浅析长春版初中语文教材的选文特点与未来发展建议

自身的学 习动力的同时 ，还培养 了很多学生学会如何使用独有的学 材内容的设计传统过程中的确是采取了一层不变的办法，教师 自我 习方法 ，学生们大多数都建立了一种灵活的学习思维，在尝试中学 的培 训 与提升 自然也变 得 少了很 多 。 未 来 ，长春 地 区的初 中语 文教 师 队伍要 抓住 有关 教育 部 门和学 会 了一种 适 合 自我 的学 习方式 。 （ 三） 选 文体 现时 代精 神和 科学 精神 校所 提供 的锻炼 与积 累 的平 台 ，不断 充实 与 丰富 自己的知 识能 力结 教 材 的选 文 内容要 体现 时代 特 点 ，反 映 时代进 步 和科 学精 神 ， 构 体系 ，促 进 自身 专业 化水 平 的提高 。在 积极 向上 的 校本研 究 的大 体现 多 元文 化 ，架 起学 生 与生 活 、学生 与生 命 、学 生与 生存 、学生 环境 下 ，主 动和 同仁 合作 ，并积 极开 展个 人行 动研 究 。在 课堂上 ， 与 世界 的桥 梁 ，帮 助学 生 “ 面 向现 代化 、面 向世界 ，面 向未来 ” ， 多 多观 察 自己和学 生 的反馈 ；课 后 ，及 时把授 课 过程 整理 到 自 己的 树立科学 的人生观、价值观和世界观。长春版初中语文教材课文内 教 案上 ，反 思 自己的教 学行 为 或教学 方法 ，这 样 不断 总结 自己的经
２ ０ １ ３年 第 １ １ 期
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浅析 长春版 初 中语文教材 的选 文特点 与未来发展建议
宋 岩 Βιβλιοθήκη Baidu
（ 吉林 省镇赉 县 沿江镇 中学 ，吉林 白城 １ ３ ７ ３ ０ ０ ） 【 摘 要 】 随着 我 国教 育事 业发 展 规模 的逐 步扩 大 ，教 育机 制 的不 断 完善 ，教 材 的要 求 也 变得越 来 越 高。 长春 版初 中语 文教 材 作 为我 国初 中教 育版本 的其 中一种 ，很 难为 人所 知 。但 是 ，长春版 初 中语 文教材 的 选文 特点 与编 写理 念却值 得其 他版 本教 材 学 习。作者 通过 总结 自身的 工作 经验 ，在 文 中分析 了长春 版初 中语 文教 材 的选文 特点 ，提 出了未 来的发展 建议 ，为 日后 学者研 究提供 了理论 基础 。 【 关 键词 】 长春版 ；初 中语 文 ；教 材 ；发 展 建议 【 中图分 类号 】Ｇ ６ ３ ３ ． ３ 【 文献 标识 码 】Ａ
教学 内容 渗透 进 入一 些道 德思 想 ，提 升学 生道 德 素养 ，爱 国情操 就 已经是 最主 要 的教学 重 点 了 ，然 而这 种思 想 时过境 迁 ，随着 经 济发 展和 地 区文 化发 展 的独特 性越 来 越 明显 ，越来 越 多的地 方性 差异 和 地方 文化 需要 在 内容 之 中得 到体 现 ，让 更 多的 人 掌握 到本 土风情 的 知识 和文 化 。 因此 ，在 长春 版 初 中语文 教材 的未 来发展 过程 中，要加 强校 本 教学 理 念 ，从研 究性 教学 内容 人 手 ，在 内容 中加入 本 区域 的文化 知 识 ，结合 地理 优 势给 出教 学 引导 ，帮 助学 生更 好地 学 习语文 知识 ， 了解 本 土文 化 ，更重 要 的是提 高 学生 的 自我研 究 能力 ，设计 一 些练 习题 和 拓展 训练 ，帮 助学 生锻 炼 发散 思维 ，扩展 学 生见 识 ，让学 生 自我 研 究与 深入探 索 ，提 高学 习积极 性 ，保 证 学生 进修 一体 化 的发 展稳 定性 。 （ 三） 提 高教师 自我 素养 ，保 持现 代化教 学 能力 时代 是不 断前进 和变 化 的 ， 教 学思 想与 教学 手段也 要 与时俱 进 ， 保持一定的前进动力 ，提高学生的同时，教师也要跟上时代节拍 ， 保证 自身 的教学 思想 与 教学 能力 不会 被社 会所 淘 汰 。长春 版语 文教
段要 将 优 秀地方 教 材之 中的特 点和 创新 点进 行 总结 和归 纳 。长 春版 和使 用 工具 书 的能力 ，在 书 本之 中加 入总 结和 归纳 部分 ，让 学 生在 语文 教材 因为知名 度 较差 ，在 业 内很少 得 到关注 。 课堂 下 面 ，通 过 自我 的独立 学 习 ，认 真分 析知 识 的要 点 。 （ 二） 加 强校本 教学 、研 究 、进修 一体化 和 制度化 长春版初 中语 文教材 的选文特点 在 长春 版初 中语 文教 材过 去 的设计 理念 与编 写经 验来看 ，语 文 （ 一） 保 持 了中华 民族 优秀 的传 统文 化
对 此 ，作者 建议 在未 来 发展过 程 中 ，要 完善 语文 教学 内容 的后 目前 ，随着我 国教 育事 业 的快速 发展 ，语 文教 材 改革 进入 了一 个 百花齐 放 、百 家争 鸣的新 时代 。 从 不 同版本 和特 色 的教材 内容 中， 期助 读 系统 和课 后练 习 系统 ，语 文教 学 的导读 系 统是帮 助学 生在 课 可 以看 出 不 同地 区教育 改 革的 侧重 点 ，课程 改 革 向前 发展 的动 力 十 堂学 习过程 中建 立一 种学 习 目标 ，学 习任 务 ，让学 生 掌握学 习 重难 分 强劲 ，对 于未 来语 文 教学 发展 提供 了一种 积极 向上 的动力 ，现阶 点 ，而助 读 系统 和课 后 练习 系统 的主 要 目标是 培养 学生 的 自学 能力
一
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长 春版 初 中语 文教材 从 我 国悠久 的历 史角 度 出发考 虑 内容 编写 的 问题 ，在 教材 的 内容 上 与选 文的 编写 过程 中 ，注 重对 传 统文 化的 发扬 。 首先 ，长春 版 初 中语 文教 材选 文 培养 了学 生 的爱 国 热情 ，例 如古 代 作 品 中有 ： （ （ 古 代神 话 六则 》 、屈 原的 （ （ 国殇》 、选 自 晏 子春 秋 》 的 《 晏 子使 楚 》 、张养 浩 的 《 山坡 羊 ・ 潼 关怀 古 》、 龚 自 珍的 《 己亥杂 诗 》 等 ，现代 作 品有艾 青 的 《 我爱 这 土地 》 、余光 中 的 《 乡愁 》、光 未然 的 《 黄河颂 》 、贺敬之 的 《 回延 安 》等 。其 次 ， 长春版初 中语文教材的选文加入了很多提高初中生道德素养的课程 内容 ，其 中主要 体 现 了初 中生 尊老 爱幼 、团结 、拼 搏 、诚 实守 信 、 自立 自强 、积极 向上 、乐观 人生 、重义 轻利 等 良好 品德 ，保 持 了孔 子 的儒 家道德 ，行 为规 范教 育 ，课 文有 论语 八 则 论语 九 则》 。 （ 二 ）以人为本 ，以学 生为本 长眷版初中语文教材坚持 以人为本 的内容编写与设计理念 ，从 学 生 的 真实 需 求和 学 习兴趣 入 手 ，选一 些 关于 学生 真实 学 习需 求 的 内容 进入 课 本 ，帮助 学 生实 现更 好地 学 习积 极性 与 发展 动力 。长春 版初 中语文 教 材通 过 以人为 本 的教 学思 想 ，帮 助许 多学 生 不断 提高