北京版二年级语文下册全册课件

小结：
画风不是直接画 出来，是画与风有关 的事物。
三个小朋友正说着，
画着，忽然吹来一阵风， 画中的景物好像都在动。 一张张画显得更美了。
风来了
风来了，风把旗子吹起了， 风藏在飘着的旗子里。 风来了，风把风车吹转了， 风藏在转动的风车里。 风来了，风把小树吹弯了， 风藏在弯弯的小树里。 风来了，风把雨丝吹斜了， 风藏在斜斜的雨丝里。
小结提高
我们的学校虽小，但是在这里，我 们这些小朋友同样快乐地学习，了解古今 天下事，认识中外知名人，笑谈理想抒情 怀，这个小小的山村学校，就是我们成长 的摇篮。一句话，学校虽小，可是我们的 理想却远大的很呢！
• 朗读全文，假如你就 是这个山区小学的一 名小学生，你将会怎 样向别人介绍你们的 小学校呢？
我最喜欢春天
xǐ huān
喜欢
wēn nuǎn
温暖
chànɡ ɡē
唱歌
勤劳
qí n láo
wán shuǎ
玩耍
锦缎
jǐn duàn
lǜ yóu yóu
ɡè sè ɡè yànɡ
绿油油
各色各样
喜欢
温暖
唱歌
勤劳
绿油油
玩耍
锦缎
各色各样
玩耍
耍 玩耍
勤劳
春天里，勤劳的 小蜜蜂忙着采蜜。
锦缎
整个大地，像铺上 了无边的绿色锦缎。
动手摸不着， 用眼看不到， 云儿见它让路， 小树见它招手。 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头。 这是什么？
谜底：风
陈丹 赵小艺 宋涛
宋 丹
涛 赵 显
陈 艺
• •
宋朝 海涛 姓陈 丹药 赵国 文艺 明显
｛ 杆 ｛
转
gān(
) 旗杆
gǎn( 笔) 杆 zhuǎn( 转)身 )动 转
zhuàn(
赵小艺眨眨眼睛，想了想， 说：“我能！”只见她在房子 前面画了一根旗杆，旗子在空 中飘着。 赵小艺笑着说：“我还能 画！”她画了个拿风车的小 男孩，风车在呼呼地转。
小妹妹怎样玩水？ 谁能学着她的样来 演一演？
shuāi
希望自己也摔这么
tòngkuài
jiāo
痛 快 的一跤！
合作讨论
小妹妹心里在想什么？她那么小心地跟在哥哥后面，可 是为什么心里希望也摔一跤？ tíxǐng
diē
听了哥哥的提 醒，又见哥哥跌了一跤， 想玩水又有些害怕，可是她太喜欢雨水了， xiàn mù 觉得哥哥这样子很有趣，好羡 慕哥哥。她 zì háo 为有这样的哥哥而感到快乐和自 豪。
雨后
马 磊
雨后的叶子
雨后的校园
雨 后 的 广 场
你们想去雨 后的广场看看、 玩玩吗？
听课文朗读，把不认识的字 画出来，借助拼音读准确。
nèn lǜ chì jiàn 嫩 绿 赤脚 溅 起 shuāi jiāo zāo ɡāo kù shè 摔 跤 糟 糕 裤子 发射 xīnɡ fèn jiāo ào biàn juē 兴 奋 骄 傲 小辫 撅着
读一读
教室
Fra Baidu bibliotek
课间游戏
上课
悠扬 悠扬：形容声音时高时低很和谐。 悠扬的乐曲 悠扬的笛声 钟发出悠扬悦耳的声音 悠扬动听的歌曲
阅读课文
• • • • • • • • 啊，在祖国的地图上， 我们的学校， 找也找不到， 画也画不上。 但是我们的学校， 却装得下----祖国的历史、 今天和未来的理想。
北京版二年级下册 语 文 全册优质课件
云会告诉你
（wǎ）
那最漂亮的瓦房， 瓦 就是我们的课堂。 （tǎn）
坦
那最平坦的土地， 就是我们的操场。
（gē）
歌
悠
放学的歌声是多么悠扬。
整点到了，鼓楼 扬 大钟发出了悠扬悦耳 的声音。
（yōu yáng）
（xiào）
校
我爱我的学校！
（lì shǐ）
历史 祖国的历史。
嫩绿 摔跤 小辫 兴奋 踩水
赤脚 裤子 嘴唇 骄傲 短粗
溅起 撅着 发射 裙子
小哥哥使劲地踩着水， jiàn 把水花儿溅起多高。他喊： huá “妹，小心，滑！”说着自 jiāo 己就滑了一跤！
你觉得这个小哥哥 怎么样？
他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里 说：“糟糕——糟糕！”而他通红 欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。
陈丹说：“我也会 画风了。”说着他在大 树旁边画了几棵弯弯的 小树。
宋涛想了想，他 把画上的太阳擦去， 画了几片乌云，又画 了几条斜斜的雨丝， 说：“下雨了，风把
想一想：
这三个小朋友都画出了 风，你更喜欢哪一位？
宋涛： 敢想 善于提出问题
陈丹：
敢于修正自 己的错误认识， 善于向别人学习。
赵小艺： 敢于迎接挑战 善于思考问题 解决问题
春天里的花儿各色各样：红 的像火焰，黄的像金子，蓝的像 海水，白的像雪花。
春天里的花儿各色各样：红 的、黄的、蓝的、白的。
返回
奶奶说：“春雨是甜的。你看， 路边的小草，山上的树木，田里的禾 苗，喝了甜甜的春雨，都长得绿油油 的。整个大地，像铺上了无边的绿色 锦缎。”
整个大地，像铺上 了无边的绿色锦缎。
nèn lǜ 嫩 绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！水里 一群 chì jiǎo
赤
脚 的孩子，快乐得好像
神仙一样。
广场成了欢乐的海 洋，你仿佛看到了什么？
让我们一起来分角色进行朗 读吧！
我还会表演呢！
你能学着课文中写小哥哥、小妹妹一样，把其他小 朋友玩水踩水的情景画一画或者写一写吗？
画风
小哥哥心里在想什 么？你能学学这小哥哥 的样来说说吗？
合作讨论
小哥哥滑了一跤，把裤子弄脏了，可是为什么嘴里 喊着糟糕，糟糕，脸上却发射出兴奋和骄傲呢？
tiáo 小哥哥很调皮，他觉得这样很好 qù 玩，找到了生活的乐趣。
juē biàn 小妹妹撅着两条短粗的小辫， jǐn kù chún 紧紧跟在泥裤子后面，她咬着唇儿 tí qún 提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却
• A.那漂亮的瓦房就是课堂。 • B.那最漂亮的瓦房就是我们的课堂。 • A.那平坦的土地，就是操场。 • B.那最平坦的土地，就是我们的操场。
• A.小河会告诉你，上课的铃声很清脆。 • B.小河会告诉你，上课的铃声是多么清脆。 • A.林涛会告诉你，放学的歌声很悠扬。 • B.林涛会告诉你，放学的歌声是多么悠扬。
（wèi lái）
未来
未来的理想。
瓦 悠 扬 坦 历厂 史
歌 未 校
欠
山脚下一幢幢漂亮、整齐的瓦房， 学校前面有一条弯弯的小河、学校四周 树木郁郁葱葱，蓝天白云，构成一幅美 丽的图画，给人一种美的享受。
山村小学
• 1.认真地读读课文，谁在告诉我们什么 呢？ • 2.找一找，画一画有关的词语、句子。 用“——”画出谁，用波浪线画告诉我 们什么？