忆陶行知二三事

事 》 等 课外 读 物 卖 给 书 店 。 以上 编 写 的丛 书 ， 在 未 给 书
店 出版 前 ，先 在 小学 部 试用 。
情 况 。借 在 重 庆 民生 路 一 餐 厅 聚 餐 的 机 会 审 稿 ，有 几 个 伪 军 来 餐 厅监 视 我 们 ，借 营 业 员 招 待不 周 的 “ 理 由”，摔坏 了餐厅 的餐具 ，以此来威 胁我们 ，后来 问
游 行 活 动 ，孙 要 我 参 加 隆 静 山 ， 郭 平 等 老 师 的 《 儿 童 创 作 》 编 辑 、 发 行 工 作 ，通 过 与 外 界 约 稿 ， 发 行 等 手
段 ， 了解 社 会 革 命 活 动 情 况 和 联 系 要 做 的 工 作 。例 如
之 约 ， 主编 了一 套 少 年 读 物 ， 内容 是 进 步 的 ， 孙铭 勋 、
争 ，记 得 我 当 时 在 小学 部 的主 要 任 务 是 ：① 保 护 好 革 命
者 的子 女 ，把 他 （ 她 ）们 培 养 成 革命 的接 班 人 。例 如 牺
牲 在 渣 滓 洞 的 高 力 生 烈 士 的女 儿 高 志 清 当 时就 在 小 学 部 生 活 、学 习 ，类 似 这样 的情 况 很 多 。② 进 行 陶老 夫 子 的 “ 教 学做合 一 ”实验 ，将实验 情况 、心得体 会在 一 Ｌ 海 《 育 才 通 讯 》 和 重 庆一 些 进 步 的报 刊 上 发表 。③ 仅 对 国
王 晓岑 和 我 ， 分 别 写 了 小 学 的 历 史 课 本 各 册 供 书 店 选 用 。我 还 写 了少 儿 读 物 《 音 乐家 的故 事 》 《 美 术 家 的 故
我 们 曾 去 找 进 步 作 家 艾 芜 写 稿 ， 了解 他 当 时 的 一 些 情
况 。到 巴蜀 中 学 周 校 长 那 里 去 了解 他 校 出动 游 行 人 数
教育 得 以普 及 ，逐 步提 高 中华 民族 的 素 质～ 一 人 人 “ 平 发 展 阶 段 的 生活 教 育 运 动 ，举 办 多种 形 式 的 教 育 事 业 ，
民化 ”转 化 成 为 “ 在 劳 力 上 劳 心 ” 的全 面 发 展 的 “ 真 善 都 始 终 实 践 着 以 教 育 革 命 配 合 政 治 革 命 的 主 张 ：确 认 美 的 活人 。 ”换 言 之 ，就 是通 过 教 育 为 公 ，达 到知 识 为
： 二 Ｏ一三 年第 四期 （ 总第５ ２ 期）
重 庆 陶研 文 史
Ｇ ｅ Ｎ ｎ ｏ ｅ ． ｒ ４ ａ ， １ ２ ０ １ ３ Ｎ ｏ ． ５ ２
，
忆 陶行 知二 三事
金
堤
陶 行知 校 长 创 造 的 生活 教 育 理论 与方 法 ，推行 的生 公 ，真 理 为 公 ，直 至 天 下 为 公 ， 即创 造 一 个 民主 的 新 中 活 教育 运 动 有 一 个 中 心 问题 ，就 是 要 使 中 国 劳苦 大 众 的 国 ，将 来进 入无 阶 级 的新 社 会 因之 ，陶 校 长 推 行 不 同
重 庆 陶研 文 史
Ｇ ｅ Ｎ ｎ ｏ ｅ ． ｒ ４ ａ ， １ ２ ０ １ ３ Ｎ ｏ ． ５ ２
，
比如 ： １ ９ ３ ５ 年ｌ ２ 月９ 日 ， 北 平 爱 国 学 生 在 中 国 共 产 党 领 导 下 ，举 行 了 轰 轰 烈 烈 的抗 日救 国游 行 示 威 ， 高 呼 “ 停 止 内 战 ，一 致 抗 日 ”， “ 打倒 汉 奸 卖 国贼 ” ， “ 打
我 作 为 育 才 学 校 的 一 员 ，通 过 这 些 片 断 的 回 忆 ， 说 明育 才 学 校 在 解 放 前 就 是 一 所 革 命 的 学 校 ，学 校 在
当 时南 方 局 和 川 东 地 下 党 的 领 导 下 ，与 陶 行 知 先 生 合
作 ， 团 结 全 校 师 生 职 工 ， 战 胜 了 国 民党 反 动 派 的 重 重
我 们 在 那 谈 什 么 ，我 们 说 是 约 稿 。这 样 ，暴 徒 们 在 怒 而无 空可 钻 的情 况 下 离 去 。 育 才 学 校 校 本 部 迁 上 海 ， 孙 铭 勋 任 重 庆 育 才 分 校 校 长 ，要 我 与 陈 思 颖 大 哥 一 块 作 分校 的 生活 指 导并 作 小 学 部 主 任 。当 时 解放 战争 打 得 很 激 烈 ， 反动 派 多 次 扬 言 要 封 闭育 才 ， 以此 来威 吓我 们 ，我们 针 锋 相 对 地 开 展 斗
“ 教 育是 民族解 放 、大 众解 放 、人类 解 放 的武 器 ” 。
静
婚 ，
婚
他联 系认 识 的 。
民党的 “ 党化教育 ”，不用 “ 国定本 ”， 自编教材。记
在 国统 区 搞 地 下 活 动 ， 开 展 抗 暴 斗 争 、 反 饥 饿 等 得 当 时 陛静 山老 师 （ 行 知 小 学校 长 ） ，应 上 海 教育 书店
阻 挠 和 破 坏 ， 艰 苦 地 渡 过 了 最 黑 暗 的 年 代 ， 为迎 接 解 放 做 了 大 量 工 作 ，付 出 了牺 牲 和 代 价 ， 直 至 把 第 一 面
五 星 红 旗 在 重 庆 解 放 时 插 上 了 山城 ，迎 来 了新 中 国 的
诞 生 。 陶 老 夫 子 的 教 育 理 论 具 有 独 创 性 ， 由他 亲 自创 办 的 育 才 学 校 是 一 所 新 型 的 学 校 ， 是 党 领 导 的革 命 的 干 部 学 校 ，育 才 学 校 为 革 命 事 业 培 养 了 大 批 人 才 ， 为 革 命 培 养 了大 批 革 命 干 部 。 在 八 十 年 代 的 今 天 ，Baidu Nhomakorabea历 史
６０
已经 翻 了新 页 ， 我 们 要 继 续 发 扬 育 才 学 校 当年 的 革 命 精 神 ， 把 陶 老 夫 子 的 教 育 理 论 用 于 教 育 教 学 改 革 ， 在
新 的 时 期里 ，作 出新 的贡 献 。
１ ９８８ １．１ ６
二 Ｏ一三 年 第） 四期 （ 总 第 ５ ２ 期