《夏洛的网》主题课

变得丰厚，绚丽无比！
联系自我，收获启示
• 你希望成为别人生命中的夏洛 吗？ • 怎样才能成为他/她生命中的 夏洛呢？ • 我们可以向夏洛学点什么呢？
联系自我，收获启示
夏洛为威尔伯做了很多： 答应救威尔伯，就独自想办法，因为“独 自想能够想得更加好” 承诺织网，就“织个不停”直到深夜； 即使夏洛很累，也轻声哼唱催眠曲安抚睡 不着的威尔伯； 就算是到了自己产卵的重要时刻，也“拿 定主意”陪威尔伯前去集市，因为“威 尔伯也许需要我”……
主题探讨，收获启示
“你一直是我的朋友……这件事本身 就是一件了不起的事。我为你织网，因 为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊？ 我们出生，我们活上一阵子，我们死去。 一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是 毫无意义的，通过帮助你，也许可以提 升一点我生命里的价值。谁都知道人活 着该做一点有意义的事情。”
梳理情节，概括内容
1.请用最简洁的一句话概括 这本小说的主要内容，怎么 概括？
夏洛拯救了威尔伯。
结合内容，探究形象
小组讨论： 2.请结合具体章节的具体内容 （行为、语言、心理等） 来分析一下： 这是一个怎样的夏洛？
（一只小蜘蛛凭什么拯救了威尔伯呢？）
主题探讨，收获启示
小组讨论： 3. 夏洛是否只有付出，没有收获？
联系自我，收获启示
4.如果现在请你做一件具体的事， 你也可以逐渐变成他/她心中的 夏洛，你会做什么？ 为什么要做这件事？
希望每个人都可以成为你 爱的人的“夏洛”，用自 己平凡的努力创造属于自 己的生命奇迹，爱的奇迹。
主题探讨，收获启示
什么是生命的价值和意义？ 是像坦布尔顿尽情享受，只为一己私欲， 还是像夏洛一样不求回报，为朋友尽心竭力？ 也许—— 生命的意义就在于生命行走后留下怎样的轨迹， 你看，朝阳升起，普照四方；你听，细雨淅沥，滋润大地。 善良的助人者，一定会在生命的历程中留下 绿树浓荫，花香满径和后人永恒的记忆。 而这些也会使自己的人生
夏洛收获了什么？ 收获了真挚的友谊、自身生 命的价值、朋友生命的延续。
主题探讨，收获启示
小组讨论： 4.为什么夏洛比坦普尔顿的生命更
有价值？
那是因为坦普尔顿付出的目的，是为了 索取更多回报。也因为他那自私的生活态度。 这样的生命是没什么意义的——所以不管他 长得多肥，都是一只讨厌的老鼠。
而夏来自百度文库是以友谊为出发点，无私奉献 。