全国创新杯说课一等奖

暴风 暴风 太阳 宇宙 亮剑 总分 平均得分
太阳
宇宙
亮剑
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教学过程
展示评价 交流提高
利用学生的荣誉 感，采用鼓励的 方式让学生加强 学习自信心。
根据评选所得的成绩在教案上进行记录， 折合成学生的平时成绩。
教学过程
教师点评 知识穿线
屏幕上打出单刀双掷开关的实物图及用动画演示其 控制方法，方便学生理解记忆。
项目总结：帮助学生完成知识、技能的内化，形成工作能力。
教学过程
任务布置
课堂延伸
了解双控灯线路故障
布置任务
设计意图： 保障下节课的顺利进行 让学生在课余时间继续学习
教学过程
板书设计
增强学生记忆，强化重点
任务3 两地控制灯的连接
一、两地控制灯的组成 1、单刀双掷开关 2、灯座和灯泡 3、导线 二、两地控制灯的连接 1、连接电路 2、接线说明 3、工作原理
Text 引导问题 in here
讨论探究法
小组协作
教师引导
教学过程
教师引导
分组讨论 完成任务
教掌 师握 深学 入生 学动 生态
教学过程
展示评价 交流提高
交流提高
质疑回答
展示成果
教学过程
展示评价 交流提高
评分标准
评
价 方 式 小组互评
小组自评
1、表述内容的准确性(4分) 2、声音的洪亮程度、语言的流畅性(3分) 3、仪表仪态（3分）
教材分析
理论知识 单刀双掷开关的结构特点 及双控灯的电路设计
技能知识
两地控制一盏灯线路的安装 及使用万用表对线路、器件 进行检测
教学目标
知识目标
能够掌握 两地控制的 原理，并能 设计出电路
能力目标
情感目标
感受团队 学习的乐趣 形成规范操 作与安全文 明生产的意 识
能掌握两 地控制一盏 灯的安装技 能
教学重点、难点
重点： 进行两地控制一盏灯线路的安装
难点： 设计两地控制一盏灯电路
教学重点、难点
§ 教材
§ 工作页
§ 视频 § 工作手册
软件资源
§ 计算机 § 投影仪
§ 展台 硬件资源
§ 单刀双掷开关
§ 电工操作台 § 电工常用工具
学情分析及教法学法
高电70班
性格特点
喜欢动手 活泼好动
知识能力
基础薄弱 动手能力强
两地控制灯的连接
说课流程
1
教材分析 教学目标 教学重点、难点 学情分析及教法学法 教学过程 教学反思
2 3
4 5 6
教材分析
本课选自
《电工技能训练》 高等教育出版社 主编：陈金华
项目二 室内线路的连接 单元一 室内照明电路
教材分析
本节课 的地位 和作用
承上启下、穿针引线
学生通过本节课的学习，能够掌握----现代 家庭照明线路进行两地控制改装或安装施工的方 法。从而满足将来就业的需要，胜任维修电工等 岗位。
学情分析及教法学法 教法
项目 教学法 分组 竞赛法 创设 情境法
问题 引导法
实操 训练法
学情分析及教法学法 学法
小组合作学习法
学习方法
讨论探究法
自主学习法
教学过程
1 1 2 2
情境描述
明确工作任务 相关知识学习 展示交流
3分钟
3分钟 10分钟 14分钟
3 3
4 4
5
5
教师点评
任务实施 任务验收 总结评价
8分钟
40分钟 6分钟 6分钟
6 7 8
教学过程
创设情境 引入新课
震天安装公司接到一份订单， 订单中王女士想要对其方厅照 明线路进行改造。
教学过程
创设情境 引入新课
贴近日常生活的 工作情景，融进 课堂的情境再现。
把学生快速带入 工作状态中，让 他们体会到任务 的实用性和实效 性。
教学过程
明确任务 确定需求
教学反思
一个 方法
教师：
项目教学法
◇顺利地完成了教学任务 ◇较好地实现了教学目标
学生：
两个 提高
学习兴趣 教学质量 基础不同 容易掉队
◇愿学、乐学，学有所获 ◇正确完成双控灯线路的连接
教师：
不足 之处
◇兼顾学生 ◇做好引导和提示工作
明确工作任ห้องสมุดไป่ตู้：
完成两地控制一 盏灯线路的安装—— 对王女士家客厅照明线 路进行两地控制改造。
视频
教学过程
设置问题 学习知识
Text 引导问题 in here
引导问题： 1、单刀双掷开关的结构和特点是什么？
2、根据下图提供的器件进行设计两地控制
小组协作
一盏灯电路、并画出电路图。
教师引导
教学过程
分组讨论 完成任务
突破
教学难点
达成
知识目标
教学过程
任务实施 技能提升 动手实践
测 清 查 试 做 一 测 清 查 试 做
测 一 测
做 一 做
查 一 查 达成
试 一 试 情感目标
教学过程
任务完成以后，清理现场
任务实施完成
突 破
达 成
教 学 重 点 做好6S管理，形成良好的职业习惯。
能 力 目 标
教学过程
验收成果 展示作品
教师验收
小老师授课
展示各组的优秀作品，教师给予表扬与鼓励， 激励学生共同进步。
教学过程
任务回顾 归纳总结
教师：总结技能，提示不足 学生：避免重复犯错
回顾刚才完成的任务，想一想： 两地控制灯线路的连接 1 、完成两地控制灯线路的连接 工作步骤 : 检验工作经过哪几个工序？ 1 、清点器材 2、固定器件 2 、在线路连接与检验过程中， 3 、导线连接 4、线路自检 我们检查了哪些内容？ 5 、整理操作台