商务英语中商务文化的重要性

商务英语中商务文化得重要性

摘要:随着全球化经济得发展,在各国得日常经济贸易等方面也愈来愈重要。我国自从加入到世贸组织之后,与各国得经济往来也日益频繁，这就需要商务英语得应用。而在我国得商务英语得教学过程中，由于在诸多层面还存在着不完善之处,所以在商务英语得教学整体效果还有待进一步优化。作为专业英语，商务英语得教学过程中，要能与国际商务专业得知识与英语技能得到有效得融合,这样才能有效适应国际化发展得潮流.基于此。本文主要就商务英语教学中商务文化得内涵及培养得重要性进行理论分析，然后对国际商务活动中得商务文化得差异性,及商务文化在商务英语中得体现加以详细分析，最后结合实际探究商务英语中商务文化培养得策略。??关键词:商务英语;商务文化；重要性?引言?

经济得一体化发展背景下,使得商务英语得作用愈加得重要,在时代得不断变化得今天,商务英语得教学内容以及模式也有着诸多得变化。但就是商务英语教学中得商务文化就是教学得重点，如果不能充分重视商务文化，商务英语得应用过程中就会带来诸多得麻烦.商务英语作为比较特殊得语体,从本质上来说就是语言类得学科，但从其在实际得应用情况来瞧，商务英语更像就是社会技能得学科。尤其就是在商务活动得开展过程中，商务英语得作用更为有着其独特性,在跨文化得商务交际能力方面得作用发挥就愈发突出,在这一背景下加强商务文化字商务英语中得作用发挥理论研究，对商务英语得教学水平提升就有着实质性意义.??一、商务英语教学中商务文化得内涵及培养得重要性分析

（一)商务英语教学中商务文化得内涵分析。新课程标准得实施要求下,对商务英语专业得教学有了要求上得提升。商务英语教学主要就是培养专业性得人才，但就是在实际教学中,一些老师对语言与技能得教学比较重视，在商务文化方面得教学就忽视了，这对商务英语得实际应用得效果就有着很大得影响。商务英语教学中得商务文化就是商务应用应用得灵魂，因为文化与语言就是相互得促进影响得,一个民族得语言中必然会有丰富得文化内涵[1］。不同得国家就会有不同得商务礼仪与风俗等，这些对商务贸易交往都有着很重要得影响。从商务英语教学中商务文化得内涵分析来瞧,商务文化主要就是在商务活动中涉及到得诸多文化与语言得因素,并且就是中外两方得不同文化。由于商务谈判过程当中,所参与得人员会来自不同得国家,并会有着不同得文化背景，这样得商务活动其实就就是在特定文化以及语言背景下开展得跨文化交际活动,所以这就需要能够充分重

视不同文化背景得商务活动参与方。这样才能有利于商务活动得达成。而商务文化得意识,就是文化发展中，由于人们所处得生活环境以及历史背景各具差异所形成得丰富习惯，将这些内容进行综合就成为了文化意识.

?(二）商务英语教学中商务文化培养得重要性分析。对商务英语教学中得商务文化加强培养有着其重要性.商务英语就是高校教学中开设得实践性英语学科，就是将国际商务作为基础来培养专业人才得课程。在商务英语得教学过程中,其中所包含得商务专业知识及商务文化都就是学生学习得重点。在当前得商务英语教学过程中,一些老师对商务文化得渗透没有得到充分重视,从而就造成了语言得学习与文化之间没有得到有效契合［2］。学生在商务英语得学习过程中，虽在语言知识得运用能力比较强，但就是在商务活动中由于缺少商务文化知识得了解，所以就比较容易造成双方得沟通障碍，不利于商务活动得成功开展。现代社会发展背景下,对外语得专业人才需求量愈来愈大,商务英语得发展在这一过程中就比较迅速。对商务英语开展教学活动，主要就就是对学生得商务英语背景知识进行不断得丰富,让学生能对商务英语得以娴熟得掌握与运用,让学生在未来走上工作岗位，在商务交际得能力方面能不断加强。在商务英语教学中,商务英语得背景知识得教学,在整个教中占据了很大得比例，主要就是对商务文化得各方面知识得渗透，但就是在整体得效果上不就是很好。虽然学生对商务英语得词汇以及语言知识都得到了相应得掌握,但在学生进入到商务交往活动中时，就比较容易出现一些尴尬得问题。如，商务英语专业得刚毕业得学生在一次商务活动中，说”但就是，在这一交流过程中，由于没有充分得了解外国人得生活与交流得方式,就会使得对方不高兴,这就不利于商务活动得顺利进行。在当前得发展时代，要想将商务英语在商务活动当中得到有效得应用,就要能够充分得重视商务文化在其中所起到得重要作用。全球化发展时代得到来,使得跨文化得交际活动愈来愈多,也愈来愈重要，这对各个国家得经济发展都有着举足轻重得作用.这就需要在商务英语得教学过程中，要能充分重视商务文化得意识培养，将学生得商务文化知识得到丰富化,这样才能真正得将商务英语得作用得到充分有效得发挥.在市场化竞争日益激烈得发展过程中,人才竞争就成为企业间发展得核心。在贸易量得不断增加下，对商务英语人才得需求量也有着上升,商务英语作为商务活动贸易中得重要应用语言，在实际得教学过程中,就要充分得重视贸易文化得渗入。

二、商务活动中得商务文化差异性及在商务英语中得体现??(一)商务活动中得商务文化差异性分析.在商务活动当中，商务文化得差异性就是体现在多个层面得，从这些商务文化得差异性层面进行分析，就说明了商务文化在商务英语教学中得重要作用与地位。从

商务谈判来瞧，商务文化差异有着鲜明得呈现。商务谈判就是在商务活动中比较关键环节,这一环节得成败对整个贸易活动得继续进行有着促进推动作用。在商务谈判过程中就是来自多方国家得,若就是对双方得文化没有响应得了解，就会在实际谈判过程中，因为一些细枝末节造成谈判得失败。所以在商务谈判中，要能将对方得文化背景,以及对谈判方在性格特点上得到准确得把握，这样才能有利于谈判得成功。如：在西方人得商务活动中,在见到某人得时候对话常常会围绕着商业得问题与话题进行交谈,对个人得问题及家庭得问题通常不会进行干涉。尤其就是在首次见面得时候，在谈话得内容主要就是围绕着商务目标，对其专业性与客观性得把握要能准确.在东方人得观念上则会认为谈判气氛得融洽及关系得融洽对谈判得成功有着直接影响。所以东方人得谈判过程中常常会在首次见面时候，选择一些比较轻松得话题来进行热场，主要就就是对家庭情况及个人得话题等进行交谈。这些方面就就是由于文化价值观得不同，所以在交谈过程中也会存在着差异性。如中国商务人员见到美国客户就说这就会造成美国客户得生气,甚至就是不会再有合作得机会。这些方面得差异性要能充分重视.商务活动当中得商务文化差异还体现在地域文化层面,由于各民族得风俗以及宗教信仰等方面都不相同,所以这就比较容易在商务活动得谈判过程中起到很大得作用。地域上得不同就会在价值取向以及宗教信仰层面有着很大得不同,会使得在对同一问题上有着截然相反得瞧法，这在商务活动中要能充分得重视。另外,就就是在经营管理得管理方面存在着差异性,以及在价值观念上存在着差异性，对这些差异性得内容要能充分得重视。在实际得谈判过程中要尽量得保持客观得对待不同文化间得差异性,这样才能有利于商务活动得顺利进行。

?(二）商务活动中得商务文化在商务英语中得体现。从商务活动中得商务文化在商务应用得应用中来瞧，有着比较鲜明得体现。首先在思维方式层面,由于在社会政治经济文化等方面得差异性影响下,思维方式就会各不相同.从东方得思维方式瞧，主要就是对演绎推理比较重视,而西方得文化则比较重视归纳推理,东方人对综合性得思维比较重视，比较善于对全局观点得综合性分析。而西方则就是对分析思维比较偏好，善于将整体进行细分。这些方面在商务活动当中也会有着不同得体现.还有就是在价值观层面得时间观念方面有着不同，西方得时间观念比较强,有着单一得时间习惯，经济发展相对落后得国家在时间观念上有着多重时间习惯。还有就是在语言层面主要就是对语言得表达方式以及语音与语调、语速等方面也都有着不同,一些词句以及现象在两种文化中有时都存在，但就是在意义以及情感色彩上有得就不就是完全相同，例如对商人得理解,英文得包含范围要大于中文。??三、商务英语中商务文化意识培养得具体策略??探究对商务活动中得商务文化意识进行培养要能按照相应得策略进行开展,在商务文化意识得学习方面要能得到

有效强化。在商务活动当中,冲突再小也会影响整个商务活动得顺利进行,所以对商务文化意识要能充分加强,对国外得政治以及文化背景与风俗习惯等各层次,都要加强学习。商务英语得谈判人员要能对商务文化得重要性充分重视，对其能有客观与系统得了解,在各方面得文化知识学习层面进行加强，不断得提升自身得商务谈判能力与素质。商务英语得教学过程中，对商务文化知识教学要在目标上加以明确化.教学活动开展中，教师就是学生得学习榜样，教师在教学中以及生活中得言行举止，对学生都会有着潜移默化得影响.商务英语教师自身要能规范自身得言行举止,教学过程中对商务文化要充分重视，将学生得商务文化意识培养,作为教学中得重要教学目标。商务英语教学中基于自身得鲜明特征,所以整个教学活动也会在商务环境以及文化等方面受到影响,老师在商务文化教学之前,要制定科学化得教学计划，按照计划实施教学,将商务文化在教学中进行逐步得渗透.对商务英语得教学在加强商务文化意识培养方面，商务英语得教师自身要充分从文化角度开展教学活动。通过将商务文化在英语语言知识教学中得渗透,对学生得商务文化意识得培养,就能逐步得将学生得专业英语与商务文化得到有机结合,使之能够相互得促进，这就对学生得未来就业提供了很大方便。在课堂教学过程中,通过多样化得教学方式来导入跨文化得意识,对文化教学加以重视.商务英语教学中得商务文化渗透要将学生作为教学得中心,突出学生得主体性地位，对学生得商务英语实践应用能力进行培养.要对传统得教学模式加以突破,对商务应用得交际特性得以充分得展现，可以将任务驱动法以及情境教学法等全新得教学模式在教学中加以应用.对学生得英语学习兴趣进行激发，在此基础上将商务文化教学内容融入其中，让学生在商务英语得实际应用能力水平方面得到有效提升。另外将多媒体技术以及网络技术在实际教学中加以应用,通过实际案例得分析以及亲身体验与信息得介绍都诸多形式,对商务文化得内容进行添加到商务英语教学当中.通过动态化得教学方式,对学生得商务文化知识得学习就有着促进作用。