《肥皂泡》课件

冰心，原名谢婉莹， 笔名冰心，取“一 片冰心在玉壶”为 意。被称为“世纪 老人”。著名诗人、 作家、翻译家、儿 童文学家。
同学们自由读课文，找出你最 喜欢的语句，做上标记，并在空白 处简单写出你喜欢的理由，跟同桌 说说。
多优美的句子啊，快欣赏欣赏吧!
把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里， 加上点水，搅拌搅拌，使它溶化。然 后用一支竹笔的套管，蘸上那黏稠的 肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆 的网球大小的泡儿，再轻轻地一提， 那轻圆的球儿，便从管上落了下来， 软悠悠地在空中飘游。
• 轻声读课文，按照先后顺序说说“我 们”是怎样吹肥皂泡的？ • 先 …… 然后 …… 再 …… • 准备肥皂水—— 用竹笔套管蘸上水， 吹成泡儿 ——让肥皂泡离开管儿，在 空中飘游。 • 冰心奶奶做的看起来非常简单，但什 么样的液体才能吹出泡泡？ • 它必须是（黏稠）的液体。
吹肥皂泡的动作有什么特点？肥 皂泡的样子有什么特点？你是 从哪体会到的？
吹的时候动作轻：慢慢地吹起、 轻轻地一提、轻轻地扇送； 肥皂泡的样子轻：轻圆的、软 悠悠地飘游。
你认为作者哪写出了肥皂泡的美丽？
• 这肥皂泡，吹起来很美丽。五色的 浮光，在那轻清透明的球面上乱转。 若是扇得好，一个大球，会分裂成 两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。 有时吹得太大了，扇得太急了，这 脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤 巍巍的光影凌乱。
联系生活实际说说你从这些词 语中感受到了什么？
五色的浮光 玲珑娇软
轻清透明
颤巍巍
光影凌乱
“五色的浮光”：五色－－即五彩。泛指多种颜色。 浮 光－－液体表面的光泽、颜色。课文指肥皂泡表面的 光泽和颜色。 “轻清透明”：不仅写出了肥皂泡“轻”的特点，而且 写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。 “玲珑娇软”：指那些小肥皂泡小巧精致而柔软、娇嫩、 美丽。 “光影凌乱”：指由于肥皂泡处于动态中，表面的光泽 和颜色变化迅速且多样，显得不整齐、没有规律。
●若是扇得好，一个大球，会分 裂成两三个玲珑娇软的小球，四 散分飞。
●有时吹得太大了，扇得太急了， 这脆弱的球，会扯成长圆的形式， 颤巍巍的光影凌乱。
那一个个轻轻脆丽的球儿，是我们 自己小心地吹起来的。吹了起来， 又轻轻地飞起，是那么圆满，那么 自由，那么透明，那么美丽。 这里连用了四个“那么”，你体 会到了什么？
冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢？
我想借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去， 送过海去。
送上天去做什么？送过海去做什么？
飞到明月、夕阳身边的仅仅是肥皂 泡吗？是什么？
闭上眼睛，静静地去听、去想， 走进梦幻般的泡泡世界
1、把自己吹肥皂泡的情景写下来。 2、推荐书目 《繁星》、 《春水》 、《寄小读者》、 《小桔灯》