∠ABC的角平分线,CD是∠ACB的外角平分线,由D出发,作点D到BC、AC和AB的垂线DE、DF和DG,垂足分别为E、F、G,则DE、DF、DG的关系是。 5.如图,已知AB∥CD,O为∠A、∠C的角平分线的交点,OE⊥AC于E,且OE=2, 则两平行线间AB、CD的距离等于。 6.AD是△BAC的角平分线,自D向AB、AC两边作垂线,垂足为E、F,那么下列结论中错误的是( ) A、DE=DF B、AE=AF C、BD=CD D、∠ADE=∠ADF 7.到三角形三条边的距离都相等的点是这个三角形的() A.三条中线的交点B.三条高的交点 C.三条边的垂直平分线的交点D.三条角平分线的交点 8.已知△ABC中,∠A=80°,∠B和∠C的角平分线交于O点,则∠BOC= 。 9.如图,已知相交直线AB和CD,及另一直线EF。如果要在EF上找出与AB、CD距离相等的点,方法是,这样的点至少有个,最多有个。 3题图 D C B A z .. ..

z .. .. D C B A 10.如图所示,已知△ABC 中,∠C =90°,AC =BC ,AD 平分∠CAB ,交BC 于点D ,DE ⊥AB 于点E ,且AB =6 cm,则△DEB 的周长为( )。 A.9 cm B.5 cm C.6 cm D.不能确定 11.如图,AB //CD ,CE 平分∠ACD ,若∠1=250 ,那么∠2的度数是 . 12.如图,OP 平分AOB ∠,PA OA ⊥,PB OB ⊥,垂足分别为A ,B .下列结论中不一定成立的是( ) A .PA PB = B .PO 平分APB ∠ C .OA OB = D .AB 垂直平分OP 13.如图,已知AC ∥BD 、EA 、EB 分别平分∠CAB 和∠ABD ,CD 过点E ,则AB 与AC+BD?相等吗?说明理由. 14、如图所示,已知AD 为等腰三角形ABC 的底角的平分线,∠C =90° 求证:AB =AC +CD . 15、如图,在四边形ABCD 中,BC>BA ,AD=DC,BD 平分∠ABC,求证:∠A+∠C=180° 16、如图,∠ACB=90°,AC=BC ,BE ⊥CE ,AD ⊥CE. 求证:△ACD ≌△CBE. O B A P A B C D E D C A B E

遇角平分线常用辅助线

第一章遇角平分线常用辅助线 【添法透析】 角相等时,添线段可构造线段相等、三角形全等或相似,常用有如下四大添法:一.点在平分线,可作垂两边 二.角边相等,可造全等 三.平分加平行,可得等腰形 四.平分加垂线,补得等腰现

练习1:已知如图,P为△ABC两外角∠DBC和∠ECB平分线的交点,求证:AP 平分∠BAC.

例3.已知如图,在△ABC中(AB≠AC),D、E在BC上,且DE=EC,过D作

例4.如图,ΔABC 中,过点A 分别作∠ABC, ∠ACB 的外角的平分线的垂线AD 、AE ,D 、E 为垂足.求证: (1)ED//BC ; (2)ED=2 1(AB+AC+BC ). 邦德点拨:延长AD 、AE 交直线BC 于F 、G , 可证得△BAF 、△CAG 为等腰三角形. 练习4.已知如图,等腰Rt △ABC 中,∠A=90°,AB=AC ,BD 平分∠ABC ,CE ⊥BD ,垂足为点E ,求证:BD=2CE . 【homework 】 1.已知如图,在△ABC 中,BD 、CD 分别平分∠ABC 和∠ACB ,DE//AB ,FD//AC .如 果BC=6,求△DEF 周长. 2.已知如图,四边形ABCD 中,∠B+∠D=180°,BC=CD .求证:AC 平分∠BAD . A D E C B A E D F G C B A D F E C B

B C A D

3.已知如图,∠BAD=∠CAD ,AB>AC ,CD ⊥AD 于点D ,H 是BC 中点,求证:DH=2 1(AB-AC). 4.如图,ABC ?中,AM 平分A ∠,BD 垂直于AM ,交AM 延长线于点D ,DE∥CA 交AB 于E .求证:AE=BE . 5.已知CE 、AD 是△ABC 的角平分线,∠B=60°,求证:AC=AE+CD . A B H D C A E C M B D A E B D C

专题训练(四)线段垂直平分线和角平分线的辅助线作法

专题训练(四)线段垂直平分线和角平分线的辅助线作法 类型之一线段垂直平分线的辅助线作法 1.如图4-ZT-1,在△ABE中,∠A=105°,AE的垂直平分线MN交BE于点C,且AB +BC=BE,则∠B的度数是() A.45°B.60°C.50°D.55° 图4-ZT-1 2.如图4-ZT-2,AB+AC=7,D是AB上一点,若点D在BC的垂直平分线上,则△ACD的周长为________. 图4-ZT-2 3.如图4-ZT-3,在△ABC中,AB,AC的垂直平分线l1,l2相交于点O,连接OB,OC,若∠BAC等于84°,求∠OBC的度数. 图4-ZT-3 4.如图4-ZT-4,已知在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线DE交AC于点E,垂足为D,CE的垂直平分线正好经过点B,与AC交于点F,求∠A的度数.

图4-ZT-4 类型之二角平分线的辅助线作法 5.如图4-ZT-5,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线交BC于点D,且DC=8 cm,则点D到AB的距离是() A.16 cm B.8 cm C.6 cm D.4 cm 图4-ZT-5 6.如图4-ZT-6,已知在△ABC中,CD是AB边上的高线,BE平分∠ABC,交CD于点E,BC=5,DE=2,则△BCE的面积等于() A.10 B.7 C.5 D.4 图4-ZT-6 类型之三线段垂直平分线和角平分线综合运用的辅助线作法 7.如图4-ZT-7所示,在等边三角形ABC中,∠ABC,∠ACB的平分线交于点O,OB 和OC的垂直平分线分别交BC于点E,F,试说明:BE=EF=FC(提示:三个内角相等的三角

全等三角形与角平分线经典题型

全等三角形与角平分线 一、知识概述 1、角的平分线的作法 (1)在∠AOB的两边OA、OB上分别截取OD、OE,使OD=OE. (2)分别以D、E为圆心,以大于1/2DE长为半径画弧,两弧交于∠AOB 内一点C. (3)作射线OC,则OC为∠AOB的平分线(如图) 指出:(1)作角的平分线的依据是三角形全等的条件——“SSS”. (2)角的平分线是一条射线,不能简单地叙述为连接. 2、角平分线的性质 在角的平分线上的点到角的两边的距离相等. 指出:(1)这里的距离是指点到角两边垂线段的长. (2)该结论的证明是通过三角形全等得到的,它可以独立作为证明两条线段相等的依据.即不需再用老方法——全等三角形. (3)使用该结论的前提条件是有角的平分线,关键是图中有“垂直”. 3、角平分线的判定 到角的两边的距离相等的点在角的平分线上. 指出:(1)此结论是角平分线的判定,它与角平分线的性质是互逆的. (2)此结论的条件是指在角的内部有点满足到角的两边的距离相等,那么过角的顶点和该点的射线必平分这个角. 4、三角形的角平分线的性质 三角形的三条角平分线相交于一点,且这点到三角形三边的距离相等. 指出:(1)该结论的证明揭示了证明三线共点的证明思路:先设其中的两线交于一点,再证明该交点在第三线上.

(2)该结论多应用于几何作图,特别是涉及到实际问题的作图题. 二、典型例题剖析 例1、如图所示,四边形ABCD中,AB=AD,AC平分∠BCD,AE⊥BC,AF⊥CD.求证:△ABE≌△ADF. 例2、如图所示,BE、CF是△ABC的高,BE、CF相交于O,且OA平分∠BAC.求证:OB=OC. 例3、如图,D为BC的中点,DE⊥DF,E、F分别在AB、AC边上,则BE+CF () A.大于EF B.小于EF C.等于EF D.与EF的大小无法比较 例4、(12分)如图四边形ABCD中,AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,∠D+∠B=180°,求证:AD+AB=2AE.

垂直平分线与角平分线典型题#(精选.)

线段的垂直平分线与角平分线(1) 知识要点详解 1、线段垂直平分线的性质 (1)垂直平分线性质定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点 的距离相等. 定理的数学表示:如图1,已知直线m 与线段AB 垂直相交于点D ,且AD =BD ,若点C 在直线m 上,则AC =BC. 定理的作用:证明两条线段相等 (2)线段关于它的垂直平分线对称. 2、线段垂直平分线性质定理的逆定理 (1)线段垂直平分线的逆定理: 到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上. 定理的数学表示:如图2,已知直线m 与线段AB 垂直相交于点D ,且AD =BD ,若AC =BC ,则点C 在直线m 上. 定理的作用:证明一个点在某线段的垂直平分线上 . 3、关于三角形三边垂直平分线的定理 (1)关于三角形三边垂直平分线的定理: 三角形三边的垂直平分线相交于一点,并且这一点到三个顶点的距离相等. 定理的数学表示:如图3,若直线,,i j k 分别是△ABC 三边AB 、BC 、CA 的垂直平分线,则直线,,i j k 相交于一点O ,且OA =OB =OC. 定理的作用:证明三角形内的线段相等. (2)三角形三边垂直平分线的交点位置与三角形形状的关系: 图1 图2

若三角形是锐角三角形,则它三边垂直平分线的交点在三角形内部;若三角形是直角三角形,则它三边垂直平分线的交点是其斜边的中点;若三角形是钝角三角形,则它三边垂直平分线的交点在三角形外部.反之,三角形三边垂直平分线的交点在三角形内部,则该三角形是锐角三角形;三角形三边垂直平分线的交点在三角形的边上,则该三角形是直角三角形;三角形三边垂直平分线的交点在三角形外部,则该三角形是钝角三角形. 经典例题: 例1 如图1,在△ABC 中,BC =8cm ,AB 的垂直平分线交AB 于点D ,交边AC 于点E ,△BCE 的周长等于18cm ,则AC 的长等于( ) A .6cm B .8cm C .10cm D .12cm 课堂笔记: 针对性练习: :1)如图,AB=AC=14cm,AB 的垂直平分线交AB 于点D ,交AC 于点 E ,如果△EBC 的周长是24cm ,那么BC= 2) 如图,AB=AC=14cm,AB 的垂直平分线交AB 于点D ,交AC 于点E ,如果 BC=8cm ,那么△EBC 的周长是 3) 如图,AB=AC,AB 的垂直平分线交AB 于点D ,交AC 于点E ,如果∠A=28 度,那么∠EBC 是 例2. 已知: AB=AC ,DB=DC ,E 是AD 上一点,求证:BE=CE 。 课堂笔记: 针对性练习: 已知:在△ABC 中,ON 是AB 的垂直平分线,OA=OC 求证:点O 在BC 的垂直平分线 例3. 在△ABC 中,AB=AC ,AB 的垂直平分线与边AC 所在的直线相交所成锐角为50°,△ABC 的底 B D E B A C O N A

等腰三角形常用辅助线专题练习含答案

等腰三角形常用辅助线专题练习 (含答案) 1.如图:已知,点D、E在三角形ABC的边BC上, AB=AC,AD=AE,求证:BD=CE。 证明:作AF⊥BC,垂足为F,则AF⊥DE。∵AB=AC,AD=AE 又∵AF⊥BC ,AF⊥DE,∴BF=CF,DF=EF (等腰三角形底边上的高与底边上的中线互相重合)。∴BD=CE. 2.如图,在三角形ABC中,AB=AC,AF平行BC于F, D是AC边上任意一点,延长BA到E,使AE=AD,连接 DE,试判断直线AF与DE的位置关系,并说明理由 解:AF⊥DE.理由:延长ED交BC于G,∵AB=AC,AE=AD ∴∠B=∠C,∠E=∠ADE ∴∠B+∠E=∠C+∠ADE ∵∠ADE=∠CDG ∴∠B+∠E=∠C+∠CDG ∵∠B+∠E=∠DGC,∠C+∠CDG=∠BGE,∠BGE+∠CGD=180°∴∠BGE=∠CGD=90°∴EG⊥BC.∵AF∥BC ∴AF⊥DE.

解法2: 过A点作△ABC底边上的高, 再用∠BAC=∠D+AED=∠2∠ADE, 即∠CAG=∠AED,证明AG∥DE 利用AF∥BC证明AF⊥DE 3.如图,△ABC中,BA=BC,点D是AB延长线上一点, DF⊥AC交BC于E,求证:△DBE是等腰三角形。 证明:在△ABC中,∵BA=BC,∴∠A=∠C,∵DF⊥AC,∴∠C+∠FEC=90°,∠A+∠D=90°,∴∠FEC=∠D ∵∠FEC=∠BED,∴∠BED=

∠D,∴BD=BE,即△DBE是等腰三角形. 4. 如图,△ABC中,AB=AC,E在AC上,且AD=AE,DE 的延长线与BC相交于F。求证:DF⊥BC. 证明:∵AB=AC,∴∠B=∠C,又∵AD=AE,∴∠D=∠AED, ∴∠B+∠D=∠C+∠AED,∴∠B+∠D=∠C+∠CEF, ∴∠EFC=∠BFE=180°× 1/2 = 90°,∴DF⊥BC; 若把“AD =AE”与结论“DF⊥BC”互换,结论也成立。 若把条件“AB=AC”与结论“DF⊥BC”互换,结论依然成立。 5. 如图,AB=AE,BC=ED, ∠B=∠E,AM⊥CD, A 求证:CM=MD. 证明:连接AC,AD ∵AB=AE,∠B=∠E,BC=ED ∴△ABC≌△AED(SAS)

(新)角平分线的性质和判定经典题

角平分线的性质和判定复习 一知识要点: 1. 角平分线的作法(尺规作图) 思考:这一画法的根据是什么? 2. 角平分线的性质及判定 (1)角平分线的性质: 文字表达:角的平分线上的点到角的两边的距离相等. 几何表达: ∵OP平分∠MON(∠1=∠2),PA⊥OM,PB⊥ON,(已知) ∴PA=PB.(角平分线的性质) 思考:这一性质定理的根据是什么? (2)角平分线的判定: 文字表达:到角的两边的距离相等的点在角的平分线上. 几何表达: ∵PA⊥OM,PB⊥ON,PA=PB(已知) ∴∠1=∠2(OP平分∠MON)(角平分线的判定) 二、典型例题 角平分线的性质一 例题1.用直尺和圆规作一个角的平分线的示意图如图所示,则能说明∠AOC=∠BOC的依据是( ) A.SSS B.ASA C.AAS D.角平分线上的点到角两边距离相等 例题2 如图,BD平分∠ABC,DE垂直于AB于E点,△ABC的面积等于90,AB=18,BC=12,则求DE的长.

例题3 已知:如图,△ABC中,∠C=90°,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB于E,F在AC上BD=DF,求证: CF=EB。 D F E C B A 例题4 已知:AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E、F,BD=CD,求证:∠B=∠C. 例题5 已知:如图所示,点O在∠BAC的平分线上,BO⊥AC,CO⊥AB,垂足分别为D,E,求证:OB=OC. 例题6 如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠BAC交BC于D,DE⊥AB,垂足为E,且AB=10 cm,求△DEB的周长. A F D E B

角平分线辅助线专题练习

D A B C 角平分线专题 1、 轴对称性: 内容:角是一个轴对称图形,它的角平分线所在的直线是它的对称轴。 思路和方法:边角等 造全等,也就是在角的两边上取相等的线段 构造全等三角形 基本结构:如图, 2、 角平分线的性质定理:注意两点(1)距离相等 (2)一对全等三角形 3、 定义:带来角相等。 4、 补充性质:如图,在△ABC 中,AD 平分∠BAC ,则有AB:AC=BD:DC 针对性例题: 例题1:如图,AB=2AC ,∠BAD=∠DAC,DA=DB 求证:DC ⊥AC

B 例题2:如图,在△ABC 中,∠A 等于60°,BE 平分∠ABC ,CD 平分∠ACB 求证:DH=EH 例题3:如图1,BC >AB ,BD 平分∠ABC ,且∠A+∠C=1800, 求证:AD=DC .: 思路一:利用“角平分线的对称性”来构造 因为角是轴对称图形,角平分线是其对称轴,因此,题中若有 角平分线,一般可以利用其对称性来构成全等三角形. 证法1:如图1,在BC 上取BE=AB ,连结DE ,∵BD 平分 ∠ABC ,∴∠ABD=∠DBE ,又BD=BD ,∴△ABD ≌△EBD (SAS ), ∴∠A=∠DBE ,AD=DE ,又∠A+∠C=1800,∠DEB+∠DEC=1800,∴∠C=∠DEC ,DE=DC , 则AD=DC . 证法2:如图2,过A 作BD 的垂线分别交BC 、BD 于E 、F , 连结DE ,由BD 平分∠ABC ,易得△ABF ≌△EBF ,则AB=BE , BD 平分∠ABC ,BD=BD ,∴△ABD ≌△EBD (SAS ), ∴AD=ED ,∠BAD=∠DEB ,又∠BAD+∠C=1800, ∠BED+∠CED=1800,∴∠C=∠DEC ,则DE=DC ,∴AD=DC . 说明:证法1,2,都可以看作将△ABD 沿角平分线BD 折向BC 而构成 全等三角形的. 证法3:如图3,延长BA 至E ,使BE=BC ,连结DE , ∵BD 平分∠ABC ,∴∠CBD=∠DBE ,又BD=BD ,∴△CBD ≌△EBD (SAS ), ∴∠C=∠E ,CD=DE ,又∠BAD+∠C=1800,∠DAB+∠DAE=1800, ∴∠E=∠DAE ,DE=DA ,则AD=DC . 说明:证法3是△CBD 沿角平分线BD 折向BA 而构成全等三角形的. B A C D E 图1 B A C D E F 图2 B A C D E 图3

角平分线垂直平分线及辅助线专题

角平分线垂直平分线及辅助线专题

1在ABC V 中,90C ∠=°,AD 是CAB ∠的平分线,DE AB ⊥于E ,且4BE cm =,5BD cm =则,BC =_______ 2.如图,已知,AC BC AD ⊥平分,BAC DE AB ∠⊥,下列结论正确的是( ) A BD+ED=BC B DE 平分ADB ∠ C DA 平分EDC ∠ D D E AC AD +> 3.如图ABC V 中,90C ∠=°,AD 平分BAC ∠,交BC 于D ,若10,6BC BD ==,则点D 到AB 的距离是 4.如图所示,ABC V 中,90C ∠=°,,AC BC AD =平分CAB ∠,交BC 与点D ,DE AB ⊥垂足与E ,且6AB cm =,则DEB V 的周长为____ 5.在ABC V 中,90ACB ∠=°,4,3AC BC ==,AD 平分CAB ∠,交BC 于点D ,若 DE AB ⊥,垂足为E ,求BDE V 的周长

于F,垂足为N,求EAF 的度数 10. 中,和分别是边AB和的垂直平分线,,则的周长 V V =8 ABC DE FG AC BC EAG 11.ABC V中,AB边的垂直平分线交BC于E,垂足为M,AC边的垂直平分线交BC于F,垂足为N, BC=12,求EAF V的周长 12.在ABC ,,AB的垂直平分线,与边V中,AB=AC DE BC所在的直线相交所成锐角为50°,

ABC B V的底角的大小为 ∠ 13.在ABC ,°, ∠ V中,AB=AC A=50 AB的垂直平分线DE交AC于 点D,垂足为E,则DBC ∠的度数是 14.如 图,在 ABC BC=8AB AB D AC V中,,的垂直平分线交于点,交边于点 cm ,BCE V的周长等于18cm,则AC 的长等于______ 15.如图, ABC AB=AC DE AB AB=8BC=436 V中,,是的垂直平分线,,,°,则 ∠ ∠______BDC DBC= V的周长为_____

相贯线及画法举例

一、概述 两立体表面的交线称为相贯线,见图5-14a和b所示的三通管和盖。三通管是由水平横放的圆筒与垂直竖放的带孔圆锥台组合而成。盖是由水平横放的圆筒与垂直竖放的带孔圆锥台、圆筒组合而成。它们的表面(外表面或内表面)相交,均出现了箭头所指的相贯线,在画该类零件的投影图时,必然涉及绘制相贯线的投影问题。 讨论两立体相交的问题,主要是讨论如何求相贯线。工程图上画出两立体相贯线的意义,在于用它来完善、清晰地表达出零件各部分的形状和相对位置,为准确地制造该零件提供条件。 (一)相贯线的性质 由于组成相贯体的各立体的形状、大小和相对位置的不同,相贯线也表现为不同的形状,但任何两立体表面相交的相贯线都具有下列基本性质: 1.共有性 相贯线是两相交立体表面的共有线,也是两立体表面的分界线,相贯线上的点一定是两相交立体表面的共有点。 2.封闭性 由于形体具有一定的空间范围,所以相贯线一般都是封闭的。在特殊情况下还可能是不封闭的,如图5-15c所示。 3.相贯线的形状

平面立体与平面立体相交,其相贯线为封闭的空间折线或平面折线。平面立体与曲面立体相交,其相贯线为由若干平面曲线或平面曲线和直线结合而成的封闭的空间的几何形。应该指出:由于平面立体与平面立体相交或平面立体与曲面立体相交,都可以理解为平面与平面立体或平面与曲面立体相交的截交情况,因此,相贯的主要形式是曲面立体与曲面立体相交。最常见的曲面立体是回转体。两回转体相交,其相贯线一般情况下是封闭的空间曲线(如图5-15a),特殊情况下是平面曲线(如图5-15 b)或由直线和平面曲线组成(如图5-15c ). (二)求相贯线的方法、步骤 求画两回转体的相贯线,就是要求出相贯线上一系列的共有点。求共有点的方法有:面上取点法、辅助平面法和辅助同心球面法。具体作图步骤为: (1)找出一系列的特殊点(特殊点包括:极限位置点、转向点、可见性分界点); (2)求出一般点; (3)判别可见性; (4)顺次连接各点的同面投影; (5)整理轮廓线。 二、相贯线的作图方法

角平分线的性质典型例题

【典型例题】 例1. 已知:如图所示,∠C=∠C′=90°,AC=AC′. 求证:(1)∠ABC=∠ABC′; (2)BC=BC′(要求:不用三角形全等判定). 分析:由条件∠C=∠C′=90°,AC=AC′,可以把点A看作是∠CBC′平分线上的点,由此可打开思路. 证明:(1)∵∠C=∠C′=90°(已知), ∴AC⊥BC,AC′⊥BC′(垂直的定义). 又∵AC=AC′(已知), ∴点A在∠CBC′的角平分线上(到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上). ∴∠ABC=∠ABC′. (2)∵∠C=∠C′,∠ABC=∠ABC′, ∴180°-(∠C+∠ABC)=180°-(∠C′+∠ABC′)(三角形内角和定理). 即∠BAC=∠BAC′, ∵AC⊥BC,AC′⊥BC′, ∴BC=BC′(角平分线上的点到这个角两边的距离相等). 评析:利用三角形全等进行问题证明对平面几何的学习有一定的积极作用,但也会产生消极作用,在解题时,要能打破思维定势,寻求解题方法的多样性. 例2. 如图所示,已知△ABC中,PE∥AB交BC于E,PF∥AC交BC于F,P是AD上一点,且D点到PE的距离与到PF的距离相等,判断AD是否平分∠BAC,并说明理由. 分析:判定一条射线是不是一个角的平分线,可用角平分线的定义和角平分线的判定定理.根据题意,首先由角平分线的判定定理推导出∠1=∠2,再利用平行线推得∠3=∠4,最后用角平分线的定义得证. 解:AD平分∠BAC. ∵D到PE的距离与到PF的距离相等, ∴点D在∠EPF的平分线上.

∴∠1=∠2. 又∵PE∥AB,∴∠1=∠3. 同理,∠2=∠4. ∴∠3=∠4,∴AD平分∠BAC. 评析:由角平分线的判定判断出PD平分∠EPF是解决本例的关键.“同理”是当推理过程相同,只是字母不同时为书写简便可以使用“同理”. 例3. 如图所示,已知△ABC的角平分线BM,CN相交于点P,那么AP能否平分∠BAC?请说明理由.由此题你能得到一个什么结论? 分析:由题中条件可知,本题可以采用角的平分线的性质及判定来解答,因此要作出点P到三边的垂线段. 解:AP平分∠BAC. 结论:三角形的三条角平分线相交于一点,并且这一点到三边的距离相等.理由:过点P分别作BC,AC,AB的垂线,垂足分别是E、F、D. ∵BM是∠ABC的角平分线且点P在BM上, ∴PD=PE(角平分线上的点到角的两边的距离相等). 同理PF=PE,∴PD=PF. ∴AP平分∠BAC(到角的两边的距离相等的点在这个角的平分线上). 例4.如图所示的是互相垂直的一条公路与铁路,学校位于公路与铁路所夹角的平分线上的P点处,距公路400m,现分别以公路、铁路所在直线为x轴、y 轴建立平面直角坐标系. (1)学校距铁路的距离是多少? (2)请写出学校所在位置的坐标. 分析:因为角平分线上的点到角的两边距离相等,所以点P到铁路的距离与到公路的距离相等,也是400m;点P在第四象限,求点P的坐标时要注意符号.解:(1)∵点P在公路与铁路所夹角的平分线上, ∴点P到公路的距离与它到铁路的距离相等, 又∵点P到公路的距离是400m, ∴点P(学校)到铁路的距离是400m.

一遇角平分线常用辅助线

邦德点拨:过点 D 作 DEL AB 」DE=CD AE=AC 再利用方程思想、勾股定理解 AC. 练习1:已知如图,P ABC 两外角/ DBC 和/ ECB 平分线的交点,求证: ?角边相等,可造全等 在角的两边取相等线段,可得全等三角形. 如图,若 0P 为/ AOB 角平分线,可在 0B 上取OF=OE 则可用结论有:(1)证得△ 0卩瞪厶OPE 第一章 遇角平分线常用辅助线 【添法透析】 角相等时,添线段可构造线段相等、三角形全等或相似,常用有如下四大添法: ?点在平分线,可作垂两边 ?角边相等,可造全等 ?平分加平行,可得等腰形 四?平分加垂线,补得等腰现 ?点在平分线,可作垂两边 例1 ?已知如图, O 在厶 ABC 中,/ C=90 °,AD 平分/ CAB ,CD=1.5,BD=2.5,求 AC . AP 平 C . BA D A A B D E C C

(2) 证得PF=PE OF=OE (3)证得/ PFO=Z PEO / OPF=/ OPE 例2.已知如图,AB//CD , BE平分/ ABC, CE平分/ BCD,点E在AD上,求证:BC=AB+CD 邦德点拨:在BC上截取BF=BA问题转化为证CF=CD 练习2.已知如图,AD是厶ABC的内角平分线,P是AD上异于点与AC- AB的大小,并说明理由. 三?平分加平行,可得等腰形 1?过角平分线上一点,作角的一边平行线,可构造得等腰三角形或相 似; 则可用结论有:(1)证得△ OEF是等腰三角形; 1 (2)证得/ E=^ / AOB A B F C P A 的任意一点,E,试 如图,若OP为/ AOB平分线,过直线OB上一点E,作OP平行线交OA于点F,

角平分线垂直平分线及辅助线专题

角平分线垂直平分线及辅 助线专题 Prepared on 22 November 2020

1在ABC 中,90C ∠=°,AD 是CAB ∠的平分线,DE AB ⊥于E ,且4BE cm =,5BD cm =则,BC =_______ 2.如图,已知,AC BC AD ⊥平分,BAC DE AB ∠⊥,下列结论正确的是( ) A BD+ED=BC B DE 平分ADB ∠ C DA 平分EDC ∠ D D E AC AD +> 3.如图ABC 中,90C ∠=°,AD 平分BAC ∠,交BC 于D ,若 10,6BC BD ==,则点D 到AB 的距离是 4.如图所示,ABC 中,90C ∠=°,,AC BC AD =平分CAB ∠,交BC 与点D ,DE AB ⊥垂足与E ,且6AB cm =,则DEB 的周长为____ 5.在ABC 中,90ACB ∠=°,4,3AC BC ==,AD 平分CAB ∠,交BC 于点D ,若DE AB ⊥,垂足为E ,求BDE 的周长_____

6.如图,ABC 中,90C ∠=°, ,AC BC AD =平分CAB ∠交BC 于点D , DE AB ⊥,垂足为E ,且4AB =,则DEB 的周长为___ 7.如图,在ABC 中,90ACB ∠=°,BE 平分 ,ABC DE AB ∠⊥于D ,如果 6,10,BC cm AB cm ==求①AE DE +的长②DE 的 长 8.如图所示,105BAC ∠=°,若PM 和NQ 分别垂直平分AB 和AC ,求PAQ ∠的度数 9.如图,ABC 中,125BAC ∠=°,AB 边的垂直平分线交BC 于E ,垂足为M ,AC 边的垂直平分线交BC 于F ,垂足为N ,求EAF ∠的度数

三角形角平分线经典习题

例1.如图,已知:AD 是ABC ?的角平分线,DE 、DF 分别是ABD ?和ACD ?的高. 求证:AF AE =. 例2.已知:如图,BD 是ABC ∠的平分线,BC AB =,P 在BD 上,AD PM ⊥,CD PN ⊥. 求证:PN PM =. 例3.如图,已知:在ABC ?中AD 是BAC ∠的平分线,AB DE ⊥于E ,AC DF ⊥于F . 求证:EF AD ⊥. 例4.已知:如图,在ABC ?中,?=∠90C ,BC AC =,AD 是A ∠的平分线. 求证:AB CD AC =+. 例5、如图,已知DC AB //,?=∠=∠90D A ,点E 在AD 上,BE 平分ABC ∠,CE 平分BCD ∠。 求证:DC AB BC +=。 例6.已知:如图,在ABC ?中,BE 、CF 分别平分ABC ∠、ACB ∠,且交于点O , 求证:点O 在A ∠的平分线上. E D C B A

针对性练习 1、下列说法正确的有几个( ) (1) 角的平分线上的点到角的两边的距离相等; (2) 三角形两个内角的平分线交点到三边距离相等; (3) 三角形两个内角的平分线的交点到三个顶点的距离相等; (4) 点E 、F 分别在∠AOB 的两边上,P 点到E 、F 两点距离相等,所以P 点在∠AOB 的平分线上; (5) 若OC 是∠AOB 的平分线,过OC 上的点P 作OC 的垂线,交OB 于D ,交OA 于E ,则线段PD 、PE 的长分别是P 点到角两边的距离 A .2 B 3 C 4 D 5 2、在△ABC 中,∠C =090,BC =16cm ,∠A 的平分线AD 交BC 于D , 且CD :DB =3:5,则D 到AB 的距离等于____ 3、已知:如图1,BD 是∠ABC 的平分线,DE ⊥AB 于E ,2 36cm S ABC =? AB =18cm,BC =12cm,求DE 的长 4.如图,已知:CD BD =,AC BF ⊥于F ,AB CE ⊥于E . 求证:D 在BAC ∠的平分线上. 5、已知:如图2, ∠B =∠C =0 90,M 是BC 中点,DM 平分∠ADC 求证:AM 平分∠DAB 6.如图,ABC ?是等腰直角三角形,?=∠90A ,BD 是ABC ∠的平分线,BC DE ⊥于E ,cm BC 10=,求DEC ?的周长. C B 图1 A D E A B C D M 图2 O B F C E A

角形角平分线经典习题

例4.已知:如图,在 ABC 中, AB . C 90 , AC 求证: AC CD 例5、如图, 已知 AB//DC , A D 90,点 求证: BC AB DC 。 PE 的 求证:AE AF . 例2 .已知: 如图, BD 是 ABC 的平分线,AB BC , P 在 BD 上, PM AD , PN CD 求证: PM PN . 例3.如图, 已知: 在 ABC 中AD 是 BAC 的平分线, DE AB 于 E , DF AC 于 F . 求证: AD EF . 例6 ?已知:如图,在 ABC 中,BE CF 分别平分 求证:点0在 A 的平分线上? 针对性练习 1、 下列说法正确的有几个( ) (1) 角的平分线上的点到角的两边的距离相等; (2) 三角形两个内角的平分线交点到三边距离相等; (3) 三角形两个内角的平分线的交点到三个顶点的距离相等; (4) 点E 、F 分别在/ AOB 的两边上,P 点到E 、F 两点距离相等,所以 P 点在/ AOB 的平分线上; (5) 若0C 是/ AOB 的平分线,过 0C 上的点P 作0C 的垂线,交 0B 于D,交0A 于 E ,则线段PD 长分别是P 点到角两边的距离 A. 2 B 3 C 4 D 5 2、在厶 ABC 中,/ C = 900, BC = 16cm,/ A 的平分线 AD 交 BC 于 D, 且CD DB= 3: 5,贝U D 到AB 的距离等于 ___________ 例1 .如图,已知: AD 是ABC 的角平分线, DE DF 分别是 ABD 和 ACD 的高. BC ,AD 是 A 的平分线? E

三角形中做辅助线的技巧及典型例题

三 角 形中做辅助线的技巧 口诀: 三角形 图中有角平分线,可向两边作垂线。也可将图对折看,对称以后关系现。 角平分线平行线,等腰三角形来添。角平分线加垂线,三线合一试试看。 线段垂直平分线,常向两端把线连。线段和差及倍半,延长缩短可试验。 线段和差不等式,移到同一三角去。三角形中两中点,连接则成中位线。 三角形中有中线,延长中线等中线。 一、由角平分线想到的辅助线 口诀: 图中有角平分线,可向两边作垂线。也可将图对折看,对称以后关系现。角平分线平行线,等腰三角形来添。角平分线加垂线,三线合一试试看。 角平分线具有两条性质:a 、对称性;b 、角平分线上的点到角两边的距离相等。对于有角平分线的辅助线的作法,一般有两种。 ①从角平分线上一点向两边作垂线; ②利用角平分线,构造对称图形(如作法是在一侧的长边上截取短边)。 通常情况下,出现了直角或是垂直等条件时,一般考虑作垂线;其它情况下考虑构造对称图形。至于选取哪种方法,要结合题目图形和已知条件。 与角有关的辅助线 (一)、截取构全等 如图1-1,∠AOC=∠BOC ,如取OE=OF ,并连接DE 、DF ,则有△ OED ≌△OFD ,从而为我们证明线段、角相等创造了条 件。 例1. 如图1-2,AB//CD ,BE 平分∠BCD ,CE 平分 ∠BCD ,点E 在AD 上,求证:BC=AB+CD 。 例2. 已知:如图1-3,AB=2AC ,∠BAD=∠CAD ,D A =D B ,求证D C ⊥AC 例3. 已知:如图1-4,在△ABC 中,∠C=2∠B, AD 平 分∠BAC ,求证:AB-AC=CD 分析:此题的条件中还有角的平分线,在证明中还要用到构造全等三角形,此题还是证明线段的和差倍分问题。用到的 是截取法 图1-2 D B C 图1-4 A B C

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