五年级科学七色光优秀课件
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们把红绿蓝这三色光叫做光的三原色。
红玻璃纸
白色物体
蓝玻璃纸 白色物体 绿玻璃纸 白色物体
无色玻璃 白色物体
通过这些现象你能知道什么？
我知道了：
物体呈现什么颜色取决于它反射 什么颜色的光。白色物体会反射所有 颜色的光，所以呈现白色。
有的人看不清或看不到某种颜色，因为他们有
色盲症。
快来测测你有色盲么？
• 旋转七彩转盘，观察现象。
制作七色陀螺 快速的转动
七色变成灰白色
“七彩陀螺”现象说明：
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光可混 合形成白光。
我们研究的结果早在1666年，英国的科学家牛 顿就研究出来了。当时他在一个暗室中让阳光通过 三棱镜时被分解成七种颜色的光，而单纯色光经过 三棱镜不再分解。他把这个发现在英国皇家学会的 科学讨论会上提出来，却遭到大家的反对。因为人 们不理解为什么最常见的白光是成分复杂的光，而 色彩鲜艳的光却是简单的。为了使大家信服，牛顿 又多次做了把七色光合成为白光的实验，结果得出 了相同的结论。
小提示
在晴朗无风的日子里，背对太阳，用 喷雾器朝空中喷水，你也可以在水雾 中看见彩虹。
光的色散现象说明：
白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七 种色光组成。
• 取白色的卡纸，剪成直径为5厘米 的圆形。
• 将卡纸分为7等份，分别用彩笔涂 上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等 颜色。
• 将铅笔从圆盘的中心插入。
Βιβλιοθήκη Baidu五年级科学七色光
彩虹
彩虹是怎么形成的呢?
彩虹是太阳光传播中被空气中的小水滴(折射) 而产生的。
实验：制造彩虹
实验器材：水盆、平面镜、手电筒、 白纸
实验步骤：
➢ 1、将小镜子倾斜着放入水盆,并设法 将它固定。
➢ 2、打开手电筒，让光线照在水下部 分的镜面上。
➢ 3、将白纸在手电筒的上方举起来， 移动手电筒的位置，直到看清彩虹。
“七彩陀螺”现象说明：红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种色光可混合形成白光。
那么，如果在陀螺上只涂上几种颜色，
再快速旋转，那会出现什么现象呢？
赶快试试吧！
红+绿=黄
红+蓝=品红 绿+蓝=青 红+绿+蓝=
光的三原色： 红、绿、蓝。
不同的单色光会形成不同的彩色光，红、绿、
蓝三色光按不同比例混和能形成白色光，我
红玻璃纸
白色物体
蓝玻璃纸 白色物体 绿玻璃纸 白色物体
无色玻璃 白色物体
通过这些现象你能知道什么？
我知道了：
物体呈现什么颜色取决于它反射 什么颜色的光。白色物体会反射所有 颜色的光，所以呈现白色。
有的人看不清或看不到某种颜色，因为他们有
色盲症。
快来测测你有色盲么？
• 旋转七彩转盘，观察现象。
制作七色陀螺 快速的转动
七色变成灰白色
“七彩陀螺”现象说明：
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光可混 合形成白光。
我们研究的结果早在1666年，英国的科学家牛 顿就研究出来了。当时他在一个暗室中让阳光通过 三棱镜时被分解成七种颜色的光，而单纯色光经过 三棱镜不再分解。他把这个发现在英国皇家学会的 科学讨论会上提出来，却遭到大家的反对。因为人 们不理解为什么最常见的白光是成分复杂的光，而 色彩鲜艳的光却是简单的。为了使大家信服，牛顿 又多次做了把七色光合成为白光的实验，结果得出 了相同的结论。
小提示
在晴朗无风的日子里，背对太阳，用 喷雾器朝空中喷水，你也可以在水雾 中看见彩虹。
光的色散现象说明：
白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七 种色光组成。
• 取白色的卡纸，剪成直径为5厘米 的圆形。
• 将卡纸分为7等份，分别用彩笔涂 上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等 颜色。
• 将铅笔从圆盘的中心插入。
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彩虹
彩虹是怎么形成的呢?
彩虹是太阳光传播中被空气中的小水滴(折射) 而产生的。
实验：制造彩虹
实验器材：水盆、平面镜、手电筒、 白纸
实验步骤：
➢ 1、将小镜子倾斜着放入水盆,并设法 将它固定。
➢ 2、打开手电筒，让光线照在水下部 分的镜面上。
➢ 3、将白纸在手电筒的上方举起来， 移动手电筒的位置，直到看清彩虹。
“七彩陀螺”现象说明：红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种色光可混合形成白光。
那么，如果在陀螺上只涂上几种颜色，
再快速旋转，那会出现什么现象呢？
赶快试试吧！
红+绿=黄
红+蓝=品红 绿+蓝=青 红+绿+蓝=
光的三原色： 红、绿、蓝。
不同的单色光会形成不同的彩色光，红、绿、
蓝三色光按不同比例混和能形成白色光，我