纪昌学射PPT课件 部编版3

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飞卫高蹈拊膺曰:“汝得之矣!”
译文:纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫, 飞卫高兴的跳了起来,拍着胸膛说:“你已 经掌握了射箭的技术了。"
理清文章思路
1、介绍飞卫。 2、纪昌学射的经过 3、飞卫称赞。
问题探究
(先自己做5分钟,然后组内交流)
1、本文写“纪昌”向“飞卫”学射,为何 开头却写“甘蝇”的射技?
• 第二阶段:视小如大,视微如著。 效果:以睹余物,皆丘山也。
纪昌学射成功的原因是什么?
纪昌重视老师的指导作用。 勤奋练习基本功。 有毅力,有恒心。
本文你什么启示?
要学好一种技艺,没有什么捷径可走。要先 扎实练基本功,打好基础,然后循序渐进, 从浅入深,踏踏实实,持之以恒,精益求 精,才能干成一番事业。
译文:纪昌又向飞卫学习射箭。飞卫说: “你先学会看东西不眨眼睛,然后再谈射 箭。” 纪昌回到家里,仰面躺在他妻子的 织布机下,用眼睛盯着织布机的牵引。两 年之后,即使有锥尖子刺到他的眼眶,他 也能够做到不眨眼。
以(之)告飞卫。飞卫曰:“未也,亚学视而后 可。视小如大,视微如著,而后告我。”
译文:(纪昌)把练习成绩告诉飞卫,飞卫 说:“这还不够,你再联系好看的本领以后 才可以跟你谈射箭。你要做到把很小的东西 看大,把细微的东西看得很明显,再来告诉 我。”
学习一定要下功夫,扎扎实实地打好基础。在学习过 程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味。
还表现了纪昌虚心听取师傅的教诲,勇于吃苦,善于 学习的精神,努力学习。
当老师的,一定要教学有方,善于指导,因材施教, 方可收到良好的效果;做学生的,一定要谨尊师教, 善于学习,勇于吃苦,不怕枯燥,练好基本功,刻苦 用功,才能获得真正的本领!
这个故事同时告诉我们:学习要把基础 打好,不要把整天的时间用在学习的形 式上,不要把时间浪费在部分难题上, 真正的学问不是靠难题和形式主义能够 得到的。
重点探究
1、为了体现飞卫射击高超,为下文纪昌的练就 非凡射技做铺垫。 2、第一阶段:先学不瞬。效果:虽锥末倒眦,而 不瞬也。
第二阶段:视小如大,视微如著。效果:以 睹余物,皆丘山也。
本文阐述了无论学什么技术都没有捷径可走,都要从 学习这门技术的基本功入手,扎扎实实、锲而不舍的 进行训练的道理;同时说明只要有恒心,有毅力,踏踏 实实、精益求精就能到达光辉的顶点.
在学习过程中,名师的教导和学生的 虚心好学也是非常重要的,这样可以让 学生少走弯路,达到事半功倍的作用。
纪昌是一个勤奋好学,有恒心和毅力, 对事业执著追求的人。
甘蝇,古之善射者,彀弓而兽伏鸟下。
弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师。
译文:甘蝇,是古代善于射箭的人,只 要他拉开弓射出去,野兽就会倒地,鸟 儿就会落下。他的弟子名叫飞卫,跟着 甘蝇学习射箭,但他的本领却超过了甘 蝇。
纪昌者,又学射于飞卫。飞卫曰: “尔先学不瞬,而后可言射矣。”纪 昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺。 二年之后,虽锥末倒 眦而不瞬也。
注意下列句子的朗读节奏
• 弟子/名飞卫,学射/于甘蝇,而/巧过/其师 • 彀弓/而兽伏鸟下 • 偃卧/其妻之机下,以目/承牵挺 • 亚学视/而后可 • 昌/以牦/悬虱于牖 • 贯虱之心/而悬不绝 • 虽/锥末倒 眦/而不瞬也
句子翻译原则
1、逐字逐词翻译(重点字词一定要体现在翻 译之中)
2、翻译出句子语气。 3、调整语序,使句子通顺。
为下文写纪昌练就非凡的射技作铺垫。
2、纪昌是怎样的一个人?学习本文给了你 哪些启示?
纪昌是一个勤奋而一丝不苟,有毅力和恒心,对事 业有着执著追求的人。
要学一种技艺,没有什么捷径可走。要先练基本功, 打好基础,然后循序渐进,从浅入深,踏踏实实,精益求 精,持之以恒,干成一番事业。
扩展提高
通过本文学习我们知道:“掌握任何一 种本领,都必须练好基本功”,你还知道哪 些事例体现了这一观点,请用简练的语言概
括。
明朝著名的医药学家李时珍,从小就和父 亲行医,掌握了广博医学知识,为以后撰写 《本草纲目》奠定了基础。
汉代司马迁从10岁就博览群书,从而打下 了良好的文学基础,写出《史记》这部名垂千 古的佳作,成为我国伟大的史学家、文学家。
纪昌学射分为哪几个阶段?成果如何?
• 第一阶段:先学不瞬。效果:虽锥末 倒眦,而不瞬也。

1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。
3、纪昌是一个勤奋而一丝不苟,有毅力和恒心,对事业有执著 追求的人。
启示:要学一种技艺,没有什么捷径可走。要先练基本功,打 好基础,然后循序渐进,从浅入深,踏踏实实,持之以恒,精 益求精,才能干成一番事业。
理解下列各句中“而”“以”的
用法。
彀弓而兽伏鸟下
就,表顺承
ห้องสมุดไป่ตู้
而巧过其师
却,表转折
虽锥末倒眦而不瞬也 却,表转折
纪 昌 学 射
教学目标
1、熟读课文,掌握本课中重点字词。 2、根据文言文翻译原则能够独立翻 译文章。
注音:
gòu shùn yǎn zhuī zì
彀瞬偃 锥眦
máo shī yǒu fǔ yīng
牦 虱牖拊 膺
作者简介:
列子,名御寇,战国人。 《列子》,道家著作。相传为列御寇 (kòu) 所著。本课选自《列子·汤问》
南面而望之
表修饰
贯虱之心而悬不绝
却,表转折
以告飞卫 以目承牵挺 以睹余物 以燕角之弧
把 用 用来 用
当堂检测
解释词语:
彀弓而兽伏鸟下 而巧过其师
尔先学不瞬
以目承牵挺
虽锥未倒眦而不瞬
视微如著
昌以牦悬虱于牖
南面而望之
贯虱之心而悬不绝
翻译句子
• 纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺。 • 昌以牦悬虱于牖。南面而望之。
昌以牦悬虱于牖。南面而望之。旬日之间,浸大 也;三年之后,如车轮焉。以睹余物,皆丘山也。 乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之,贯虱之心,而悬 不绝。
译文:纪昌用牦牛的毛把虱子系好,悬挂 在窗户上,面向南望着它。十天时间,虱 子渐渐大起来了;三年之后,虱子就如车 轮那么大了。看别的东西,都像小山一样。 于是纪昌便就用燕国的牛角当弓,用北方 的篷竹作箭杆射它,箭穿透了虱子的心, 但挂虱子的牛毛却没有断。
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