部编版第6课《散步》

• d.散步的过程中发生了（用原文的一个词来回答）
：
分歧
• e.结局：一家人在田野温馨的散步
这篇文章记叙了一件什么样的事情？
（用一句话概括）
整
体
文章记叙了一家祖孙三
感 代四口人在南方初春的田野
知 散步的事情。
细读文章说说散步的时候发生了怎样的 ？
母亲走大路 大路平顺
分歧
我（责任重大）
儿子走小路 小路有趣
“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得 很仔细，好像我背上的同她背上的加 起来，就是整个世界。”为什么把“ 我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑 重其事？
从字面上看，是形容他们走得小心，走的是 小路，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲
，是经不起摔的，非稳当不可。
• 这个形象又有其象征意义：中年的责任重大，既 要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启 后的重大使命 。
我们的使命 呢？
第三部分
• 写作手法 • 拓展研究 • 写作能力
写作手法 以小见大
小事
中心
散步
尊老爱幼
拓展一
• 展开想象，体验感受一下，如果你是文中的“我 ”，若是毫不犹豫的选择了走小路，那么母亲会 怎么想？
拓展二
晚饭后，全家人一起看电视，爷爷奶奶喜 欢看戏曲节目，爸爸妈妈喜欢看时事报道，你喜 欢看动画片，而遥控器在你手里，以前你是怎么 做的？今天学了这一课之后你又会怎么做呀？
品味语言
2、“我的母亲老了，她早已习惯听从 她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习 惯听从他高大的父亲。”应如何理解这 句话？
• 包含着老人对子女的依赖如同子女幼小时对父母 的依赖这样的人生哲理。
本文中两两对称的句子很多，找出来，品 味语言的精美
（1）有的浓，有的淡。 （2）我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
（（路有34））意母前思12面亲..。高 节要的度奏也走是大概感妈路括强，妈，，大和儿陆语便子平言于顺，简记；后洁忆面我的的明儿也了子是要妈妈走小和路儿，子小。
（5）我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我 的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。 （6）我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲了下来，背起了 儿子。 （7）我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子 虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
• 霎时 （chāi sàn）
• 水波粼粼（shà）
（lín lín）
生字词解释
• 熬：忍受，艰苦支持 • 分歧：建议不一致，有差别 • 霎时：短时间，一会儿 • 各得其所：每个人或每件事情都得到合适的安顿
快速抢答
• a.散步的人物：母亲、我、妻子、儿子
• b.散步的地点： 田野
• c.散步的时间： 初春
部编版第6课《散步》
2020/9/24
散
步 莫 怀 戚
作者简介
• 莫怀戚：1951年生，男 ，汉族。笔名 周平安、 章大明。当代作家。现 任重庆师范大学新闻学 院教授、中国作家协会 会员，代表作有散文《 散步》和《家园落日》 等。著有《莫怀戚中短 小说选》、小说集《大 律师现实录》等。
散文
散文是指以文字为创作、审美对象 的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁 形式。
疼爱孙子，满
没
足他的想法
母
有 两
分委 成屈
Байду номын сангаас
走 大
亲 改
走 小
全 两儿 路 变
路
办 路子
主
法
因为我伴同儿
意
子的时日还长
第二部分（学生分读）
• 品味语言 • 景物描写 • 主旨领会
品味语言
1、“今年的春天来得太迟，太迟了，有 一些老人挺不住。但是春天总算来了。 我的母亲又熬过了一个严冬。”
这里运用了反复的修辞手法，以及富 有表现力的词语，表现了我对母亲健 康的担忧，体现了我的一片孝心。
景物描写
“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地 铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密 了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一 切都使人想着一样东西——生命。”这一 段环境描写有什么作用？
这是对初春田野的景物描写，烘托出作者一 家散步时祥和、欢乐的氛围，表现了对生命 的高歌，对生命的礼赞。
主旨领会
特点 形散神聚 意境深邃 语言优美
线索
分类 叙事散文 抒情散文 哲理散文
第一部分（教师范读）
• 1.划出生字词 • 2.生字词解释 • 3.想一想：散步的5W1H
what how） • 4.整体感知课文
（who when
给划线的汉字注音
• 莫怀戚 （qī）
• 分歧 （qí）
• • •
熬
嫩芽（áo） 拆散 （nèn）