韦伯作品集读书笔记

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韦伯作品集.新教伦理与资本主义精神》读书笔记

康乐简惠美译 2007年1月第1版广西师范大学出版社

P23“终极的概念掌握并不在于研究的开端,而必定是在研究的结尾”,这句话是十分容易理解的,即我们只有在研究结束之后才能对某个概念进行概括和总结,即我们在读某些书或做研究的时候,只有通过研究才能从本质上把握和理解概念。P35“人们并非天生就想赚得愈多愈好,而是想单纯的生活。过他习惯的生活,而且只要赚到足以应付这样的生活就好”这是传统主义心态的一个例子,有传统心态的人们工作的目的只是为了简单更好的生活。而并没有“营利”的念头,人们满足于其得到的财富并乐意享受,而不会去为了获得更过的财富而忙忙碌碌,变为财富的奴隶,为财富趋势,传统主义心态的人们缺乏冒险营利的精神,他们不像处于资本主义的人们那样在乎金钱,当然,这也并不意味他们缺少幸福和快乐,桑巴特在有关现代资本主义起源的讨论里区分“需求满足”与“营利”,后者则跨越了需求的门槛而致力于追求利得与获利的可能性。P36“低工资绝不等于廉价劳动”,在我理解,低工资只是资本主义为提高劳动成果的一种手段,并不意味这劳动价值的高低,而且不足生理所需的薪资,无论如何都会使劳动效能下降。P44“‘传统主义的‘人们同样是这么想的:所以更常见毋宁更正确的响应干脆是:为事业而不停的劳动以成为‘生活上不可或缺的一部分’”,读到此处,让我不觉有些疑惑,对此理解是本是,事业成为生活的目的,这似乎与前文内容有所抵触。从个人幸福来谈这种生活方式非理性。这其中人是为事业而活,而非事业为人而存在。然而,若按劳动是生活一部分也未必不可,只是觉得有些过于强调劳动。P45“如果有人能把毕生劳动的目的唯独专注于背负这大量的金银财宝走进坟墓,对他来说这显然不外是不错的本能—‘贪欲’—的产物罢了”。人如果受利益驱使,为金钱所痴狂,则丧失了人的本质意义。人在社会生活中追求幸福二字,而金钱则只是满足人们生存和发展需要的一种手段,钱不是万能,但没钱万万不能。当今社会中,太多的人

追求身外之物,也有不少人为金钱不择手段。但我们一定要树立正确的金钱观。我们生活的目的不以金钱为衡量标准,而在于人与人之间感情中幸福感的获取。正如每个人都有可能癌变的细胞一样,贪欲也是人本身所拥有的,但却是我们可以避免的。P54“经营为神所喜的生活的唯一手段并不是借着修道僧的禁欲来超越世俗的道德,反而是端赖切实履行个人生活岗位所带来的俗事义务,这于是也就成了各人的‘天职’”。这一思想是路德在宗教改革活动的最初十年当中发展出来的。这句话阐释了其“天职”含义,即要求人们切实履行各自岗位的俗世义务,而且也贬低了修道院的禁欲道德。职业的意义也随之显得更加重要。这种观点有利于人们尽职尽责,既为讨神欢喜,也促进了社会的发展。不论职位高低,卑贱或高贵,都在神之前有着同样的价值。这种观念相当程度上确定了职业平等的理念。P56“...这样的职业观与巴斯卡的冥思哲学实有天壤之别;后者深深相信,对于俗世活动的尊重只能出于虚荣或狡猾的动机,因而加以拒斥而深恨之”在此,对于巴斯卡的冥思哲学我表示反对。也许是理解不到位,我认为巴斯卡丑化了人与人之间美好感情。首先虚荣或狡猾的动机或许存在,但这只是小部分。在我看来,对俗世活动的尊重是对他人劳动过程和成果的一种肯定和赞赏。巴斯卡的冥思哲学在此观点上则反映出其一定的局限性。其次,俗世活动虽然看似繁琐,但却是人们生存和发展必不可少的重要部分,我们可以深恨它,可以排斥他,但却不能拒绝他。P58“克伦威尔于顿马战役之后致函长期国会:‘咨请改革一切行业的弊端,若有令许多人贫困而使少数人致富之事,实与共和体制不合”,在此我尤为佩服克伦威尔之见解,他遵循着完全是资本主义特有的思维方式。当然我不对于他这点进行评价,我只是羡慕着其改革“令许多人贫困而使少数人致富之事”。这使我想到中国的改革开放,使一部分人先富起来,先富带动后富,促进共同富裕。然后,经济特区有了,沿海大城市繁荣了,却也有了分割城市与乡村的户籍制度。富裕是少数人的富裕,而更多的人却因

种种社会问题而贫困。所以对于克伦威尔的此作法让我举双手赞成,当然也更期待着中国能实现共同富裕。P59 “路德认为自己的天职思想是源于圣经的,但圣经的原典本身整体上却有利于传统主义的倾向”,《旧约圣经》,形塑出一种雷同传统主义的宗教思想,《新约圣经》所记述的基督教的使徒时代,对于俗世职业生活的态度,要不是漠不关心,就是根本抱持着传统主义的心态,支配着路德最初几年宗教改革主要见解,是精神上与保罗亲近的末世论的冷漠态度,后来却变成愈来愈强化的天意信仰的表现。路德的职业概念没有摆脱传统主义的束缚。P84 “凡是神决定拒绝赐予恩宠的人,不但无法用任何巫术手段来获得恩宠,甚至任何手段都不管用”,卡尔文认为,世人当中仅有一小部分才能蒙召得救赎,而是否救赎的判断

标准谁也不能确定。若与尘世的判断标准来衡量,则有损神的尊严。这样的结果则使导致“个人各自在空前的孤独感”,使得人们只能依靠自己。无论是牧师,圣礼,抑或是教会都不能帮助人们获得神的恩宠。这种孤寂感也成为毫无幻想且带悲观色彩的个人主义的根源之一。由此可见,恩宠拣选说也有其深刻影响,例如著作中提到巴克斯特,贝利对人与人信任的否定和怀疑。P153 “是以,巴克斯特在其主要著作里一再反复势切地劝勉人,要克服的持续肉体劳动或精神劳动”。在这里,劳动成为有效的禁欲手段。全心全意致力于肉体劳动会使人们忙碌,其思想会围绕劳动对象而不会有太大偏差,从而有利于思想方面控制。而致力于精神劳动,有利于精神方面的生产。两种劳动的进行,都达到了禁欲的目的。劳动根本上也是神所规定的生活目的的本身。保罗有这么一句告诫:“若有人不肯做工,就不可吃饭”,这句话无条件适用于任何人。而不劳动,则会导致其欠缺恩宠,更别提神的救赎了。

P173“我们可以总结前文的要点如下:基督教的入世禁欲举其全力抵制财产的自由享乐,勒紧消费,特别是奢侈消费”。读到这里,我大概理解资本主义原始积累的缘故了。基督新教禁欲中反对奢侈消费和金钱的浪费,这使得财富在一些人手中愈积愈多,成为财富拥有者。通过禁欲的强制节约而导致资本积累,阻止收入的消费使用,必然使收入可作生产利用,扩大投资。而在前文中,将孜孜不倦,持之以恒且系统性的世俗职业劳动在宗教上评价为至高的禁欲手段。而同时,又将以致富为终极目的而追求财富,同时要求强制节约,这大概就是资本主义精神在宗教中的确切体现。

P205“有罪的'俗世之子',彼此在商业上互不信任,但他们反倒相信虔信者以信仰为根基的诚实可靠”教徒们信守他们的诺言与承诺不渝,使得“俗世之子”给予虔信者信用,托付储,或在他们商店里买东西,以及他们童叟无欺的定价,都有利于虔信者商业的发展。早期资本主义原则为:诚实为最上策。这一点虔信者持之以恒与首尾一贯的坚持成为其资本主义发展的重要原因。

毕淑敏散文读后感600字6篇

毕淑敏散文读后感600字6篇 毕淑敏散文读后感600字1 乐,一个人人都盼望的情感,而我就在读《毕淑敏散文》当中感受到了乐! 毕淑敏是一个能将生活中的情感点滴带入写作中的淳朴作家。她的文章有滋有味,都是生活中的小事构成,再将她的体会,她所了解到的背景加入其中,便成为篇篇打动人心的散文。 她的散文有沉思篇,有人生感悟篇,有心灵处分篇等多个篇幅。一缕弥漫着的香烟,一丝绿植芬芳,一点生机的鸟鸣,便描画出一篇文章,一幅图画。 我很喜欢读《每天都冒一点险》这篇散文,很有意境。文章讲述的是毕淑敏的三个“险”事,教导我们人生因“险”而精彩。所以每天都冒一点险,不仅可以抗衰老,还可以活跃生活。我读了之后感到冒险原来在人生中有这么重要,也不禁发出感慨,多冒冒险必定会让我增大胆量,受益匪浅。 我喜欢的另一篇文章叫《精神的三间小屋》。如果让我推荐作品的话,我定会推选这篇文章为演讲主题。它贴近生活,教育我们要在心间树立三间小屋。第一间是:盛着我们的爱与恨,第二间是:盛放着我们的事业,第三间是:安放着我们的自身。

她在文中这样阐述道:“三间小屋,说大不大,说小不小。非常世界,建立精神的栖息地,是智慧生灵的义务,每人都有如此的权利。”是啊!安放着我们喜怒哀乐的三间小屋,代表着希望,代表着生灵万物的平和,所以,人一定心中都要有这三间精神小屋,它们是你心的核心,是你情感发泄的控制总部,是接受打击、接受喜悦的基地。 读久了毕淑敏老师的散文,真会不自觉地称她为师。散文情感浓厚,内容朴实,令我看了就脱不了身,总想多看几篇。其实我的许多经历都和毕淑敏老师有异曲同工之妙,比如她说的“到底我重不重要?”,我曾经也有这样的疑惑,并问过我自己这样的问题,我在她的散文中找到了答案——我很重要! 毕淑敏那平实却激情的散文使我久久难忘,我仍不时翻翻这篇,看看那篇。那种被毕老师渲染得瑰丽多彩的、生动活泼的故事情节,相信一定会让我难以忘怀,而那种被毕老师描述得具有感悟、具有哲理的道理也将广为流传。 感谢毕老师为我带来的乐,虽说乐自由我,但这是“乐自由书”,相信这种阅读的喜悦,将传递给更多的读者! 毕淑敏散文读后感600字2 毕淑敏不仅是一位著名的作家,她同样是一位慈祥而又可爱的母亲。在《混入北图》这篇文章中,毕淑敏的母爱与

1-3.《宗教社会学论文集-引言》

[译者按:以下是未刊译稿。仅作为此次讲习班教学资料使用。请勿引用、转载。] 《宗教社会学论文集》 引言 一个现代欧洲文化世界的后裔,在处理普遍历史问题(Universalgeschichtliche Probleme)时,都不免会合乎情理地问:究竟哪些情势一起作用,导致了那些在西方,并且仅仅在西方这里,才出现的文化现象——而这些现象,至少我们通常都以为,它们的发展具有普遍的意义和效力? 只有在西方,“科学”才发展到了一个我们今天承认为有效的阶段。在西方之外,特别是在印度、中国、巴比伦和埃及,也存在经验知识,对世界问题和生活问题的反思,极高深的哲学乃至神学的生活智慧(不过,一种系统神学的充分发展只出现在受到希腊影响的基督教世界,而此外只在伊斯兰世界和印度的几个教派中稍现端倪),以及达到非同寻常的精微程度的知识和观察。但在巴比伦和其它地方,天文学缺乏希腊人最初赋予它的数学基础,当然,这使得巴比伦星象学的发展尤其令人惊叹。印度的几何学缺乏理性的“证明”,后者又是希腊精神的一个产物,希腊精神还率先创造了力学和物理学。虽然印度的自然科学在观察的方面发展到了很高的程度,但却缺乏理性的实验(它发端于古代,但本质上却是文艺复兴的产物)和现代的实验室,因此,印度的医学虽然在经验和技术上高度发达,但却缺乏生物学,特别是生物化学的基础。在西方之外的所有文化地区都缺乏一种理性的化学。高度发达的中国历史著述缺乏修昔底德实事求是的程式(Pragma)。在印度我们可以找到马基雅维利的先驱,但亚洲所有的国家学说都缺乏亚里士多德那种系统的途径(Systematik),特别是理性的概念。对于理性的法律学说来说,尽管在印度(弥曼差派)出现了这种学说的萌芽,而且在近东存在全面的法典编纂,但印度和其它地方的所有法律著作都缺乏罗马法和受罗马法训练的西方法律的严格法学图式和思想方式。此外,只有西方才知道教会法这样的形态。 艺术的情形也一样。其他民族的音乐听觉,和我们今天相比,似乎已经发展到了一个更加敏锐的程度,至少也毫不逊色。世界各地都广泛存在着各种复调音乐,在别的地方也能找到各种乐器合奏以及多声部合唱。所有我们知道的理性的调性间隔,别的地方也算得出来,也都知道。但理性的和声音乐(无论是对位法还是和弦和声),是由以三个三度叠置的三和弦为基础的声调材料构成的。我们的半音和等音(不是在音程的意义上,而是就自文艺复兴以来理性的和声形式的意义而言),我们以弦乐四重奏为核心加上管乐团的组织构成的管弦乐团,通奏低音,我们的记谱法(它使现代音乐作品的谱写、排练以及完整保存成为可能),我们的奏鸣曲、交响乐、歌剧(虽然在各种音乐中都有标题音乐、音诗、变调和半音音阶这些表现手段),以及我们用来演奏这些音乐的基本乐器:管风琴、钢琴和小提琴,所有这些都只出现在西方。 尖拱作为一种装饰,也出现在别的地方,在古代和亚洲都有;或许在东方也不会不知道尖拱和十字拱的拱顶相结合的建筑结构吧。但理性地利用哥特式的拱顶结构作为分卸推力和覆盖任何形式的穹顶的手段,而且特别是作为宏伟的纪念建筑的结构原则,以及作为中世纪创造的一种涉及雕塑和绘画在内的风格的基础,是别的地方所缺乏的。在西方之外也缺乏对圆穹带来的问题的解决方式,虽然我们解决这一问题的技术基础就取自东方。所有艺术中每一种“古典”理性化的方式(在绘画中就是理性地运用线条透视和空间透视),都是文艺复兴为我们创造的,而在西方之外也都不存在。中国有印刷制品,但一种只打算用于印刷,而

中外新闻作品研究综合测试一

中外新闻作品研究综合 测试一 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

2016年中外新闻作品研究-综合测试1 【题型:单选】 [1] 包含全部“时、地、人、事、因”五要素的导语,一般被认为是 ()答案: A A 第一代导语 B 第二代导语 C 复合导语 D 延缓式导语 【题型:论述】 [2] 试述《“老报童”罗伊去世了》这篇新闻作品的主要特点。 答案:这是一篇人物特写,“老报童”人物形象典型鲜明,人物外貌、对话描写刻画人物形象,此文将叙事、写人、抒情融合在一起。 【题型:简答】 [3] 简述研究外国新闻作品的方法与要求。 答案: 1、研究外国新闻作品,可以采用多种防范,在多个层次上展开 2、或对某一类新闻作品进行分析研究,或对某个国家一个时期的新闻作品进行综合研究,或对某一个外国记者新闻作品进行研究,而具体分析、研究单篇新闻作品是最基本的方法,其他研究均建立在这一基础之上。3、结合作品撰写的历史背景分析。4、各个国家的新闻报道,记者都有各自不同的立场、世界观和表达方式。因此要注意不同的社会制度和政治倾向在作品中的反映,以作出正确的分析和评价。 【题型:多选】 [4] 新闻作品研究者除认真按照《中国新闻工作者职业道德准则》的要求做好自己的工作外,还需特别加以注意的有()答案: BC A 高度的社会正义感 B 高度的社会责任感 C 正确的研究动机

D 认真求实的研究态度 E 爱国主义情操 【题型:论述】 [5] 在新闻作品研究中,如何做到主观与客观相统一请结合具体新闻作品论述。 答案: (1)坚持观察的客观性,反对主观地评析作品。(2)坚持观察的全面性,反对片面地评析作品。(3)坚持观察的深刻性,反对表面地评析作品。 【题型:简答】 [6] 什么是党的新闻工作的优良作风 答案: 1、敬业的作风,热爱党的新闻事业,献身党的新闻事业 2、实事求是的作风,报实情,讲真话 3、艰苦奋斗的作风 4、清正廉洁的作风 5、严谨细致的作风 6、用于创新的作风 【题型:单选】 [7] “新闻是易碎品”这句话突出强调的是新闻价值诸要素中的()答案: C A 接近性 B 可读性 C 时效性 D 重要性 【题型:多选】 [8] 有的新闻作品为了叙述节奏的需要,常常运用双线式布局方法来安排结构。下列属于双线式结构的新闻作品是( ) 答案: BE

毕淑敏散文读后感(6篇)

毕淑敏散文读后感第一篇: 打开我就被她那真实、健康、积极向上的话语吸引了。她有双会发现的眼睛,每篇散文都切合生活实际,并总能捕捉到些人们在生活中发现不到的事情,读的时候,就好似幅幅生活美景浮现在你的眼前,使你不得不被她那耐人寻味的散文散发出的魅力而抓住眼球,静心欣赏她的文章。 我最喜欢她的篇文章――“我羡慕你”。“我羡慕你”这句话是出自文章中位老年妇女的口中。这篇文章主要写了作者带儿子去公园玩,碰到了位老年妇女,这位老太太说她羡慕作者和她儿子的年龄,使作者看到了自己所拥有的财富。 其实,每个人都有属于自己的宝贵的财富,每个人都是幸福的,只不过我们的幸福常常被别人羡慕着,我们应该珍惜自己现在所拥有的切。 可是,原来幼小无知的我却总是仰望和羡慕着别人,每次周末,当我在被堆积如山的作业压着埋头苦“写”时,妈妈总是悠闲地躺在沙发上,边看着有趣的电视,边喝着香味四溢的绿茶,还时不时地发出几声欢快的笑声,我看着妈妈轻松、无忧无虑的安详样子,真是羡慕不已,不禁说道;“我羡慕你!”妈妈脸茫然地望着我,十分诧异:“你羡慕我什么?我只是个普通得不能再普通的中年妇女。”“你不用写作业,而且可以看电视,可以干自己爱做的事情。”我皱着眉头说。“我还羡慕你呢,可以坐在教室里上课,可以与同学起学习、玩耍,可以做老师布置的作业,而我已经到了中年,只能享受下电视带给我的快乐!”妈妈叹着气说。我高兴起来,原来现在我忙碌的生活也是被别人所羡慕的,我应该好好享受现在生活的每分、每秒,无论是怎样的,都要珍惜,因为别人也在羡慕着我的生活。 这本书里的每篇散文都令人得以深思,心灵得以进化,使人能把自己联系于文中,树立正确的观念,这就是毕淑敏散文的独特魅力。 毕淑敏散文读后感第二篇: 毕淑敏在她的散文集中说忧郁是一只近在咫尺的洋葱,散发着独特而辛辣的味道,剥开它紧密粘连的鳞片时,我们会泪流满面。 看了《毕淑敏散文集》中的一篇文章,让我了解了怎么去对待忧郁。 文章讲的是,一位在联合工作的朋友告诉毕淑敏,她到过战火中的难民营,抱起一个小小的孩子。她紧紧地搂着这幼小的身躯,亲吻她枯燥的脸颊。朋友是一位博爱的母亲,很喜爱儿童,温暖的怀抱曾揽过无数的孩子。但这一次,她大大地惊骇了。那个婴孩就像被火烤过的葱管,萎弱而空虚。完全不知道贴近抚爱她的人,没有任何欢喜的回应,只是被动地僵直地向后反张着肢体,好似一块就要从墙上脱落的白瓷砖。 朋友很着急,找来难民营的负责人,询问这孩子是不是有病或者饥寒交迫,为什么表现得如此冷漠。那个负责人回答说,因为联合的经费救助,孩子的吃和穿都没问题,也没有病。她是一个孤儿,父母双亡。孩子缺少的是爱,从小到大,从没有人抱过她。因为她不知道“抱”为何物,所以不会反应。

读《韦伯作品集X印度的宗教------- 印度教与佛教 》后感

读《韦伯作品集X印度的宗教------- 印度教与佛教》后感 摘要: 这本书有助于了解印度社会、思想与佛教。印度教到底是一个怎么样的宗教,为什么佛教在印度只是灿烂一时都在这本书中有讲解。在以下的读书笔记中将会介绍本书的作者,以及印度教与佛教的区别。 关键词:印度佛教印度教 我在假期阅读了马克斯·韦伯的《韦伯作品集X印度的宗教------- 印度教与佛教》一书,感想颇多。首先让我了解了作者马克斯·韦伯,其次知道了尽管印度教与佛教都起源于印度,但他们之间是有很多的区别之处的。通过对这本书的阅读,更深一步的了解到了印度教和佛教的教义,联想到了伊斯兰教的教义,最后又做了一些资料搜集关于印度教与伊斯兰教为什么会存在很大的冲突。 一、作者简介 马克斯·韦伯(Max Weber,1864-1920),德国著名社会学家,政治学家,社会理论家,也是现代一位最具生命力和影响力的思想家,社会学创立以来最伟大的社会学家之一。公认的社会学三大“奠基人”之一(其他二者为卡尔·马克思(Karl Marx)与爱米尔·杜尔凯姆(Durkheim),早期流行的另一说为马克斯·韦伯,埃米尔·迪尔凯姆,格奥尔格·齐美尔)。其对西方资本主义社会的影响是巨大而深远的。他的成就开创了比较社会学、理解社会学的基本研究方法,指出了理

性对于近代资本主义社会的潜移默化的影响,系统的阐释了东西方宗教伦理差异对于社会现代性以及现代资本主义发展的影响,他和迪尔凯姆被认为是宗教社会学最早的开创者,也是宏观社会学的集大成者。其学术成就之宏大精深,影响之深远,在社会学界乃至整个世界社会科学理论体系上都是空前绝后的。他在各种学术上的重要贡献通常被通称为“韦伯命题”。 二、印度教与佛教的区别 尽管二者都产生于印度,但却是两种不同的宗教。印度教是信仰多神,至少有三个主神,印度教有种姓制度,而佛教崇尚平等。 佛教产生于公元前六世纪产生于古印度。佛教宣扬在灵魂上“众生平等”,反对“种姓”制度,但不反对奴隶制度。佛教认为人活着就是受罪,根源在于各种欲望,只有消灭一切欲望,进行修行,将来灵魂就可进入“极乐世界”;佛教主张忍耐、顺从。由于佛教教义一方面成为广大受苦难的人民精神上的依托,另一方面也符号统治阶级的利益并以此作为统治人民的工具,所以得到广泛支持,发展很快,公元前三世纪时被定为国教并开始向外传播:东南传人东南亚,西北传人中亚细亚,公元前一世纪由克什米尔传人中国的于阗,以后在中国不断发展。 印度教于五世纪时出现,也产生于印度,它适应封建统一的思想,综合婆罗门教和佛教等各种宗教教义而形成。印度教的基本教义是“法”和“业力轮回”。所谓“法”,是指人们生活和行为的规范;所谓“业

《毕淑敏散文》读书笔记最新范文五篇

《毕淑敏散文》读书笔记最新范文五篇 毕淑敏是一个能将生活中的情感点滴带入写作中的淳朴作家。她的文章有滋有味,都是生活中的小事构成,再将她的体会,她所了解到的背景加入其中,便成为篇篇打动人心的散文。那么毕淑敏散文读书笔记怎么去写呢,以下是我整理的毕淑敏散文读书笔记范文五篇,希望可以分享给大家提供参考和借鉴。 《毕淑敏散文》读书笔记范文一 阅毕毕淑敏的散文,越发觉得她正如一本厚实、却蕴含了人生哲理的智慧之书。她善于发现生活之美的双眸是那精美的封面;她那有影响力而优美的文笔则为书的资料;她的人生经历便是书中的美景图片。 散文集中,我最为欣赏,也最为感动的是一篇长散文《大雁落脚的地方》。 本文讲述了作者出生于新疆巴岩岱。而自己小时候懵懵懂懂地认为:巴岩岱—一个有旷野,有八柱十分气派的“大烟袋”码成一排,袅袅的白气上升的地方,而自己便出生在这些“大烟袋”下面;长大后才知晓,自己出生在巴岩岱的俄式木屋里,那是一个美丽的地方——门口有条清冽的小溪,屋旁有棵郁郁葱葱的树,远处有座小山。母亲怀自己时,吃什么都无味,之后有个老兵,让母亲吃了一千多只鸽子才生下作者。 作者与母亲来到这幢木屋前。母亲安宁了,作者却思索道:当我有朝一日,一切归于永恒,背负黄土,仰望星空检点一生:你啊你,可对得起三千银翅,一蓬清凉的绿荫,木屋上古旧的木纹与那位老兵 当我看到这时,感慨万千,掩卷沉思,发现封面是一只橙黄色的蝴蝶在一片

翠绿色的海洋中翩翩飞舞着。这只蝴蝶不就是作者应对出生之地的一颗赤诚之心吗这片绿海不就是作者梦寐以求的出生之地吗心飞进了出生之处,飞进了那生命起源的神圣之处。 追寻生命的起源,是对生命的尊重,是感恩于我们生命的创造者—父母。那并不单单只是简单的重回生命的始发站,而是在与之相逢的那一刹那、一瞬间,体悟生命的完美,生命的精致。它完美,是因为它是爱的承载;它精致,是源于它的珍贵之处。由此我感悟到:我们应当珍惜好生命,走好每一步,这就是对父母最大、最好的回报。 还有一篇《佑护灾难中的孩子》让我的感触极深。一个3岁的小女孩,在一次突如其来的车祸中,失去了母亲。在悲怆之中,小孩只说了三句话:第一句话是在仔细看了看自己的母亲之后说的:我妈妈流了那么多血,她死了;第二句话是小孩默默注视人权翻动妈妈的尸体之后说的:我妈妈死了之后,我不要后妈;第三句话是人们问她你明白发生了什么事之后说的:我妈流了好多血……一下子就死了……我听见头顶上轰的一声……我不要后妈。 这是多么普通却又令人潸然泪下的话语啊!一个小女孩是最需要保护的人啊!也许她身上没有血痕,但我明白,她的心已经被洞穿;也许她的神经没有被折断,但我明白她的大脑激烈震荡;也许她的视力依然完整,但我们明白她的眼前有挥之不去的阴暗…… 我衷心的期望她能从此站立,享有一个安宁、明媚的人生!我衷心的期望她能从此擦干泪水,享有一个快乐、健康的人生!我衷心的期望她能从此忘记悲怆,享有一个无畏、安全的完美人生! 《毕淑敏散文》读书笔记范文二

法律人类学课程大纲

“法律人类学”课程计划(朱晓阳侯猛) 2007年春季课程 授课方式及考试 人类学的法律研究传统中一向有法律人类学(legal anthropology)和法律的人类学(anthropology)之分。前者通常从法律人的视角研究非西方法的现象,后者则传统上指由人类学者研究法律的进路。按照格尔茨的看法,法学家的法律人类学关注“法律制度和结构比较”、实然/应然模式比较,而法律的人类学则关注过程比较。在格尔茨以后,对“法律意识”(legal sensibility)、生活样式(forms of life)和世界看法(world versions)的关注也成为法律人类学的关注重点。本课将从覆盖以上三方面的内容。 在当代法律与人类学相互联系和对话的趋势正在日益明显,本课程试图从人类学和法律两种学科的视角出发,对一些共同面对的问题进行对话式研讨。本课程是开放的,鼓励学生将自己面临的相关问题或案例带到课堂上讨论。 本课程是以研究生为对象的研讨课。形式为主讲教师讲课和学生发言讨论相结合。要求学生在上课前完成预先指定的阅读材料,以便在课堂上进行讨论。每位学生除课堂即席发言外,将做一次至二次课堂导读发言(次数视注册学生数而定),介绍选定的阅读文献并给予评论。选课学生将按照教师的要求完成一篇供课堂发言用的导读和一篇专题学术论文(字数与学生讨论定)。本课程在本学期将安排在16周中讲授,每周一次,共32学时。在讲课期间,要求学生课外阅读时间每周至少保证5小时。 课程成绩将根据学生在重点发言论文(25%),课堂讨论/发言(15%)和期末论文(60%)的表现和水平给出。 一、课程介绍(第1周朱晓阳侯猛) 二、法律人类学的昔与今(第2周朱晓阳) 阅读:S. F. Moore: “Certainties Undone: Fifty Turbulent Years of Legal Anthropology, 1949-1999”, in Moore (ed.), Law and Anthropology: A Reader, Malden: Blackwell, 2005, pp.346-367. 其他阅读:L. Nader: The Life of Law: Anthropological Projects, Berkeley: University of California, 2002. 林端:“法律人类学简介”,《儒家伦理与法律文化:社会学观点的探索》,中国政法大学出版社,2002。 赵旭东:“秩序,过程与文化——西方法律人类学的发展及其问题”,《环球法律评论》,2005年第5期。 高丙中章邵增:“以法律多元为基础的民族志研究”,《中国社会科学》,2005年第5期。 三、经典作家与法律理解(第3-4周侯猛) 梅因:〈古代法〉,商务印书馆,1963。

中外新闻作品研究(作品分析部分)

中外新闻作品研究作品分析部分 延安庆祝日本无条件投降 新闻素描 题材重大,场面热烈,报道及时。 表现手法:粗线条的概括叙述和典型事例相结合,由面到点,点面结合,既展示全貌,又刻画动人细节。 共产党员刘胡兰慷慨就义 人物新闻 写作特色:人物对话 中原我军占领南阳 解放战争时期毛泽东同志为新华社撰写的一篇消息。不仅报道了事实,而且深刻揭示了敌败我胜的必然趋势。 写作特点:结构严谨,环环相扣,层层深入,首尾贯穿。 背景材料起到了突出事件的新闻价值,烘托深化主题,增强新闻的知识性的作用。 我三十万大军胜利南渡长江 毛泽东同志为新华社写的消息,记载了我国新民主主义革命史上一件重大史实。 写作特色:清晰的事实叙述,概括的情景描写。 本文特点:精练扼要,气势宏伟。 毛泽东同志为新华社撰写的《我三十万大军胜利南渡长江》,以其高超的语言驾驭能力,展现了我军当时渡江的雄伟气势,可谓精辟的语言和高深的思想相得益彰的典范。 上海严寒 短消息 写作特点:行文简洁洗练、用事实说话、不发或少发议论。 分清主流与支流莫把“开头”当“过头” 新闻述评 写作特点:有述有评、评述结合。 阿西、亚妮当众挥毫妙趣横生 人物新闻 结构特点:以作画为线索,贯穿全篇。 从邮局看变化 消息 特点:角度独特、构思巧妙、小中见大 写作特色:通过对比事实突出主题。 《从邮局看变化》成功地运用了对比手法,消息从头至尾几乎都贯穿了对比,而且对比强烈,很有说服力。在概括对比之后,接着列举事实进行具体对比,从邮局这个“窗口”,小中见大,生动有力地说明了由于贯彻落实党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策,我国的经济形势发生了可喜的变化。 经济学家赶集 十一届三中全会后较早的关于时常经济的报道。 写作特点:以小见大,反映深刻而且有重大意义的主题,成功的运用动词。 运载火箭飞跃万里长空 由四篇短消息组成的连续报道。报道我国第一枚运载火箭发射实验成功这一举世瞩目的重大事件。 写作特点:现场感强。 枫桥兴会扶桑客子夜钟鸣百又八 外事活动的动态新闻 特点:题材新颖,内容富有情趣。 背景材料对表现中日两国人民源远流长的友好往来和突出新闻主题均起到了应有的作用。 学习南京市绿化经验要注意三点不足之处 经验性消息 写作特色:据实、写实。 经验性消息的价值在于它有普遍的指导意义,实用性、可借鉴性强。 一本充满自我批评精神的新书 消息

毕淑敏散文读书笔记700字范例

毕淑敏散文读书笔记700字范例 好的书让人受益匪浅,有可能终生受益。读毕淑敏的散文,能体会到一种特别的爱,让我沉思许久……这里给大家分享一些关于毕淑敏散文读后感,希望对大家有所帮助。 毕淑敏散文读后感1 阅读毕淑敏的散文,越发觉得她正如一本厚实、却蕴含了人生哲理的智慧之书。她善于发现生活之美的双眸是那精美的封面;她那有影响力而优美的文笔则为书的内容;她的人生经历便是书中的美景图片。 散文集中,我最为欣赏,也最为感动的是一篇长散文《大雁落脚的地方》。 *讲述了作者出生于新疆巴岩岱。而自己小时候懵懵懂懂地认为:巴岩岱—一个有旷野,有八柱十分气派的“大烟袋”码成一排,袅袅的白气上升的地方,而自己便出生在这些“大烟袋”下面;长大后才知晓,自己出生在巴岩岱的俄式木屋里,那是一个美丽的地方——门口有条清冽的小溪,屋旁有棵郁郁葱葱的树,远处有座小山。母亲怀自己时,吃什么都无味,后来有个老兵,让母亲吃了一千多只鸽子才生下作者。

作者与母亲来到这幢木屋前。母亲安宁了,作者却思索道:当我有朝一日,一切归于永恒,背负黄土,仰望星空检点一生:你啊你,可对得起三千银翅,一蓬清凉的绿荫,木屋上古旧的木纹与那位老兵? 当我看到这时,感慨万千,掩卷沉思,发现封面是一只橙黄色的蝴蝶在一片翠绿色的海洋中翩翩飞舞着。这只蝴蝶不就是作者面对出生之地的一颗赤诚之心吗?这片绿海不就是作者梦寐以求的出生之地吗?心飞进了出生之处,飞进了那生命起源的神圣之处。 追寻生命的起源,是对生命的尊重,是感恩于我们生命的创造者—父母。那并不单单只是简单的重回生命的始发站,而是在与之相逢的那一刹那、一瞬间,体悟生命的美好,生命的精致。它美好,是因为它是爱的承载;它精致,是源于它的珍贵之处。由此我感悟到:我们应当珍惜好生命,走好每一步,这就是对父母最大、最好的回报。 还有一篇《佑护灾难中的孩子》让我的感触极深。一个3岁的小女孩,在一次突如其来的车祸中,失去了母亲。在悲怆之中,小孩只说了三句话:第一句话是在仔细看了看自己的母亲之后说的:我妈妈流了那么多血,她死了;第二句话是小孩默默注视人权翻动妈妈的尸体之后说的:我妈妈死了之后,我不要后妈;第

《韦伯作品集:法律社会学》之读书笔记

《韦伯作品集:法律社会学》之读书笔记 看完了马克思.韦伯的《法律社会学》一书,感觉懵懵懂懂,整本书的框架给我的感觉就像搭积木一样,在差不多完工的时候一瞬间就塌了,就是说一章节好不容易看进去了又似懂非懂的时候,章节结束进入下一章......我只能从“皮毛”这个肤浅的层次来简单谈一下我读完这本书的感受。韦伯深邃的思想、广博的知识给我留下了极其深刻的印象。他不愧是“欧洲文明之子”、“百科全书式的学者”。他关于法律理性化的论述,深刻地揭示了法律从非理性的状态逐步跃升为理性的法律这一复杂、专业、系统的演变过程。同时,韦伯的理论对于今日中国法律理性化的发展也有着重要的借鉴价值。 我想先简单的介绍一下韦伯的生平,这对他完成这个作品集是有极大影响的。韦伯生活在柏林郊区的中产阶级家庭,父亲是一名富裕的律师,母亲是一名富有的女性,热衷于宗教与社会问题。这样的家庭背景造就了韦伯今后的功绩。再加上韦伯自幼喜好读书,阅读了40卷的歌德。18岁到海德堡大学学习法律,两年之后进入柏林大学攻读法律,随后取得博士学位。本应从事法律教学的韦伯放弃了柏林大学的法学教职,到弗莱堡大学教授经济学,又担任海德堡大学的经济学教授。韦伯从1910年到1914年的左右的思想发展的一个重要方面就是支配社会学,在韦伯整个社会理论中开始占据越来越重要的地位,而法律社会学的论述恰恰是整个支配社会学的一部分,而且是核心的部分。从韦伯的理想类型的角度来看,法理权威在韦伯的支配社会学的概念体系中占有枢纽地位。因此理解本书时应该注意韦伯是以法理权威及其制度化为其核心问题。韦伯的法社会学理论一方面来源于其法学和经济学教育,另一方面也得益于在欧洲在法律史方面受到的训练,然而,他并不是像以往的法学家那样从法律入手,而是以社会学的眼光和经济学的视角来探求法律的社会根源,以“社会行为”作为其基本单位,从而来对法律与社会进行了深入的研究,不仅如此,韦伯在研究社会本身与法律的关系后,并没有停下,而是又将目光转向了法律本身与其他社会规范的关系,进而来研究法律本身,这其中也包括了政治、经济等范畴,从而深入说明法律作为一种社会规范在社会中的功能与作用。 一.韦伯心目中的法律与经济 马克思.韦伯在《法律社会学》一书中,首先从公法与私法、民法与刑法等为现代人所熟知的法律概念的演化过程与界分标准入手。进而指出了在公法领域的国家管理可以分为三个部分。即:法创制、法发现与公家机构的活动中扣除这两个部分后的其他部分,亦即我们通常所说的“统治”。在此过程中韦伯主要关心的是促进法律理性化过程的因素,而不是法律发展的一般过程。如韦伯接下来讨论了经济因素在法律发展过程中的作用,经济因素便是影响法律理性化过程中的因素。经济与法律的关系成为他法律社会学的最重要部分,韦伯认为法律的发展高度取决于法律的技术及政治团体的结构,而经济因素仅占间接的地位。按照韦伯的观点,把法律解释为经济因素的直接产物是令人难以接受的。法律构成了独

《毕淑敏散文集》读书笔记

《毕淑敏散文集》读书笔记 《毕淑敏散文集》读书笔记9篇 生命正是因为种种的可能性,才会变得绚烂多姿和魅力无穷,可你依旧要生活下去,依然要往下走,生命就是如此艰难与短暂的。 读了《毕淑敏散文》中的《写下你的墓志铭》后,我受益匪浅。 毕淑敏女士在文中写道:“认真地策划自己的一生,还是要把自身命的时间定得更长远一些,活的更从容,面对死亡的限制,把自 己的一生渲染得绚丽多彩”。这说明了我们在有限的生命中活得精彩,活的值得,活的快乐就满足了,不需要获得什么重大奖项。不 需要为社会作出重大贡献,不需要成名,到了临死之前,回想过去 精彩绚丽,酸甜苦辣的一生,苍老的嘴唇是否会向上扬起?虚弱地 运转着记忆的齿轮,想起童年在茂盛葱绿的树底下,荡起那轻巧的 小秋千;想起青年时期前的伙伴们稚嫩的小手,漫步在金色的林荫 之下,哼着不知名的小曲,面朝火红的夕阳走去;想起老年时期, 子孙满堂,抱起新生的婴儿,一家人沉浸在温暖与幸福之中。 可是,万物翻新,是逃避不开死亡的轨道的,因为无数生命的演变,所以才会有人类这种个体的出现。不是恐龙的死亡才迎来了人 类称霸的时代吗?不要惧怕死亡,穿越死亡,完成一个生命的轮回,只有享受了生命的人,才会放下死亡的遗憾,面对死亡的深渊,你 是否会放下手中生命的绳索,纵身扑向死亡的怀抱呢? 而对于我而言,墓志铭代表着死亡,阴暗、邪恶与绝望。静下心认真思考自己的墓志铭上写些什么? 我决定,我死后,墓碑上会刻着这样几行字:“我感谢母亲给予我生命,给我看见这绚丽世界的机会;我感谢这造世主,不辞劳苦 地创造出人类的弱小智慧的生命;我感谢地球母亲,哺育人类这么

多年,不抱怨,默默地承受着人类对它的摧残;感谢进化所走过的 漫长旅程”。 珍惜剩余的生命,幸福、快乐地度过每分每秒。 毕淑敏在她的散文集中说忧郁是一只近在咫尺的洋葱,散发着独特而辛辣的味道,剥开它紧密粘连的鳞片时,我们会泪流满面。 看了《毕淑敏散文集》中的一篇文章,让我了解了怎么去对待忧郁。 文章讲的是,一位在联合国工作的朋友告诉毕淑敏,她到过战火中的难民营,抱起一个小小的孩子。她紧紧地搂着这幼小的身躯, 亲吻她枯燥的脸颊。朋友是一位博爱的母亲,很喜爱儿童,温暖的 怀抱曾揽过无数的孩子。但这一次,她大大地惊骇了。那个婴孩就 像被火烤过的葱管,萎弱而空虚。完全不知道贴近抚爱她的人,没 有任何欢喜的回应,只是被动地僵直地向后反张着肢体,好似一块 就要从墙上脱落的白瓷砖。 朋友很着急,找来难民营的负责人,询问这孩子是不是有病或者饥寒交迫,为什么表现得如此冷漠。那个负责人回答说,因为联合 国的经费救助,孩子的吃和穿都没问题,也没有病。她是一个孤儿,父母双亡。孩子缺少的是爱,从小到大,从没有人抱过她。因为她 不知道“抱”为何物,所以不会反应。 朋友谈起往事,感慨地说,不知这孩子长大之后,将如何走过人生。 没有人回答,但一点可以预见的,她的性格中必藏着深深的忧郁。 我们都认识忧郁。每一个人,在一生的某个时刻,都曾和忧郁狭路相逢。 我还小,今年才14岁,没有经历过什么生离死别,在我的人生 中似乎一直都是很幸福的。 我也不懂什么是忧郁,但在我那颗小小的心里,也藏着一些小小的忧郁。

毕淑敏散文精选读书笔记_应用文

毕淑敏散文精选读书笔记 毕淑敏散文精选读书笔记篇一毕淑敏,是我最喜欢的女作家。她的散文是澄清的,健康的,充满活力的。她的素材全部取于平常人的生活,并没有太多华丽的词藻修饰,但却总能触及人的心弦。让人有所感悟。让疲惫、烦躁的心总能得到找到一处最宁静最温馨的港湾。 总会在心灵最阴霾时刻寻到风雨过后的阳光。她教给我们爱,同时教给我们理性,面对残酷的世界阴暗面与不可理喻的社会黑暗角,我们应当怎么样的调整自我的心里,正确的看待,走向光明与灿烂。累了、倦了、厌了,不要和自己过不去,找到合理的途径,给心灵放个假。毕淑敏教给我勇敢,赋予我理性。 拿起这本书,一本书名为《我的人生笔记》的散文集,我便即将开始了解作家毕淑敏的内心世界了。 本以为一个作家,就是整天坐在家里,奋笔疾书,一天到晚与文字打交道的人,但毕淑敏与我想象中的作家完全相反。她有着丰富多彩的人生经验,她年轻时曾在藏北高原当了十一年的兵,把青春留在冰川雪岭之间,她曾背负武器,红十字箱,干粮跋涉在藏北无人区,她曾在寒冰之上,铺张雨布席地而眠,她有着不平凡的人生。 但她同样有家庭、儿子、友爱,小时候也害怕见老师。脱下作家的美丽光环,她与万千女性一样是一个母亲,一个孝顺的女儿,贤良的妻子。在《下午去开家长会》中,毕淑敏将母亲去开家长会的心情1 / 6

表现得淋漓尽致。 她在去开家长会的路上,心中感到紧张,虽然老师有夸过儿子,但更多是说他的不足之处,毕淑敏写道:那种时刻,真令人尴尬和难堪。我的自尊心强烈地蜷缩起来,我的头在老师和其它家长的注视中沉重地垂下…… 虽然老师不再述说她儿子的失误,但她却会不停追问,生怕漏掉一点。这是天下母亲菜有的复杂心情,明明害怕听到,却又想听到,也希望孩子像一只光滑的苹果。她有一颗平凡的心。 毕淑敏的文字之间流露着一种真情,不管是她写当军医,还是关于婚姻和家庭的独白,每一章节,每一篇,读完之后都能感应到她所想表达的,文中从没有直接表达情感的陈述,好像拧一个魔方,跟着思路走,最后拼出一个完整的面。毕淑敏的文章没有张晓风那么优美,饱含细腻的情,更多的是简洁和清晰。 毕淑敏的散文不同于张晓风。她只是给我们讲述一个小巧的故事,平凡普通,像一湖波澜不惊的水。 她的特点是能够巧妙地在文章中融入一些东西,所以她的文章带着情感。这种情感,是在你无聊时可以端起它一边喝一杯热腾腾的咖啡一边翻页,是在你心烦意乱时让你静下心来仔细品味。是在你悲伤难过时看看,找到自己的安慰。 你若能细细体会,必能发现那隐藏于故事中的一份细腻、一份温柔、一份执着,对人生的追求及一份不变的心。 2 / 6

帕赫曼:一位以弹奏肖邦作品著称的乌克兰钢琴家

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/e14334563.html, 帕赫曼:一位以弹奏肖邦作品著称的乌克兰钢琴家 作者:李闻磬陈学元 来源:《音乐爱好者》2018年第03期 在十九世纪晚期和二十世纪早期,凡是提及肖邦的音乐文化,人们马上会想起弗拉基米尔·德·帕赫曼(Vladimir de Pachmann,1848-1933),他似乎与肖邦有着千丝万缕的联系。当时,有许多非常著名的肖邦作品演奏家,从李斯特,这位在肖邦生前将他很多作品推向公众的演奏家,到李斯特的对手,因演奏了几首肖邦作品而闻名的西吉斯蒙德·塔尔贝格(Sigismund Thalberg)。此外,还有李斯特天赋异秉的学生、首次举办全场肖邦作品音乐会的卡尔·陶西格(Carl Tausig),以及同期在俄国普及肖邦音乐的安东·鲁宾斯坦等等。但是,他们只演奏他们喜爱的,或者说他们的技巧和性格能够驾驭的,又或者是受大众追捧的肖邦作品,而帕赫曼则是首位全面地演奏肖邦作品的钢琴家,他的演奏曲目不仅囊括肖邦的大型作品,还涉及肖邦篇幅较小的作品以及那些从未被演奏的作品,如十九世纪八十年代,他于伦敦首演了《为音乐会而作的快板》这首当时并不为人知的作品,引起了轰动。帕赫曼是第一位用肖邦作品做巡回演出的演奏家,如在1889年至1890纽约的音乐季中,他在美国首演了三场同时包含肖邦大型作品与小品的音乐会。 1900年,帕赫曼成为纽约第一位在一场音乐会中演奏全套肖邦练习曲和前奏曲的钢琴 家,这已不是他第一次在音乐会上演全套肖邦练习曲。1910年,他成为了伦敦第一位在一场 音乐会中演奏了两部肖邦协奏曲的钢琴家。此外,他还于1907年灌录了留声机和打字机碟录音。

读毕淑敏散文的读后感

读毕淑敏散文的读后感 时间:2016-12-22 10:09:13 | 作者:学霸 【篇一:毕淑敏散文的读后感】 毕淑敏以她敏锐的目光,宽厚的心怀和理性的文字,像是在月光下,小溪边, 给我们讲述一个神秘迷人的故事。这些故事,带我们找到心灵的出口。 毕淑敏的散文不同于张晓风。她只是给我们讲述一个小巧的故事,平凡普通, 像一湖波澜不惊的水。 她的特点是能够巧妙地在文章中融入一些东西,所以她的文章带着情感。这种 情感,是在你无聊时可以端起它一边喝一杯热腾腾的咖啡一边翻页,是在你心 烦意乱时让你静下心来仔细品味。是在你悲伤难过时看看,找到自己的安慰。 你若能细细体会,必能发现那隐藏于故事中的一份细腻、一份温柔、一份执着,对人生的追求及一份不变的心。 在《孩子,我为什么打你》中,孩子忽然反驳作者说出的“从未打过人”: “妈妈,你经常打一个人,那就是我。” 也许我们曾受到过家长的批评责怪甚至打骂。但是我们知道吗,每一次孩子的 挨打,只会在母亲心中留下痛而深刻的烙印。 她把对孩子的温柔、严厉、疼爱、生气表现得淋漓尽致。 在母亲为我们整理房间时,打扫卫生时,我们心中只记得母亲的唠叨埋怨,却 忽略了她心中,对我们的在乎。 我们也可以学着像她一样,以一个医生的角度、一个母亲的角度、甚至一个路 人的角度,去体会,观察这个精彩的世界。 【篇二:毕淑敏散文的读后感】 拿起这本书,一本书名为《我的人生笔记》的散文集,我便即将开始了解作家 毕淑敏的内心世界了。 本以为一个作家,就是整天坐在家里,奋笔疾书,一天到晚与文字打交道的人,但毕淑敏与我想象中的作家完全相反。她有着丰富多彩的人生经验,她年轻时 曾在藏北高原当了十一年的兵,把青春留在冰川雪岭之间,她曾背负武器,红 十字箱,干粮跋涉在藏北无人区,她曾在寒冰之上,铺张雨布席地而眠,她有 着不平凡的人生。

毕淑敏散文读书笔记500字

《毕淑敏散文集》读后感500字 《毕淑敏散文集》>读后感500字 谢麟珺 毕淑敏以她敏锐的目光,宽厚的心怀和理性的文字,像是在月光下,小溪边,给我们讲述一个神秘迷人的故事。这些故事,带我们找到心灵的出口。 毕淑敏的散文不同于张晓风。她只是给我们讲述一个小巧的故事,平凡普通,像一湖波澜不惊的水。 她的特点是能够巧妙地在文章中融入一些东西,所以她的文章带着情感。这种情感,是在你无聊时可以端起它一边喝一杯热腾腾的咖啡一边翻页,是在你心烦意乱时让你静下心来仔细品味。是在你悲伤难过时看看,找到自己的安慰。 你若能细细体会,必能发现那隐藏于故事中的一份细腻、一份温柔、一份执着,对人生的追求及一份不变的心。 在《孩子,我为什么打你》中,孩子忽然反驳作者说出的“从未打过人”:“妈妈,你经常打一个人,那就是我。” 也许我们曾受到过家长的批评责怪甚至打骂。但是我们知道吗,每一次孩子的挨打,只会在母亲心中留下痛而深刻的烙印。 她把对孩子的温柔、严厉、疼爱、生气表现得淋漓尽致。 在母亲为我们整理房间时,打扫卫生时,我们心中只记得母亲的唠叨埋怨,却忽略了她心中,对我们的在乎。 我们也可以学着像她一样,以一个医生的角度、一个母亲的角度、甚至一个路人的角度,去体会,观察这个精彩的世界。《《毕淑敏散文集》读后感500字》篇二:毕淑敏散文读后感 毕淑敏散文读后感 毕淑敏散文读后感《什么是爱》 一直都很疑惑:爱是什么?正巧,看到了毕淑敏散文中的《爱的回音壁》这篇文章。于是,我便带着自己的疑惑,开始了阅读?? 我的眼睛扫过一行又一行的文字,当看到“一个不懂爱的孩子,就像不会呼吸的鱼,除了家族的水箱,在干燥的社会上,他不爱人,也不自爱,必将焦渴而死。”这句话时,我的心灵被触动了。 是啊!也许在不知不觉中,有多少个孩子已经变成了这句话的主人公,“他不爱人,也不自爱,必将焦渴而死。”那么,我们的生命之源就是——爱! 回想种种往事,什么是爱呢?小时候,拿着油瓶子去打油,回来的时候,瓶子不仅没碎,而且油也没撒。妈妈摸了摸我的头,笑着说:“女儿真不错,长大了啊??”那是母亲对我的鼓励,就是一种爱。 爱就是一面辽阔光滑的回音壁,微小的爱意反复回响着,折射着,变成巨大的轰鸣。当付出的爱被隆重地接受并珍藏时,我们便会强烈地感受到被爱的尊贵与神圣。 这,就是爱吧!我在这一刻,领悟了爱! 读《毕淑敏散文》有感 一直很尊敬毕淑敏先生,只是因为她的笔下写下的全部都是人生鲜活的生活。她一生涉足医学,文学,心理学,从而更真实地把握了生活的真谛,因为,如果医学是从生理方面解读人的话,心理学从心理方面刻画人的话,那么文学则是在揭露一种人性的美。 前日,读了她的《人生三件事不可节省》,也颇有感触,仔细想想,也确实是如此。 第一件事,学习。从孔子“十五而有志于学”直到今天,学习的力量已经不是学习这个词本身了,换句话说,那就是知识的力量。也许我们衣食无忧,也许我们穷困潦倒,但知识

毕淑敏散文集读后感600字

毕淑敏散文集读后感600字 毕淑敏是国内最著名的女作家之一,400万字的作品感染了千千万万的读者,曾数十次获奖。她是内科主治医师,双手挽救过很多患者垂危的生命。她是北京注册咨询师,开设了心理咨询中心,帮助无数来访者走生命幽谷。她17岁到西藏当边防军,面对雪山,立下了一生的宏愿让自己快乐,对别人有所帮助。她所写的心理励志读物《心灵七游戏》,第一版就发行了15万册,并在香港获奖。被北京人艺改编成话剧,引起强烈反响。毕淑敏散文集读后感600字怎么写才好呢?XX搜集整理了优秀范文供大家查阅,希望大家喜欢。 毕淑敏不仅是一位著名的作家,她同样是一位慈祥而又可爱的母亲。 在《混入北图》这篇文章中,毕淑敏的母爱与她对儿子的教导更是体现得淋漓尽致。 在那时,北京图书馆是最大的图书馆,哪里有各种各样不同种类的图书,但那里却有规定:只对成年人开放。不知是不是遗传了毕淑敏,她的儿子从酷爱看书,对文学充满了好奇心与求知欲。当他长到十几岁已经是个小伙子的时候,毕淑敏在他苦苦的要求下,不得不带儿子“混入”北图,满足孩子向博览全书的愿望。 本文主要讲述了毕淑敏到儿子进入北图的过程和看书的过程。其中详写的是进入的过程。在过程中,运用了心理描写和生动的动作描写,表现了母子二人害怕被识破的心情,但儿子也急切想去看书的复杂心情。在好不容易进去后,儿子恨不得把全馆的书都看一遍,所以,他直到闭馆才依依不舍的离开。 所谓:心有多大,世界就有多大。在毕淑敏的这篇文章中,充分的体现了儿子对读书的渴望,甚至把博览全书为理想。的确,在我们少年时代的时光是很宝贵的,我们在学习上,不因两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,而是多多去闯闯,在丰富的经历和阅历下,就能够让你体会到世界是包罗万象的。在青春时,何不去拓展自己的领域,为梦想努力,像毕淑敏的儿子一样,有志气:“长大一定要光明正大的从正门走进北图,因为那是贵宾的通道!” 好的书让人受益匪浅,有可能终生受益。读散文集,更是能让你的情操在相应的时间里得到陶冶。在众多的散文家中,我最喜欢的就是毕淑敏了。她的

中外新闻作品研究作品分析

中外新闻作品研究作品分析 第一部分中国消息 1、延安庆祝日本无条件投降 (1)新闻素描。 (2)题材重大,场面热烈,报道及时。 (3)表现手法:粗线条的概括叙述和典型事例相结合,由面到点,点面结合,既展示全貌,又刻画动人细节。 2、共产党员刘胡兰慷慨就义 (1)人物新闻。 (2)写作特色:人物对话。 3、中原我军占领南阳 (1)解放战争时期毛泽东同志为新华社撰写的一篇消息。不仅报道了事实,而且深刻揭示了敌败我胜的必然趋势。 (2)写作特点:结构严谨,环环相扣,层层深入,首尾贯穿。 (3)背景材料起到了突出事件的新闻价值,烘托深化主题,增强新闻的知识性的作用。 4、我三十万大军胜利南渡长江 (1)毛泽东同志为新华社写的消息,记载了我国新民主主义革命史上一件重大史实。 (2)写作特色:清晰的事实叙述,概括的情景描写。 (3)本文特点:精练扼要,气势宏伟。 (4)毛泽东同志为新华社撰写的《我三十万大军胜利南渡长江》,以其高超的语言驾驭能力,展现了我军当时渡江的雄伟气势,可谓精辟的语言和高深的思想相得益彰的典范。 5、上海严寒 (1)短消息。

(2)写作特点:行文简洁洗练、用事实说话、不发或少发议论。 6、分清主流与支流莫把“开头”当“过头” (1)新闻述评. (2)写作特点:有述有评、评述结合。 7、阿西、亚妮当众挥毫妙趣横生 (1)人物新闻。 (2)结构特点:以作画为线索,贯穿全篇。 8、从邮局看变化 (1)消息. (2)特点:角度独特、构思巧妙、小中见大. (3)写作特色:通过对比事实突出主题。 《从邮局看变化》成功地运用了对比手法,消息从头至尾几乎都贯穿了对比,而且对比强烈,很有说服力。在概括对比之后,接着列举事实进行具体对比,从邮局这个“窗口”,小中见大,生动有力地说明了由于贯彻落实党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策,我国的经济形势发生了可喜的变化。 9、经济学家赶集 (1)十一届三中全会后较早的关于时常经济的报道。 (2)写作特点:以小见大,反映深刻而且有重大意义的主题,成功的运用动词。 10、运载火箭飞跃万里长空 (1)由四篇短消息组成的连续报道。报道我国第一枚运载火箭发射实验成功这一举世的重大事件。 (2)写作特点:现场感强。 11、枫桥兴会扶桑客子夜钟鸣百又八

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