幼儿园中班艺术领域观摩课教案：纸飞机

幼儿园中班艺术领域观摩课教案：纸

飞机

活动来源：《幼儿园活动整合课程指导》第230页

关键词检索：飞机、飞行

活动目标：

1、情感目标：感受折飞机的乐趣。

2、认知目标：学习用肢体语言表现歌词内容。

3、能力目标：能连贯的表现这首歌曲。

活动准备：色纸，铃鼓

活动过程：

1、拿出一架纸飞机，请幼儿说一说，做一做：

—你会不会折纸飞机？试试看，怎样折成一架飞机？

—幼儿用色纸飞机，折成后射玩纸飞机。

2、幼儿用肢体模拟飞机飞行。

—幼儿随着老师拍的铃鼓声“飞行”。

—当铃鼓节奏停止，幼儿也必须停止“飞行”。

3、听音乐，幼儿熟悉歌词，引导幼儿用肢体动作表现歌词。

—幼儿想象自己是一张纸，根据歌词“折一折，叠一叠，做成飞机用力一丢，”分别弯曲自己的左右臂，再用力向前蹦跳一下。

—幼儿想象自己是一架纸飞机，根据歌词“飞出去，飞出去，咻咻咻咻真开心”，开心地做飞机飞行状。

活动延伸：玩“折飞机”的游戏。

活动来源：《幼儿园活动整合课程指导》第230页

关键词检索：飞机、飞行

活动目标：

1、情感目标：感受折飞机的乐趣。

2、认知目标：学习用肢体语言表现歌词内容。

3、能力目标：能连贯的表现这首歌曲。

活动准备：色纸，铃鼓

活动过程：

1、拿出一架纸飞机，请幼儿说一说，做一做：

—你会不会折纸飞机？试试看，怎样折成一架飞机？

—幼儿用色纸飞机，折成后射玩纸飞机。

2、幼儿用肢体模拟飞机飞行。

—幼儿随着老师拍的铃鼓声“飞行”。

—当铃鼓节奏停止，幼儿也必须停止“飞行”。

3、听音乐，幼儿熟悉歌词，引导幼儿用肢体动作表现歌词。

—幼儿想象自己是一张纸，根据歌词“折一折，叠一叠，做成飞机用力一丢，”分别弯曲自己的左右臂，再用力向前蹦跳一下。

—幼儿想象自己是一架纸飞机，根据歌词“飞出去，飞出去，咻咻咻咻真开心”，开心地做飞机飞行状。

活动延伸：玩“折飞机”的游戏。

活动来源：《幼儿园活动整合课程指导》第230页

关键词检索：飞机、飞行

活动目标：

1、情感目标：感受折飞机的乐趣。

2、认知目标：学习用肢体语言表现歌词内容。

3、能力目标：能连贯的表现这首歌曲。

活动准备：色纸，铃鼓

活动过程：

1、拿出一架纸飞机，请幼儿说一说，做一做：

—你会不会折纸飞机？试试看，怎样折成一架飞机？

—幼儿用色纸飞机，折成后射玩纸飞机。

2、幼儿用肢体模拟飞机飞行。

—幼儿随着老师拍的铃鼓声“飞行”。

—当铃鼓节奏停止，幼儿也必须停止“飞行”。

3、听音乐，幼儿熟悉歌词，引导幼儿用肢体动作表现歌词。

—幼儿想象自己是一张纸，根据歌词“折一折，叠一叠，做成飞机用力一丢，”分别弯曲自己的左右臂，再用力向前蹦跳一下。

—幼儿想象自己是一架纸飞机，根据歌词“飞出去，飞出去，咻咻咻咻真开心”，开心地做飞机飞行状。

活动延伸：玩“折飞机”的游戏。