最新部编人教版五年级上册语文同步练习《珍珠鸟》课课练习题

五年级上语文同步练习-珍珠鸟1（人教新课标）

1.生字注音。

葱茏．（）瞅．见（）雏．鸟（）

画框．（）蜡．烛（）细腻．（）

眼睑．（）流泻．（）

2.给多音字注音并组词。

颤：（）______ （）______

千：（）______ （）______

蒙：（）______ （）______

数：（）______ （）______

间：（）______ （）______

笼：（）______ （）______

3.写出下列词语的近义词。

掀开（）立即（）繁茂（）

索性（）居然（）挨近（）

4.在括号里填上合适的词语。

（）的境界（）的绒毛

（）的吊兰（）的身子

（）的叫声（）的绿蔓

（）的笔尖（）的小红嘴（）的眼睑

5.读句子，给带点的词语换上意思相同的词语，写在括号里。

（1）它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格

外轻松自在

．．．．了。（）

（2）只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即

．．飞回笼里去。（）

（3）我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦

．．．去．。（）

6.给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。

（1）伏案

①趴；②低下去。

（2）睡得好熟

①成熟；②知道得清楚；③程度深。

7.选词填空。

偶然居然竟然仍然

（1）弟弟种的樱桃树，昨天（）开花了。

（2）王晓明这次成绩不好是（）的。

（3）侵略者（）杀死了那么多手无寸铁的老百姓。

（4）我伏案写作时，它（）落到我的肩上。

8.阅读短文，完成练习。

草原上的鹰

来到草原，你首先看到的往往是鹰，鹰在你的头顶上不停地盘旋，好像在欢迎你这位远道而来的客人，又好像要告诉你草原上的新鲜事儿。你可知道，生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到许多信息呢！

早晨，东方一片朝霞，但是空中却没有鹰在飞翔，那么天气准会变化。用不了多

久，在朝霞消逝的地方，便会出现一片黄云，接着狂风翻卷，沙尘滚滚，拳头大的冰雹就会劈头盖脸地打下来。晚上，月亮高高地挂在空中，清风阵阵吹着，草原上空，不时传来鹰的长鸣。这是它在预告，明天天气一定晴朗。

如果在辽阔的大草原上迷了路，你只要向远方眺望，蓝色的天边闪动着一些黑点，那就是鹰。朝着鹰的方向走，你也许能发现一潭清水，碰到一群牛羊，也许找到一座村庄。

草原上的鹰，真是人们的好朋友。

（1）生活在草原上的人们能从鹰的活动中得到许多消息：早晨，空中没有鹰的在飞翔,_________________________________。晚上传来鹰的长鸣___________。朝着鹰的方向走，____________________。

（2）这篇文章的词语很丰富，写鹰在飞翔时的样子用了_________，_________。写鹰叫用了_________。写天气恶劣时用了________，________，________，_________。写天晴时用了_________。

参考答案

1.ｌóｎｇｃｈǒｕｃｈúｋｕàｎｇｌàｎìｊｉǎｎｘｉè

2.略

3.揭开立刻茂盛干脆竟然靠近

4.略

5.（1）幽静（2）立刻（3）仍然

6.（1）①（2）③

7.（1）居然（2）偶然（3）竟然（4）居然

8.（1）天气准会变化它在预告，明天天气一定晴朗你也许能发现一潭清水，碰到一群牛羊，也能能找到一座村庄。

（2）盘旋欢迎长鸣狂风翻卷沙尘滚滚拳头大的冰雹劈头盖脸月亮高高地挂在空中，清风阵阵吹着

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