背面双手后抛实心球讲解
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背面双手后抛实心球
一、设计理念
本课根据新课标精神,树立“健康第一”的指导思想。坚持“以学生发展为本”的教育原则,强调在教学中以学生为中心,重视学生的主体地位,发展学生个性、创新精神和实践能力。在学习中能极大地发挥学生的主观能动性,激发和调动全体学生锻炼身体的积极性、自主、合作等学习方式,使学生得到全面发展,体验体育学习的成功乐趣。
二、教材和学情分析
背面双手后抛实心球是投掷项目中发展上肢力量的一种,它是学习投掷动作的基础,也是一种自我练习的基本方法。后抛实心球是《新课标》要求学会的基本动作之一,在课的安排上,必须从易到难,循序渐进,即面向全体,又注重个性发展。
水平四学生最具好奇心、探究欲和自我展示欲望。应多开展丰富有趣的校园活动,为学生展示自身才艺提供舞台或机遇,激发其成就感的心理。培养学生良好情感、塑造健全的性格和坚强的意志。
三、教学特色
1、体现“学生为本”的教学理念,强调学生主动学习,学会学习,学会自我锻炼,自我创新、自我评价和相互评价,营造民主、平等、和谐师生新型“伙伴”关系。
2、把民族传统体育引入体育教学,更贴近日常生活,努力营造一种欢快和谐的喜庆氛围,使课堂学习生活化、调动学生学习积极性。同时弘扬民族传统体育文化,增强了学生的民族自信心和自豪感。
3、教学方法:本课主教材首先采用探究法让学生体验正面掷球动作,然后设疑、讨论等环节,让学生主动参与讨论,大胆发表自己见解,使学生了解、掌握背面双手后抛实心球的基本技术动作。并以此为突破口,在较短时间内让学生进入角色,学会其技术动作。
四、教学重难点
1、教学重点:发展学生腰背力量和上肢的协调方法。
2、教学难点:掌握后抛实心球的方法和出手的力度和高度。掌握鞭打的方法
教案《背面双手后抛实心球》
教学内容
背面双手后抛实心球
教学目标
1、运动参与目标:通过开始部分,让学生了解民族体育的发展历史。
2、认知目标:建立学生正确的技术动作概念,了解后抛实心球的技术原理和动作要领。
3、技能目标:发展学生力量、协调、灵敏等素质,促进身体全面发展。
4、社会适应目标:养成合作互助、竞争进取、勇于挑战的良好品质。
课的部分课的内容
一、课堂常规
1.体育委员整队报告人数
2.师生问好。
3.宣布本课内容
二、准备活动
民族体育运动大展示
滚铁环、抽陀螺、跳长绳、踢毽子。
•健身操
哦累累哦啦啦
教师示范,学生模仿
随着音乐跟老师舞动
教学重点:学生要真模仿
教学难点:跟上音乐节奏,舞姿优美
四、课课练(校本)
1、原地高抬腿
2、跳起转体360
3、立卧撑
用简明扼要的语言阐述课的内容与要求。教师简单的讲解各项运动的方法和要求
1、喊口令并做提示(配音乐)
一、边讲解边示范动作
二、口令指挥学生练习
三、带领学生在音乐伴奏下完成动作
要求:
认真、努力、
做到最好
要求:精神饱满
整队:快、静、齐
1、学生很投入的进行到练习中去
2、学生能按教师要求认真完成练习
一、复习:双手头上正面掷实心球
重点:两脚用力蹬地、送髋、两臂用力掷球的顺序
难点:出手的高度与方向
二、新授:背面双手原地头上后抛实心球
探究:背面掷球的方法有哪几种?
重点:重心转移至后跟
难点:注意腰背用力和出手的方向与角度
三、往返接力跑
四人一组。绕环一圈才可以返回。看看哪组棒。
掌握好动作要领:蹬脚、收腹、挥臂、压腕、拨球、重心尽量前移
双手头上正、反面掷实心球的动作要领展板
1、通过学生的自我探究,突破教学中的重难点
2、教师巡视指导
明确游戏方法,规则和注意事项
1. 接毽子后才可以出发。
1. 注意安全
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7米
7米
积极思考,能根据教师的提示有所启发
1、分组、自由、大胆尝试体验,在尝试体验中有所收获
2、自我挑战远度,积极进取后更高的要求目标挑战
3、采用集体练习的方法
学生都能积极认真的参与到游戏中去,在游戏中体验民族体育带来的快乐。
(复习、新授场地)
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放松
愉悦
阶段
放松操:冬日恋歌
一、跟着音乐在教师的带领下翩翩起舞
学生模仿动作,随着音乐跳起来
二、教师总结本课内容、师生再见。学生收器材一边讲解一边示范
邀请在场教师一起参与
要求:积极参与
师生一起跳
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δ
场地器材:一块篮球场18个铁环45个毽子一根长绳15个陀螺一台录音机15个实心球
预计平均密度:40%---45%左右预计平均心率:135---140次/分左右
曲线图略
教学反思: