思维方式培训ppt课件

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图中的建筑物利用构成的手法将生活当中鸟类展翅飞翔的动态感受通过提纯概括的手法, 提取其形态的“力象”,用概括的设计语言线、面组合构成建筑物展翅腾飞的艺术形象,给 人以视觉的联想.
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2直觉思维就是在直觉的基础上,认识、判断事物和创 造思维结果的一种思维方式。直觉思维是在坚实的理 论基础、丰富的经验、敏锐的观察力与高度的概括力 基础上及形象、逻辑思维的积累下,凭人类的知觉用 猜测、跳跃、压缩思维过程进行的快速思维方式。它 属于潜意识性思维。 因此,直觉思维也称之为灵感思维或顿悟思维。它是 艺术设计灵感产生的主要思维方式。它具有突发性、 非逻辑性、潜意识和快速等特点。
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属性表象利用形态结构的空 间变化,传递出“力象”美 的结构属性。
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关系表象利用形态的 结构关系使人产生联 想。
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思维过程的主要要素构成:思维加工对象的选择,加 工的方法和思维的成果。也就是思维材料的选择。 从普通意义上来讲,思维的材料主要指事物的表象。 就艺术设计而言,这些表象主要指形状、线条、色彩、 空间结构、声音和动作等。
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奥迪汽车的招贴广告摒弃传统的汽车广告机械性和正面表述的表现形式,巧妙地利用四环标 志和鸟窝的联想,把鸟窝对蛋的保护和奥迪汽车对人的保护相类比,进而传达汽车安全可靠 的广告意境。
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思维的材料 ----反映事物属性的各种表象。
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美的创意设计利用美的 “表象”天鹅,曲线和 标准的“表象”曲线板 直接表现“美的标准”, 自然与人文合而为一。
因为真材实料,所以坚实、值得信赖,警察全部躲在Polo车后边。 用荒诞的手法引出观者的逻辑思维的推断。
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一 聚合思维即集中思维、求同思维或 正向思维,从思维活动的指向上进行的 内聚式的、求同的思维。
聚合思维强调指向唯一正确的目标, 即要求思维内容、思维成果应集中、 统一到传统观念或原有概念上来,否 则视为错误或异端.
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第二阶段思维的生理活动 首先,要对知识进行综合分析,它是右半脑的顶叶皮层进行的。 其次,是对客观事物本质的揭露和懂得,有学者称为理解。 第三,伴随理解思维活动的另一种思维形式是判断。 第四,联想,即当两种或几种事物同时或连续发生作用而产生的神经联系。
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运用阶段 是生产思维产品的阶段,也是思维的最后阶段,但是往 往人类的这种“产品”是需要一个完善的过程。 从理论到实践,再从实践来完善思维产品的过程。从组 织机构上的“分久必合,合久必分” 这个道理,无不体 现与时俱进的发展规律。
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用人类大脑和鼠标连 线相结合,把人脑与 电脑之间的互动关系 表现得淋漓尽致。
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3逻辑思维是把建立在已知条件基础之 上的,利用已经被证明的抽象概念、规 律进行的推理、判断的思维称之为逻辑 思维。
逻辑思维的指向是单一的、递进的。因 此,逻辑思维也称之为线性思维。
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Polo汽车招贴广告利用警察集中躲在Polo车后边而放弃两边的大车的荒诞离奇 的表现手法,让人产生疑问,为什么?
“思维方式”培训
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主要内容
一、人类的思维基本形式 二、思维的概念 三、思维的过程 四、思维的阶段 五、思维的状态
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思维是人类高级智慧产生的根源。 思维由思维材料、思维的加工方法和思维的结果构成。 从思维的形式来讲,人类的思源自文库基本形式主要包括 形象思维、直觉思维和逻辑思维。 按思维过程的目标指向来划分,思维又可以分成为 聚合性思维和发散性思维。
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雀巢咖啡的招贴广告采用变异的构成方式,它不是在直接介绍雀巢咖啡的优良品质, 而是巧妙地利用勺子的角度表现雀巢咖啡深入人们生活的每时每刻,与你密切相伴的 广告意境。
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人们总是误认为直觉思维属于神秘莫测的第六感觉,没 有理性的成分。事实上,直觉思维不仅仅是感性思维,也 具有理性思维的成分。 直觉思维只有在逻辑思维的指控和验证下才能得以实现。 因此直觉思维都有“潜意识逻辑认知、验证阶段”。
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1 形象思维是人类通过感知形象,譬如视觉、听觉、触 觉对外界的认知,进而对外界的色彩、线条、形状、声音、 结构、质感等表象进行分析、综合、分解、提取、整合 其内涵属性关系,进行联想、想象和结构性的重构,创 造出完整的全新艺术形象,进而利用这种形象揭示事物 的本质属性和事物的内涵结构关系。
形象思维具有: 具体性、细节性、直观性、可感性等特点。
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所谓“表象”是人们对以前感知过的事物的主观反映—印象,它不 仅带有事物的客观属性,同时更带有人的主观色彩。人们在认知事 物时,总是要把自己的主观意识在事物客观真相的基础上进行尖锐 化或整平化的加工,进而再造出事物的“表象”。 表现结构关系的,我们称之为“关系表象”; 表现事物属性的,我们称之为“属性表象”。
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上图利用聚合思维的求同特性,从正面和人们使用x光(进行身体检查)作为类比, 直接表现汽车质量的优异。
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二 发散思维也叫求异思维、逆向思维或多向思维,从 思维活动的指向上进行的多角度、反方向的、立体的 思维过程。 其要求与传统的思想、观念理论寻找相反的方向进行 思维,其实质在于冲破传统的束缚。利用与众不同的 解决方法,得出不同寻常的解决方案。
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定势思维
为什么管子穿不过苹果? 为什么跳蚤会变成爬蚤? 为什么大象挣不脱绳子? 为什么超不过阿西莫夫? 为什么铺不出教堂大厅?
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群体与历史惯性
• 猴子为什么不敢吃香蕉? • 火箭助推器的直径为什么是由马屁股决定的?
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思维的成果就是解决的方案, 就艺术设计来讲就是创意。
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设计者巧妙地将飞絮比 作非典病毒传染的表象, 用红色的塑料袋封闭飞 絮的根源作为隔离的表 象,同时又将红色的塑 料袋造型处理成花朵形 状进而表达关爱生命抗 击非典的乐观精神。
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1、摄取阶段 这个阶段有的学者又称准备阶段。主要指有用的信息通过感觉器官和 传导系统传入大脑,并在大脑皮层着床,使这个区域的神经细胞产生 兴奋。特点是:长期性;广泛性;选择性 。 2、加工阶段 对获取的大量而杂乱无章的信息进行分类、比较、筛选和创新过程, 有学者认为这一阶段统称为分析。
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