“了解古城文化,感受秦风楚韵” 成果展示课教学设计(讲)

综合实践活动教学设计

“了解古城文化，感受秦风楚韵”成果展示课教学设计

---------走进古城，了解古城

上津镇中心小学祝东升

活动目标：

1、学生利用各种展示汇报方式进行总结、交流，增进对家乡的了解，感受家乡的秦风楚韵。

2、在活动中锻炼、提高学生的多种能力，培养学生团结协作意识，分享、交流意识，

3、通过活动，培养学生热爱家乡、建设家乡的情感。

课前调查活动：

1、收集家乡发展的历史沿革资料。

2、收集风景名胜的相关图片等资料

3、了解家乡的民风民俗。

活动过程：

一、激情导入：

主持人：中国有“四大京城”，你知道是哪四个地方吗？他们分别是北京、天津、南京，还有我们美丽的上津。大家或许听说过湖南凤凰、山西平遥、云南丽江，但是你知道湖北上津吗？作为全国保存完整的四大县级古城之一，上津古城和凤凰平遥丽江一样有着悠久的历史，动人的典故，美丽的风光。

主持人：同学们，经过一周的综合实践活动，我们对自己的家乡丰厚的文化底蕴有了更多的了解，更加热爱自己的家乡了。在这段时间都是通过什么方式调查的？（生答）你们可真有办法！这节课让我们一起来交流一下活动成果。（师板书课题）

二、分小组交流介绍及评价

主持人：哪个小组愿意先来？有请民间传说故事组给大家展示。

（一）民间传说故事小组汇报：

1、天子渡口的传说

2、柳州城的传说：

3、金钱河的传说

4、俗语歇后语谜语：

（二）建筑文化小组汇报：

1、总述。

2、杨泗庙：

3、天主堂

4、山陕馆：

5、明清古建筑群：

6、古城：

7、上关县遗址

（三）民间音乐小组汇报：

1、总述。

2、对子歌：

3、劳动号子：

4、喝彩：

5、酒话：

（四）娱乐文化小组汇报：

1、组长：

2、龙灯及开光：

3、彩船、高跷：

4、请七姑娘：

（五）旅游文化小组汇报：

上津八大景图片展示

（六）战争文化小组汇报：

元世祖上津屯粮，朱元璋棋盘输地，李自成巧退明军，杨家将智守三关，杨八姐绞肠关盘肠大战，妻儿寡妇造反，王聪儿兵败泗屿河

李先念巧过云岭山，、杨八姐智杀铁罗汉

主持人：这次交流汇报结束，现在我们把时间交给祝老师。

三、拓展延伸：

2011年3月，《上津古城保护与旅游发展规划方案》通过评审，该方案拟将上津打造成为“一轴”、“两带”、“七片区”，将上津古城建设成国家4A 级景区，打造成中国的“小长安”。

请你为古城上津拟一则旅游广告词，欢迎四海宾朋前来观光。

四、反思总结

同学们，回顾本次，你一定心潮澎湃，激动不已，让我们进入反思长廊，分析自己认识自己吧！

1、“实话实说”：通过本次综合实践活动，你收获了什么？

2、根据各小组和同学们在本次综合实践活动中的表现，同学们投票评选出综合实践活动“优胜小组”（3个）、“创新之星”（3名）。

同学们，看到你们今天精彩的汇报，老师感到这次实践活动是成功的，尽管活动中还存在着一些小小的遗憾，但正是这些遗憾激励着我们走向更广阔的实践空间，去调查了解，去实践体验，去收获属于我们的快乐。

这次综合实践活动课到此结束，再见。